毕 业 论 文 2018届 论文题目：农村电商人才发展现状及对策分析 论文题目可分两行 学 号 XXX 070536 分院名称 XXX分院 专业班级 XXX 0705班 指导教师 XXX 学生姓名 XXX 完成日期 2018年5月
毕业论文诚信承诺书
学生承诺
1.本人在毕业论文撰写过程中严格遵守学院有关规定，恪守学术规范，所呈交的毕业论文是在指导教师的指导下独立完成；
2. 毕业论文所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠，文中所有引用的他人观点、材料、数据、图表均已注释说明来源；
3．毕业论文中无抄袭、剽窃或不正当引用他人学术观点、思想和学术成果，伪造、篡改数据的情况；
4.本人已被告知并明白，学院对毕业论文中的抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为将严肃处理，并可能导致毕业论文成绩不合格，无法正常毕业、取消学士学位资格或注销并追回已发放的毕业证书、学士学位证书等严重后果；
5.若在学院组织的毕业论文检查、评比中，被发现有抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为，本人愿意接受学院按有关规定给予的处理，并承担相应责任。
学生签名：
年 月 日
指导教师承诺
我承诺在指导学生毕业论文活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人认真的核查，该同学的毕业论文中未发现有剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果的现象，未发现篡改实验数据。
导师签名：
年 月 日
（注：签名日期为毕业论文最终定稿日期）
农村电商人才发展现状及对策分析
摘 要
在工业、政府和电商行业的浪潮中，农村电商已经进入了积极的发展的态势中，但其发展受到某些条件的制约，最明显的是人才短缺的瓶颈。电商在农村地区为研究对象,并对农村电商需求的现状的发展情况进行了分析,根据农村电商业务的现状和人才需求,讨论了农村电商业务的培养,从培养目标、培养对象和机制三个方面进行了分析。
关键词：农村电子商务;农村电商人才;人才培养
I
The current situation and countermeasures of rural electric
traders are analyzed
ABSTRACT
In industry, government and the tide of electricity industry, rural electricity has entered the positive development trend, but its development is restricted by certain conditions, the most obvious is the bottleneck of talent shortage. Electricity in rural areas as the research object, and the present situation of development of the electricity demand in rural areas was analyzed, and according to the present situation of the rural electric business and talent demand, discusses the cultivation of the rural electric business, from training target, training objects and mechanism of three aspects are analyzed.
Key Words: Rural e-commerce; Rural electric traders; Cultivation of talents
II
目 录
摘 要 （大纲级别一级，四号，黑体，段后空一行） ................................................................................. I ABSTRACT ........................................................................................................................................................ II 1 绪论（小二号黑体居中，段前段后空一行） ............................................................... 错误!未定义书签。
1.1 节标题（四号黑体左起顶格，段前空两行，标号后空两格） .............. 错误!未定义书签。 1.1.1 小节标题（小四号黑体左起顶格，小节标号后空两格） ................... 错误!未定义书签。 1.1.2 小节标题 ................................................................................................... 错误!未定义书签。
