搜索
您的当前位置:首页主题班会教学设计:浓厚学风-充实自我

主题班会教学设计:浓厚学风-充实自我

来源:乌哈旅游
主题班会教学设计:浓厚学风 充实自我

一、导入主题

XX最牛班级视频导入。教师引导:这个班级之所以这么牛,是因为有认真执教的老师,团结向上的班风,严肃优良的学风。希望通过这节班会课,我们班也会逐渐成长为最牛班级。

生齐读:好的学风的意义

好的学风是促进班级不断发展的动力,它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此,好的学风就是一个班级的生命。

出示班会主题:浓厚学风 充实自我 二、讲授新课

(一)班会目标(生齐读)进一步调动同学们的学习积极性,形成“善学、勤学、乐学”的优良学风。

(二)什么是学风

学风是指学生的学习风气,尤其指学生对待课内课外学习的态度。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为,具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。

(三)随机采访 ①上学为了什么? ②长大干什么?

③(老师随机采访,不评价,不发表见解,速度要快) 播放视频一“我们为什么要学习。” 播放视频二:不同学历的人的工作

播放视频三:“长大了干什么?”(门口饼卷菜的例子说说读书的重要性)

过渡:根据我的随机采访和我分析的班级现状,我们来解决刚才我采访的第三个问题:

怎样为实现理想而发奋学习? (四)出示问题

1、“不知道为什么要学习”——缺乏明确的学习目的,学习态度不端正。

制定目标 填写表格。贴第一个花瓣:明确目标

2、“不知道该怎么学习”——学习方法的不得当,存在着被动灌输的倾向。各科的学习方法。(各科代表发言,教师补充)贴第二个花瓣:科学方法

3、制订计划。

播放视频(XX中学的孩子有多拼) 贴第三个花瓣:严格自律

过渡语:一花独放不是春,百花争艳春满园,优良学风的建设靠的是班干部的表率作用和全体同学的严格自律

齐读以上图片内容

过渡:我希望大家像闻一多先生一样做口的巨人,行的高标。 (六)班级誓词 我是三班人,拥有三班魂

我承诺:养良习,修美德,言行致美,学思蕴乐。

守纪律,遵校规,互勉互励,自强不息。 多思考,勤质疑,博学笃志,快乐学习。 我铭记:严谨、求实、团结、奋进

我发誓:为自己,为父母、为学校、为未来挥洒汗水。 (七)优良学风,从我做起签字仪式

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Top