我叫____,出生于1985年5月,女,汉族,预备党员,陕西省延安市人,毕业于延安大学教育科学学院教育技术学专业。
大学期间我不断挑战自我,充实自我,为实现人生价值打下坚实的基础。我始终以提高自身的综合素质为目标,树立正确的人生观、价值观和世界观。思想上我不断努力学习提高自己,加入中国共产党,并成为一名光荣的党员。学习上我没有令自己失望,成绩名列前茅。生活上我利用课余时间和假期时间在外兼职,锻炼了我的社交能力。作为一名__年应届毕业生,我拥有的是年轻和知识。
通过这次“找差距，思发展”的活动，我学到了很多东西，通过观看别人对自己的评价，我的思想发生了不小的变化，不仅认识到了自己的不足，还找到了改进的方法，获益非浅!
首先，我自认为对自己的缺点剖析的不够，得到党员同志的补充，我甚感荣幸。在今后的学习工作，我会针对自己的这些不足加以改进，努力实现思想与行为的双进步。
其次，我渴望成功，渴望认可。这次的活动我即得到了认可，也得到了“打击”，这些对我的成长都相当的有益，我会在认可中挖掘自己的优点加以发扬，更会在批评中找到不足改进自我。
正如一些同志所说，人无完人，当然，他们不是在说我，我差“人无完人”这个评价还很远。但是，我很赞成他们的观点，人可以追求进步，却没必要追求完美。我还很赞同张玲芳同志的一句话：“与其说是锻炼自己的胆量不如说是练就一张厚如城墙的脸皮，这样你才能面对广大观众而脸不红手不抖”。也许，胆量跟脸皮真的是相辅相成的!
“找差距，思发展”活动开展以来，以前自以为是的我终于清楚自己是何其渺小，井底之蛙的天空又是何其微不足道，与优秀共产党员为伍，与同班同学为伴，才是我展宽视野取之不竭的力量之源。在党支部的帮助下，在党员群众的督促下，我已充分意识到自身发展的不和谐，结合反馈的意见，就存在的问题找出了一条可行的路子，现总结如下：
首先，自己在学习方面还是得到了大家的认可，但是自己的学习并未带动其他同学主动学、快乐学、有效率地学，个人的成绩只是别人评头论足的话题，没有成为他们努力学习的动力，这一点我做的很不足，其主要原因是我思想的问题，我一直认为学习是自己的事情，一直把自己看成是与大家相独立的一份子，而党员是先锋、是旗帜，不是用于观摩欣赏，而要主动链接、主动提携，党员的先锋模范作用被我片面化理解，两个层次、两个衔接，我把以先进性辐射、引领周围的关键环节忽略淡化了，造成自身脱离群众、群众积极性不高的双面负效应。群众代表杨远平说的很贴切：除了知道我学习好外，其他不甚了解。因此，我要求自己主动帮助有困难的同学，让他们摆脱考试的恐惧，同时积极与同学讨论问题，促进共同进步，让我们班的成绩再上一个新台阶。
其次，曲文静同志提出：“你在学生会工作很出色，但是与班级同学交流太少，希望能在这一方面注意些。”无可否认，我的观点是作为学生会干部应该尽职尽责，作为班级成员应该服从班级领导，不能以学生会名义干扰班级活动的开展，自己只是班级普通的一员，以这种思路指导我的行为，表现出在班级的不活跃，而班级同学则对我这名身份特殊的伙伴寄予了期盼，希望我能为班级建设承担更多的责任，这样中间便出现了偏差，我已意识到自己想法的不合理性，我已经是一名预备党员了，党的宗旨促使我转变发展观念，履行党员义务，我也自感惭愧，作为一名学生会科技部一员，没能让班级在科技方面有所突破，相比自动化2班，这是我们班唯一的缺陷，我常常为此内疚。为了更好为同学服务，加深彼此的沟通理解，增强班级凝聚力，我决定退出学生会到班级中去，主动承担班级事务，让同学为自动化1而骄傲。
自六月份以来，我们电气学院第一支部开展了“找差距，思发展”活动，在这次活动中，经过多次与老党员的接触，我学到了很多，同时，也发现了自身的一些不足之处。
1、没有充分利用好课余时间。有些事情想的很好，就是没有去做，很多时间就这样白白浪费掉了。针对这一情况，我会充分利用时间，在学好课堂知识的时候同时看一些与专业知识紧密相关的书籍，定期制定学习目标，尽量将时间利用在有价值的事情上，毕竟“合理安排时间，就等于节约时间”。今后，要学会利用好网络资源，多了解一些时事政治、新闻，多思考一些有现实意义的问题。
