説教的词语解释是：1.讲解和教授。《汉书·儒林传·梁丘贺》：“待詔黄门数入説教侍中，以召贺。”颜师古注：“为诸侍中説经为教授。”宋朱熹《性理六·仁》：“説教分明。”萧乾《随想录》：“特写应让人物和事件本身去说教，容许读者从中准确地得出结论，找出教训。”2.比喻生硬地、机械地空讲道理。柯岩《特邀代表》三：“惩罚和空洞的说教都是教育无能的表现。”3.宗教信徒宣传教义。范文澜《唐代佛教·佛教各宗派》：“五时是释迦说教五十年，按照徒众接受的水平，分为五个时期。”巴金《新生·四月二十二日》：“她说这许多话，就像一个说教者在传道。”基础解释：意思是宣传宗教教义。比喻生硬枯燥地空谈理论，教训别人。综合释义：宣传宗教教义。比喻生硬枯燥地空谈理论，教训别人。《汉书·儒林传·梁丘贺》：“待诏黄门数入说教侍中，以召贺。”颜师古注：“为诸侍中说经为教授。”宋·朱熹《性理六·仁》：“说教分明。”萧乾《随想录》：“特写应让人物和事件本身去说教，容许读者从中准确地得出结论，找出教训。”柯岩《特邀代表》三：“惩罚和空洞的说教都是教育无能的表现。”范文澜《唐代佛教·佛教各宗派》：“五时是释迦说教五十年，按照徒众接受的水平，分为五个时期。”巴金《新生·四月二十二日》：“她说这许多话，就像一个说教者在传道。”。
説教的词语解释是：1.讲解和教授。《汉书·儒林传·梁丘贺》：“待詔黄门数入説教侍中，以召贺。”颜师古注：“为诸侍中説经为教授。”宋朱熹《性理六·仁》：“説教分明。”萧乾《随想录》：“特写应让人物和事件本身去说教，容许读者从中准确地得出结论，找出教训。”2.比喻生硬地、机械地空讲道理。柯岩《特邀代表》三：“惩罚和空洞的说教都是教育无能的表现。”3.宗教信徒宣传教义。范文澜《唐代佛教·佛教各宗派》：“五时是释迦说教五十年，按照徒众接受的水平，分为五个时期。”巴金《新生·四月二十二日》：“她说这许多话，就像一个说教者在传道。”基础解释：意思是宣传宗教教义。比喻生硬枯燥地空谈理论，教训别人。综合释义：宣传宗教教义。比喻生硬枯燥地空谈理论，教训别人。《汉书·儒林传·梁丘贺》：“待诏黄门数入说教侍中，以召贺。”颜师古注：“为诸侍中说经为教授。”宋·朱熹《性理六·仁》：“说教分明。”萧乾《随想录》：“特写应让人物和事件本身去说教，容许读者从中准确地得出结论，找出教训。”柯岩《特邀代表》三：“惩罚和空洞的说教都是教育无能的表现。”范文澜《唐代佛教·佛教各宗派》：“五时是释迦说教五十年，按照徒众接受的水平，分为五个时期。”巴金《新生·四月二十二日》：“她说这许多话，就像一个说教者在传道。”。 拼音是：shuō jiào。 结构是：説(左右结构)教(左右结构)。
説教的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
关于説教的成语
画荻教子 宁教我负人，莫教人负我 教一识百 九流三教 宁教我负天下人，休教天下人负我 教亦多术 变俗易教 累教不改 教妇初来，教儿婴孩 反面教员
关于説教的词语
生命教育的教案 海洋教育的教学取向 不教之教 学前特殊教育教学 心灵教育与职业教育 海洋教育的教学内容 教材教法 説教 政教分离与政教合一 宁教我负天下人，休教天下人负我
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