2 论文主体（小二号黑体居中，段前段后空一行） ....................................................... 错误!未定义书签。
2.1节标题 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.1.1 小节标题 ................................................................................................... 错误!未定义书签。
3 结论与展望 ....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
3.1 结论 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.2 展望 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。
参 考 文 献 .................................................................................................................................................. 8 附 录（小二号黑体居中，中间空两格） ....................................................................... 错误!未定义书签。 致 谢（小二号黑体居中，中间空两格） .................................................................................................... 10 （目录：字体用5号，中文用宋体，英文用Times New Roman，行间距选1.5倍。）
1引言
电子商务可以减少传统经济活动中的时间和空间的信息传递，农村电子商务的发展，将推动农业现代化和信息化和工业化的步伐，促进农村经济的发展。尽管，我们的乡村经济发展总体水平仍然较低，但发展势头强劲，特别是在政府推动“互联网+”农村流通体制、电子商务企业进入县域农村电商分配、农村经济和电子商务等方面电子商务共同为农村和农业发展带来新的机遇，为发展提供了新的机遇。农村电子商务的发展需要信息技术基础设施、专业人才和流通系统的支持，政府已经投入其中建设农村基本网络设施和物流系统的资金数额巨大，专业人才成为农村电子商务进一步发展的主要制约因素。首先，由于农村电子商务还处于早期发展阶段，许多配套条件并不完善，专业的电商，毕业于缺乏吸引力的学校;高校毕业生对农业、农产品和农村电子商务的发展缺乏深刻认识，导致专业毕业生流失到农村电子商务领域。第二，本地从业者或某些人农民的文化知识，由于传统意识的束缚和生产方式的束缚，加上缺乏专业知识和电子商务的技能，农村电子商务的积极性降低了他们的建设。针对这两个问题，我们需要从农村电子商务本身和人才培养两种来源解决农村电子商务发展的人才问题。
2 相关的概念论述
2.1 电子商务概念
电子商务在20世纪后期逐渐发展并逐渐盛行，并在世界范围内迅速发展，它得到了很多关注。国内外的组织和学者对此有不同的认识。首先，提出了电子商务的概念，它是IBM，它被分成了狭义和广义。狭义的电子商务指的是互联网上发生的交易移动，认为网络是一种载体;在一般的电子商务中，人们认为所有的电子手段都是它的载体。与此同时，所有的商业活动都可以是他们的交易活动。电商发展“十一五”用电规划子公司业务做了比较权威的解释，被认为是一种新型的网络经济活动网络是一种涵盖生产、流通和消费的活动。本文介绍了经济学和管理学领域的定义和特点商业活动定义为使用数字技术或通过互联网。
2.2电子商务模型
基于对电子商务的理解，学者们对电子商务模式进行了分析和研究，并对电子商务模式进行了研究商业模式的理解一般包括两个方面:首先，电子商务模式包括企业业务经营的地位和作用;第二个是将它细分为一些相互联系的元素，在某些方面，电子商务模式已经形成。Michael Rappa指出，电子商务是一种商业模式商业经营者扩展他们的业务，利
2
用电子技术使他们的企业得以生存和发展(3)Chesbrough等人认为电子商务模式可以看作是一个改变市场和消费者的框架费用的影响将输入电子技术转换为输出值。Petrovi。考虑到电子商务模型
商业系统的逻辑是为企业创造隐藏的价格。Linder等人认为，电子业务模型是业务操作符特有的，可以用来创建值。Paul Timmers和Peter Weill指出，电子商务模式是通过网络展示商业的一种方式资本流动、产品和信息系统可以反映每个参与者的定位、角色、收入和主体利润等等。Afuah等人还认为，电子商务模式是一个利用其资源为客户提供更多竞争的企业争论的价值是一种利润的方法。Osterwalder等人认为电子商务模式是一种创造和传播在交付价值的过程中，模式中的企业创造价值并将其传递给客户，从而形成一个业务组一个伙伴的关系得到持续的价值气体。综上所述，电子商务模式可以作为市场细分和目标市场的企业所有者主体采用网络技术，结合企业内部结构及其在价值网络中的地位，整合相关流程客户需求的方式和利润。此外，电子商务模式是一个业务设计、控制和权重该小组的指导框架应该包括价值创造过程以及参与者的角色和来源。随着信息服务的不断创新和应用，电子商务模式越来越受到人们的注意越多样。目前，电子商务模式最基本的类别包括以下四类:(1)B2C电子商务模式，参与者为企业和独立消费者。这种模式和传输零售业的电子商务非常相似。在中国，这个模型的典型应用网站有天猫商城和京东商城购物中心等。(2)B2B电子商务模式，交易参与者均为独立企业，该模式适用于业务模式最广泛的。在我国，该模型的代表性应用是hccong、阿里巴巴等。(3)消费者与消费者之间的C2C电子商务模式。在我国，这种模式是适用的典型代表有淘宝、拍拍网等。（4)020电子商务模式，将线下实体店经营活动与线上平台结合，在虚拟网络平台上发布供求信息，优惠活动吸引顾客。在我的国家，利用这一点电子商务模式有处理网络、美团网等。
