2017-2018学年下学期期中原创卷A卷
八年级语文
注意事项：
1．本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间为120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答
案无效。
一、（15分）
1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分） A．裨．益（bì） 广袤．（mào） 称．
职（chèng） 锲．
而不舍（qì） B．镌．
刻（jùn） 殉．
职（xùn） 聘．
请（pìn） 藏．
污纳垢（cháng） C．归省．（shěng） 裸．露（luǒ） 澄．
清（chéng） 斩钉截．铁（jíe） D．蓑．
衣（suō） 自诩．
（xǔ） 蓦．
地（mò）
漠．
不关心（mò） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A．菜畦 污秽 机杼 妇孺皆知 B．深遂 凫水 惬意 呕心沥血 C．嗔视 赢弱 沮丧 孜孜不倦 D．雏形 悲怆 镖悍 进退维谷
3．下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．在默读的时候，我们可以细细地品味作品的语言，洗耳恭听．．．．作者的心声，从而让自己的心海同作者的心海一起扬波。
B．每当展望未来，我就会浮想联翩．．．．，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前，祖国大地到处都是一片繁荣景象。
C．中学生活五光十色．．．．，其中一定有许多人、事、景、物拨动过你的心弦，也一定有许多喜、怒、哀、乐让你不能忘怀。
D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，络绎不绝．．．．，因此对当今的广大青少年进行“孝道”的教育是非常必要的。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。 B．弘扬和传承丝路文化，是我们每一位学子的使命。
C．中国共产党第十九次代表大会的召开，为教育事业的发展带来新的契机。 D．《战狼2》于10月28日下架，总票房大约57亿左右，成为华语电影票房冠军。
5．下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．鲁迅原名周树人，他所写的《社戏》节选自《朝花夕拾》。
B．《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。 C．《大自然的语言》是我国气象学家、地理学家竺可桢写的一篇说明文。
D．《望洞庭湖赠张丞相》这首诗婉转含蓄地表达了作者渴望得到举荐的从政心愿。 二、（25分） （一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6~8题。（共6分，每小题2分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 6．下列加点词解释有误的一项是（ ）（2分） A．渔人甚异．之 异：不同 B．悉．如外人 悉：都，全 C．阡陌交通．． 交通：交错相通 D．便要．
还家
要：通“邀”，邀请
7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．以．
其境过清，不可久居（《小石潭记》） 全石以．为底（《小石潭记》） B．缘溪行，忘路之．
远近（选文） 箬篷覆之．（《核舟记》） C．武陵人捕鱼为．业（选文） 不足为．
外人道也（选文） D．虽．
乘奔御风，不以疾也（《三峡》） 虽．
我之死，有子存焉（《愚公移山》） 8．下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A．所选文段出自《桃花源记》，作者陶渊明，东晋人。 B．文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的。 C．桃源中人与渔人所处的社会环境的生活是不一样的。
D．太守遣人随渔人去寻找桃花源，说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活。 （二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9~11题。（共6分，每小题2分）
有献不死之药于荆王者，谒者①
操以入。中射之士②
问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之王怒使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。
（节选自《战国策》，有删改）【注释】①谒者：负责宫中门卫及传递的官。②中射之士：担任警卫的弓箭手。 9．用“/”给下面的文字断句。（只画两处）（2分）
因 夺 而 食 之 王 怒 使 人 杀 中 射 之 士 10．将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。
11．“中射之士”认为自己无罪的理由是什么？请结合原文内容简析。（2分） （三）诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12~13题。（共6分，每小题3分）
山房春事（其二） 【唐】岑参
梁园
【注】日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。 12．诗歌前两句描绘了怎样的景象？（3分）
13．请简要分析诗歌三、四两句运用的表现手法和表达效果。（3分） （四）根据原文默写
14．按要求填写相应语句。（共7分，每小题1分） （1）潭中鱼可百许头，
。（柳宗元《小石潭记》）
（2）
，左右流之。（《诗经·关雎》） （3）蒹葭采采， 。（《诗经·蒹葭》） （4）微君之故，
？（《诗经·邶风·式微》）
（5） ，悠悠我心。（《诗经·郑风·子衿》） （6）与君离别意，
。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用夸张的手法表现洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的句子是
， 。
三、（30分）
阅读下面的文章，完成15~18题。（共12分）
（一）动物的骗术
①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。
②装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。
③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊。这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，它们便使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。