2 、与同学的交流存在欠缺。自己在人多的地方发言时总感觉有点不自在，说话结结巴巴，本来想好的话都因为自己的一时紧张而忘了，所以自己一向都比较沉默。在最近一段时间，自己的交际能力总的来说还是有点进步。在以后碰到类似的情况，我一定积极听取其他人的意见并大胆说出自己的想法，只要能说出口，不论对与错，其实也是一种进步，经过长久的锻炼，相信自己的语言表达能力会提高的。
3、处理事情缺乏上进心，本来应该主动完成的事有时却在同学的督促下去做。既然现在作为一名预备党员，至少在班上得起到带头作用，并为班集体服务，配合班委与同学的工作，做事要积极主动，还要认真从多方面考虑问题，不能为了完成一件事而感到满足，要时刻想到个人的荣誉不能代表集体的利益。
总之，这次活动给我的感触很深刻，让我更加充分认识了自己与优秀党员之间还存在很大的差距，我相信，只要自己在各方面严格要求自己，向优秀党员学习，这种差距也会逐渐缩小，以至最后达到一名合格党员的要求。最后，感谢老党员与同学给我提出的宝贵意见!(田兵兵)六月份的这次“找差距，思发展”活动的开展是我第一次深刻严格的剖析自己的缺点与不足，通过这次自我剖析以及老党员同志和群众代表无私耐心的批评指正，我对此做出详尽的自我发展总结，现总结如下：
1、学习方面之前有些浮躁，易受外界环境影响。大一时养成的每天制定计划，并每天做一次总结的习惯，如今有些荒废。虽然同学们在表面上看我自制力很强，但我自己清楚在这方面我还有待改善。因此在以后的学习中，我会努力坚持自己的好习惯，请同志们给以监督与指正，做一个真正的会学习的学生和党员。
2、自己做事冲动的习惯一直没与改善，而冲动急躁都不是好习惯，但这种情绪也仅限于某些方面(主要存在于那些自己不感兴趣的那些事上面)。因此在之后的工作与学习中，我会尽我最大的能力来控制自己的情绪，培养自己全方面的耐心，这样才能更好的与群众交流，才能更好的为群众服务。
3、与同学们缺乏深入交流，不能做到有效沟通，正如李情同志所说的口头语言表达有待提高，只用这样才能深入群众做到有效沟通，才能解决群众问题。因此在以后的发展过程中，我会多找机会来锻炼自己，训练自己的口头表达能力，提高沟通能力。
通过这次的总结，以及自我的批评和党员与群众的指正，我发现了我与优秀党员相差较远的某些方面，这次活动给了我这次自我提升的机会，让我能够明确知道自己缺点与不足，相信只要付诸行动，我一定会向优秀党员队伍迈进。
通过这次的找差距的活动，在我们五支部各位优秀老党员的帮助下，我又重新思考了自己的缺点和不足，并制定了相应的解决措施，以便更好的提高自己，下面是我的自我发展报告：
首先，我觉得我现在最主要的问题还是学习的自制力不够，作为一名预备党员，需要在各个方面上都追求上进，起着带头的作用，特别是对于身为大学生的我们，学习就是一项最主要的工作，所以更需要我们去全身心的投入。对于我现在在学习上经常分心这一现状，我认为主要的一个原因就是对学习没有一个全盘的计划，想到那就学到哪。一个明确的计划就像一面庄严的党旗或者少先队员胸前鲜艳的红领巾那样时刻指引着我们前进，我决心以它为突破口，努力提高自己的学习意识，使自己不仅能在个人学习上稳步提升，并且能对本班的学习氛围贡献出自己的一份力量。
其次，我开始思考我工作的方式。作为一名班级学生干部，我的工作就是为班里面的同学服务，工作成绩的好坏不仅关系到我个人，更加会影响到班里各位支持我，信任我的同学。对于工作，我认为责任心是最重要的，只有拥有了一份认真的责任心，你才能尽力的做好你的工作。同时，既然我现在的工作是为班里面的同学服务，那么与同学们的联系必然是十分重要的，如何在完成工作的同时加强与同学们的联系是一个值得思考的问题，我自认为在这方面还有所欠缺，希望能在以后的工作中多加思考，多与党员同志们交换意见，找到一个正确的平衡点。
第三，我觉得自己对党的理论知识学习的还不是很牢固，虽然经过了普通班和提高班的学习，但还需要自己在平时多多加强锻炼和修养。我决心平时多阅读一些党的理论书籍，勤加思考，多与各位同志讨论和交流心得，争取早日在思想上达到优秀党员的标准。
总的说来，这次活动对我的帮助很大，孔子说过三人行必有我师，我认为在党组织里人人都是老师，都有许多优秀的地方值得我去学习。另外，这次活动中我们五支部的同志们给了我很多的支持和帮助，在这里我想对他们说声谢谢，是你们让我在刚刚加入党组织后就感受到了家庭般的温暖。
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