2.3 农产品电子商务模式
农产品电子商务模式主要反映了产业链的运作模式和相应的利润分配机制。在农产品电子商务活动中，出现了多种电子商务模式。根据参与者的不是以同样的方式，农产品电子商务的基本模式包括B2C模式、B2B模式和020模式。此外，在农产品电子商务实践中，应用于B2B和B2C模式创新A2A模型和A2C模式。
(1)在农产品电子商务B2C模式下，农产品企业与网络平台作为载体直接和耗散交易的费用。在这种模式下，农业企业可以建立自己的在线平台，也可以使用第三方服务平台开展电子商务。
(2)农业产品的电子商务B2B模式通过农业应用于农产品企业与农产品企业之间行业
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信息网络平台将生产、销售和加工企业、龙头企业和独立生产经营农户连接。
(3)农产品电子商务020模式是指农产品企业将020平台应用于网上书店产品信息，与消费者进行贸易，为线下实体店的客户提供商品和服务。
(4)农业电子商务A2A模型是农业代理商与代理商之间的业务业务模式，代理收集农产品的供应或购买信息，并将其发布到网络平台，便于交易。
(5)农产品电子商务A2C模式可以被理解为农产品的品牌代理商和消费者一个电子商务活动的模式，产品质量保证，为农业生产者和消费者一个可信的平台。
3 农产品电子商务概况
3.1 农民电子商务的意识薄弱，电商人才匾乏
长期以来，在广大农村地区，农民普遍的文化素质较低，教育水平仍然滞后。许多农民对互联网的了解和对电子商务的了解都有限了解不够，农产品物流和生产资料等缺乏知识，难以存在农业技术转化为生产力，使农业电子商务发展缓慢。与其他模型相比,在网络营销模式下，无论是收集和分析市场信息，还是执行市场调研和管理决策需要强大的技术支持，因此对IT技术有更高的要求。与此同时，农业产品营销和网络技术的结合仍然十分缺乏。人才培养需要一个过程，短期内很难满足需求。
3.2 农产品基本基础设施相对落后，信息水平较低
农业电子商务的快速发展在一定程度上依赖于基础设施和通讯设施。在大多数农村地区，信息建设投资仍然缺乏基础设施这设备不够齐全。大多数农民使用手机或固体语言来获取信息和使用互联网渠道相对较少，不利于充分了解市场供求信息。此外，大多数农民不懂不信任网上银行、第三方支付、移动银行等便捷的解决方式，使其难以在农业领域发展农村的进一步发展导致了实时迁移和审计的问题，这与电子商务的便利性和便利性相矛盾。不利于农产品电子商务的实施。当前农业电子商务中农业相关网站的数量尽管增长迅速，但大多数网站在设计上都是同质的，而且使用较少的多媒体信息稳定、信息公开、标准化程度较低。总之，农产品电子商务依然存在初级阶段。目前，农产品贸易总额的比重仍相对较低。许多网站的主要功能是发布信息以促进农业政策，但网站的规模有限，提供信息资源没有显示出规模的价值。目前，大多数农产品在线交易仍保持在网上交易货物和渔网的方式。在农产品经营中，电子商务快速便捷的优势并不明显被充分的利用。
3.3 农村电商对人才的吸引力不足
目前，农村电商发展仍处于我国的初级阶段，发展规模相对较小，工作环境和配套条
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件相对落后，工资较低，导致大多数毕业生在毕业后都不愿在农村的电商承包商工作。此外，由于农村电子商务市场的第一个程度，更多的市场需求是重复电子商务人员的简单操作水平，对专业的电子商务业务不是工作挑战，缺乏吸引力。因此，即使是农村就业的人也很难有耐久性。
4 农村电商人才需求
“农村电商人才”是指农村电商管理、运营和管理人员，包括农村电商人力资源战略和规划、管理人员、技术人员和操作人员，也包括农村电商在创新创业人才的发展中。电子商务对实践能力的高需求，范围广泛，包括电商业务战略规划、业务管理运营、业务实践、跨界产业资源整合与融合等，没有坚实的专业基础和实践基础，难以准确把握市场。据淘宝发布的电商人才缺口数据显示，24. 86%电商缺口为美工人才，24. 29%缺口为运营人才，22. 6%缺口为推广人才，19. 77%缺口为客服人才。根据目前农村电子商务发展模式类型，迫切需要大量的操作人员，如政府和社会对农村电商的推动，农村电商将需要更多的电商战略人才，先进的技术人才，如大数据分析师和创新的创业人才。
4.1 农村电商运营操作人才
农村电子商务经营者的经营和经营，是当前农村电子商务发展需求的最大组成部分，包括电子商务平台，完成了B2B、B2C、C2C、微信平台等农产品和服务的完成。市场调研、品牌推广、产品推广、销售农产品和服务，通过互联网、固定终端和移动终端推广农产品和品牌;完成销售农产品网络销售，销售及售后服务人员。对熟悉农业产品和服务特点的人员要求，掌握具体的网络营销方法和工具，在线客服技能，各大电商业务平台运营流程及电子商务基础知识。
