一、实验目的
1、正确认识伴性遗传的正、反交的差别，进一步认识伴性遗传的特点。 2、记录杂交结果，掌握统计处理方法。 二、基本原理
位于性染色体上的基因叫作伴性基因，其遗传方式与位于常染色体上的基因有一定差别，它在亲代与子代之间的传递方式与雌雄性别有关，伴性基因的这种遗传方式称为伴性遗传（sex-linked inheritance）。
果蝇的染色体有X和Y两种，雌性是XX，为同配性别；雄性是XY，为异配性别。伴性基因主要位于X染色体上，而Y染色体上没有相应的等位基因，所以这类遗传也叫X—连锁遗传。
果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，由单基因控制，位于X染色体上，基因之间的关系为红眼对白眼完全显性。当红眼果蝇（♀）和白眼果蝇（♂）杂交，F1代中的果蝇均为红眼，F2代中红眼果蝇∶白眼果蝇=3∶1，但在雌果蝇中全为红眼，在雄果蝇中红眼果蝇∶白眼果蝇=1∶1。当反交时，F1代中的雌果蝇为红眼，雄果蝇却为白眼。F2代中红眼果蝇∶白眼果蝇=1∶1，在雌果蝇或雄果蝇中红眼果蝇与白眼果蝇的比例均为1∶1。
交配方式如下所示，其中设A为正交，则B是A的反交
A： 红眼雌[♀]×白眼雄[♂] B： 白眼雌[♀]×红眼雄[♂] P： XX×XY P： XX×XY
↓ ↓
F1： XX×XY F1： XX×XY
↓ ↓
F2： XX XX XY XY F2： XX XX XY XY 表型:♀[+] ♀[+] ♂[+] ♂[w] 表型: ♀[+] ♀[w] ♂[+] ♂[w] 注意：
1、常染色体性状遗传的正、反交所得子代♀、♂性状相同，而伴性遗传则不同。
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2、在进行伴性遗传实验时，也有例外个体产生，这是由于两条X不分离造成的（B杂交组合），F1中出现了不应该出现的♀性白眼，但这种情况极为罕见，约几千个体中有一个。不分离现象如下图所示：
三、材料和器材 1、实验材料：
黑腹果蝇（Drosophila melanogaster）品系： 野生型（红眼）：XX，XY 突变型（白眼）：XX，XY
2、实验仪器及用具：大试管、麻醉瓶、瓷板、毛笔等。 3、药品和试剂：乙醚、果蝇培养基等。 四、实验方法和步骤
1、收集处女蝇：由于雌蝇生殖器官中有贮精囊，一次交配可保留大量精子，供多次排卵受精用，因此做杂交实验前必须收集未交配过的处女蝇。由于孵化出的幼蝇在12小时内（更可靠是8小时）不交尾，因此必须在这段时间内把♀、♂蝇分开培养，所得的♀蝇即为处女蝇。
2、准备好培养基，按正、反交组合，把已麻醉的红眼♀、白眼♂和红眼♂、白眼♀分别放入不同试管内进行杂交，每管3—5对。贴上标签，注明杂交组合、杂交日期、操作者姓名。
3、6—7天后，见到有F1幼虫出现，即除去亲本果蝇（一定要除干净！）。
ww
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4、再过3—4天，观察F1成蝇的性状（正、反交有什么不同？眼色与性别的关系如何？）。
5、将所出现的F1代♀、♂果蝇麻醉后，挑3—5对换入新的培养基继续饲养（此处无需处女蝇）。两组合后代不能混合，应分别培养。 6、6—7天后又需除干净F1代亲本果蝇。
7、再过3—4天，F2代成蝇出现，麻醉后倒出观察眼色和性别，进行统计。 8、每隔1—2天统计一次，累积6—7天数据，填入下列表中：
F1代 类型 观察日期 合 计 比 例 正交 红眼♀×白眼♂ 红眼♀ 红眼♂ 反交 白眼♀×红眼♂ 红眼♀ 白眼♂
F2代类型 观察 日期 合 计 比 例 红眼♂ 正交组合F2 白眼♂ 红眼♀ 白眼♀ 红眼♂ 反交组合F2 白眼♂ 红眼♀ 白眼♀
χ2测定：
χ2 =∑（观察值 – 理论值）2 / 理论值
根据χ2测定，查χ2表，n=4-1=3，P0.05=7.815;n=2-1, P0.05=3.841。若所得的χ2﹤P0.05，可以认为观察值是符合假设的。具体对这个实验来说，所得到的实验结果应该是符合伴性遗传的假设，也就是说眼色的这对性状是由位于性染色体X上的一对等位基因控制的。若所得的χ2﹥P0.05 ，则说明所得到的结果不符合伴性遗传的结果。 五、实验报告
1、完成上面的统计表格，并做χ2测验，解释实验结果。
2、在杂交过程中，当见到有F1幼虫出现时为什么一定要将亲本果蝇去除干净？ 3、在挑取F1代果蝇进行继续杂交时为什么不需要处女蝇？
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