作者：李卓岩;李雪虹 作者机构：沈阳师范大学
出版物刊名：辽宁教育行政学院学报 页码：47-50页
年卷期：2018年 第5期
主题词：中小学;教师惩戒权;合理性
摘要：中小学教师合理行使惩戒权是社会热点话题,但中小学教师行使惩戒权存在范围不合理、形式不合理、尺度不合理的问题。影响中小学教师合理行使惩戒权有三个因素,一是法律法规;二是教师自身法律素养;三是学校校规校纪。通过完善国家法律法规、提高教师法律素养、建立与教师惩戒权相关校规校纪达到中小学教师合理行使惩戒权的目的,营造良好的中小学教育教学秩序。
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