4.2 农村电商战略管理人才
农村电商是一个系统工程,包括农产品的选择、战略定位、供应链管理、战略规划、和许多其他内容,是颠覆传统的商业思维,一个人需要战略管理水平从宏观角度考虑产品、品牌和运营管理。这就要求农村电子商务战略管理人才必须具备互联网的新思维和各方面的综合素质。
4.3 农村电商技术人才
在电子商务模式中，技术是促进其发展的必要条件。没有技术的支持，电子商务无法实现商业模式的运作。在农村电子商务的发展中，必须有技术完成农产品和服务的电子商务，包括计划计算机网络处理、图像处理、网站建设维护、页面设计等技能。此外，还需
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要数据分析师和数据分析的农业生产预测，销售预测，产品推广等都有很大的作用，特别是在大数据时代，数据的控制和分析是企业成功的关键。然而，目前农村电子商务行业缺少这样的人才，没有足够的重视。
4.4 农村电商创业型人才
落实支持青年创新创业的政策，鼓励地方农民创业致富，推动农村电商企业创业。随着电子商务技术的运用和思考，农产品的生产和加工，农村旅游和农产品都适合当地条件生产基地经验、农村服务行业等开展创业、完善农产品、农业利益培训课程等新型农产品服务。要完成农村电子商务创业项目的实施和驱动，我们需要具备电子商务的电子商务创新创业人才服务技术和手段提高农业种植、加工、经营和管理水平，构建数字化、网络化、智能化、专业化的信息化农业模式，建立以互联网为基础的农业农业商业服务模式，形成效应，促进农村电子商务发展水平显著提高。这就需要有一批具有创新创业精神和技能的人才，要求具有行业敏感性、资源整合能力、创新思维和人员组织等特质。
5 农村电商人才培养分析
5.1 培养知识体系进行模块化处理
在教学内容设置中，在分析训练对象和训练对象的基础上，对农村电商商的知识体系进行模块化，以满足不同群体的不同需求。模块1，农村电子商务基础知识模块，包括电子商务的含义、特点和模式;发展电子商务热点和趋势;农业和农产品的特点;农村电子商务行业的特点。第二模块，农村电子商务技术技能模块，主要包括图像处理技术、计算机网络技术、网页设计技术、网站建设与管理、电子商务数据分析技术和工具等模块3,产生电子商务平台操作模块,主要包括淘宝、淘宝商城,京东,WeChat,拼写,开幕式等许多重大平台过程中,商店装饰,商品信息编辑、订单处理和其他知识,等模块4,农产品网络营销模块,网络营销思想,方法和常用工具;农产品网络营销策划;网络营销效果跟踪等。模块5，农产品网络客户服务模块，包括网络客户服务常用工具;网络客户服务技巧;网络客户服务流程;客户关系管理理论等模块6，农业生产经营管理模块，农村电子商务企业管理内部信息化，农村电子商务企业品牌管理、农产品供应链管理等知识。模块7、农村电子商务创业模块，主要包括创新创业理念和方法、农村电子商务发展热点、农村电子商务创业政策解释、农村电商业务案例分析等。考虑到农村用电商人只有两个来源有其自身的特点和要求，以农业生产经营的原始农村转型和农村电商人才集团的经营，注重培训农村电子商务技术、电商业务平台运营、农产品网络营销和农产品等联系客户服务模块。当然，
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其中一个技能模块可以根据学生自己的需要进行训练。对于高等职业院校的专业学生，有必要对电子商务和农产品管理的知识进行系统的研究。以及现实的整合教学。
5.2 构建线上和线下的整合教学平台
在训练模式下，采用双线培养方式，构建线上线下一体化教学平台。通过对农村电子商务人员的原始农业生产和经营转型，通过培训方法。培训渠道主要包括在内短期和长期的集中技能培训，分散的在线培训，以授课形式的培训，操作指南和其他方法。针对大学生接受系统的专业培训，农产品电子商务企业实习培训此外，我们还开展了创业教育、创业竞争、孵化孵化等农村电子商务活动，引导学生创新创业。
5.3 加强师资团队
在教学资源方面，首先要建立一支强大的师资队伍，高职院校可以利用自身雄厚的合作企业资源，整合相关企业和专业培训学院，学校专职教师，同行教师，组建一支农村电子商务教育专家团队。二是建立农村电商企业发展培训基地，与农业电商企业、电子商务产业园周边、农村合作社等合作建立农村经验类型培训基地、外场实践基地、实践理论和应用空间。第三，建立政府和学校资源，建立创业指导工作坊和孵化基地，为农村电子商务创业者提供支持条件。
总结
在了解农村电商发展的基础上，更以农村电商贸易商需求分析为目标，得出农村电商经营人员、农村电商企业战略管理人员、农村电商技术人才和农村电商企业创业人才的结论结论。针对农村电商企业的人才需求，提出了针对性的农村电商企业培养机制，包括培训目标、培训对象、培训内容设置、教学方法和教学资源建设等提高农村电子商务从业人员素质和技能，促进农村电子商务的发展。
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参 考 文 献
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致 谢
对给予各类指导、支持、和协助完成研究工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。
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