④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟，到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏炎暑，浑身又换成粟褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。
⑤见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。
⑥有的动物甚至会“诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。
⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点．．
。 （有删改）15．认真阅读短文，说说动物玩弄骗术的方式都有哪些。（3分）
16．文章在说明动物“弄虚作假”的方式时主要采用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 17．摘录原文语句回答，第⑦段中的加点词“这点”是指什么？（3分） 18．画线句子中的“似乎”一词能否去掉？为什么？（3分）
阅读下面的文章，完成19~22题。（共18分）
（二）绝美红脯鸟
刘成章
①院子里种了些枣树、桃树和玫瑰之类的花木，阳光烤炙着，每天都必须浇一次水。于是，我们在门口放了三只桶，有了洗过菜淘过米的水，都倒进桶里，以待黄昏时使用。就因为这三只盛水的桶，意外地给我们的院子增添了几分美丽——飞动的、有颜有色的、携着琴音的美丽。
②那是一些红脯鸟。它们的头和尾小燕般黑，背和翅是鸽子灰，肚脯最打眼，柔美的红，宛若沾上了我们种下的红玫瑰的花瓣。它们是专门为喝水而来的。它们发现水时，应该如同我看见它们时一样的惊喜。我从它们蹲在桶沿上不顾一切地低头一啄一啄的姿态上，从它们微微颤动的红脯上，从它们尽情尽兴享受着的目光上，真切地看出了这一点。那是很自然的，因为附近有的是虫子等食物，但水却很缺乏——人们给花木浇水都是用水管子浇，没有人像我们一样门前总放着攒水的桶。
③红脯鸟有了这样的第一次之后，就成了我家院落的小常客，有时来得多些，有时来得少些。而我，每天都期盼着、留意着它们的到来。常常，我正伏在案头做着什么的时候，眼睛的余光，就忽然瞥见几朵柔红自天飘落，空气里的温度好像因之有了微微的上升，我知道一定是它们来了。但它们对人总是保持着一种警惕，来了之后，并不径直飞向桶沿，而是先站在墙头上或树梢上，小眼睛骨碌碌转上几转，确信院子绝无人迹之时，才会飞向目标。它们喝水的姿态真让人百看不厌。我有一次透过玻璃窗去看它们的时候，其中一只也正斜着脑袋看着我；它大约看见我并无什么动作，并无什么歹意，便不慌不忙地又去喝水了。另一些鸟儿呢，被它所感染，也变得不慌不忙．．．．起来。不久，它们喝得很满足了，就在桶沿边互相梳理起羽毛，那优雅的姿态，如同舞蹈。
④环顾院落，我恍惚觉得，这些红脯鸟，就像是我们种下的几朵红玫瑰，却无根茎的牵扯，来去自由；而红玫瑰呢，活脱脱就是半院香气袭人的红脯鸟，似乎随时都可以飞着唱着腾空而起。再看看我放在门前的三只水桶，它们原本只是为院里的花木服务的，可是现在呢，它们已然增添了新的服务对象。
⑤桃子红了的时候，不知从哪里钻出各色鸟雀，大的，小的，色彩朴素的，如同做了美容手术且装扮妖艳的，一伙又一伙地来争食。那些鸟雀们东一口西一口的，两三天下来，硬是将半树桃子咬得烂兮兮的。于是，我一边驱赶一边抢收，尽管那些桃子还未完全成熟。红脯鸟呢，当然也在众食客之中，不过它们总是两只或三只共吃着一只桃子，绝不胡乱糟蹋。这使我对它们心生爱怜，在驱赶别的鸟儿时，对它们网开一面。红脯鸟一定是看出了我对它们的特殊优待，心怀感激，吃得更加细心，竟能将桃子啃得一干二净，于是，枝上突兀着几颗不存一丝果肉但并未断蒂的桃核儿。我看了看，桃核周围大部分地方皆是一片虚空，几乎没有什么落爪之处。我想了又想：它们难道是一边扇动着翅膀一边啃食的吗？这不是太让人难以想象了吗？
⑥一日，我们上街吃了顿饭，桶里没攒下多少水。我回家之后，透过玻璃窗刚好看见三只红脯鸟口渴难耐地站在桶沿边，一次又一次地伸长了脖子，向下试探，但水太少了，只有少半桶，它们硬是无法够到。但大约它们渴得实在太厉害了，再也无法隐忍，明知够不到，却还是越来越焦灼地频频试探，结果一只红
脯鸟一不小心，竟掉入桶中。我听见它在不断地扑腾着，挣扎着，而桶里的空间太狭窄了，它竟无法重新飞起来。我心里好急啊，可是，偏偏在这时候来了快递邮件，等着我签收，我无法立即过去施以援手。我边签收边扭头看，那一刻，另外两只鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲进桶里，义无反顾。接下来是一阵让人揪心的竭尽全力的繁响和鸣叫。不用说，它是在勇敢地搭救它的妻子或者丈夫，或者仅仅是朋友。及至我迫不及待地扑到水桶边的时候，三只泡在水中的红脯鸟虽然还有些互相往外拉拽的意思，但都已奄奄一息。我很为自己行动的迟缓而愧疚。我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来，小心地把它们湿淋淋的身躯放在桌子上，并用干毛巾轻轻擦拭它们的羽毛，然后让太阳照晒着它们。说来实在万幸，不久，它们竟都恢复了生机，又过了不多一会儿，它们都重新飞上了天空。
⑦我欣喜地目送着它们。我心上对这些勇于互救的鸟儿涌出了深深的崇敬之情。至此，我才算看到了它们全部的美丽，那是一种高情远致的绝美。它们的羽翅上浮漾着天地灵气和日月精华，浮漾着令我们这个世界生生不息、芬芳氤氲的精神元素。
（选自《光明日报》，有删改）
19．本文以“绝美红脯鸟”为题目有什么好处？（4分）
20．作者在文中说“至此，我才算看到了它们全部的美丽”，试结合全文说说都有哪些美丽？（4分） 21．赏析文中画线句子或句中的加点词。（共6分，每小题3分） （1）另一些鸟儿呢，被它所感染，也变得不慌不忙．．．．
起来。（3分） （2）我想了又想：它们难道是一边扇动着翅膀一边啃食的吗？这不是太让人难以想象了吗？（3分） 22．文章清新自然，读来素朴动人，真切地写出了作者与鸟类的人生经历。你也有类似的经历吗？请结合
生活经历加以阐述。（4分） 四、（50分）
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
岁月静好，芬芳满园，八年级，正是一个承上启下的特殊时期。日益繁重的学业，也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦。
请以“八年级，一个
的我”为题写一篇文章。
要求：①补充完整题目，内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限。③卷面整洁，不少于600字。④文中不得出现真实的人名地名。⑤不得抄袭套写。
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