中级经济师考试重点：财政税收知识点

如何利用精讲班高效通过中级财税？

（一）根据自身实际，制定切实可行的学习计划并付诸实施

1.相对而言，经济师考试难度并不大；但难易是相对的；2.要根据自己原有的专业知识、工作时间等制定相应的学习计划；最好平均每天保证学习1-2小时，听网课加适当习题演练；对于一般的学员，建议时间安排：（1）3月-5月，学习第一遍精讲班，如前期课程未更新，可以根据去年课程学习；PS：可以直接使用老师的讲义进行学习，讲义按照考点整理，考点更加清晰明确，对应试有帮助。（2）5月-7月中旬，此时可以搭配母题班再学习一遍，边做题，边看讲义，强化提高，消化吸收重点难点；（3）7月中旬教材出版后，根据最新教材查漏补缺再来一遍。（二）多进行总结1.多动手，在教材上标示重点，记笔记；2.利用图表（思维导图）进行总结；3.每天学习完成后，对当天所学内容进行回忆；第二天学习新内容前对前一天所学内容进行复习；每一章节、每一单元学习结束后进行复习。认真复习＋网络辅导＋信心+坚持到底＝顺利通过考试第一章【考情分析】总计考分4分考题总数单项选择题/分数32道/2分涉及题型和数量多项选择题/分数1道/2分案例分析题/分数公共财政与财政职能【本章教材结构】第一节公共物品与公共财政理论【本节知识点】【知识点1】公共物品的概念及其特征【知识点2】市场失灵与公共财政【本节内容精讲】【知识点1】公共物品的概念及其特征一、公共物品的概念纯公共物品（萨缪尔森）每个人消费这种物品不会导致他人对该物品消费的减少。例如：国防、街心花园、市政设施（路灯）复习建议：公共物品的理解可以对比私人物品二、公共物品的特征效用的不可分割性受益的非排他性取得方式的非竞争性提供目的的非盈利性复习提示：要求理解公共物品特征（一）效用的不可分割性公共物品是向整个社会提供的，其效用为整个社会的成员所共同享有，不能将其分割为若干部分，分别归某个人或集团享用。（技巧：大家一起用）举例：国防提供安全保障，任何人都无法拒绝根据依据受益范围的大小，可以将公共物品区分为全国性和地区性的公共物品。PK对比：私人物品私人物品被分割为许多能够买卖的份额，其效用只对其付款人提供，即谁付款谁享用。（二）受益的非排他性某个人或集团对公共物品的消费，并不影响或妨碍其他个人或集团同时消费该公共物品，也不会影响其他个人或集团消费该物品的数量和质量。（技巧：你用我用大家用，互不影响都受益）思考问题：公共物品我就不用，我不付款，我不乐意用可以不可以？答：公共物品不能由拒绝付款的个人或经济组织加以阻止，任何人都不能拒绝付款的办法，将其不喜欢的公共物品排除在其享用品范围之外。PK对比：私人物品私人物品具有排他性，愿意付款，得到它；不愿意付款得不到，谁付款谁得到谁受益。（三）取得方式的非竞争性某个人或集团对公共物品的享用，不排斥和妨碍其他人或集团同时享用。消费者的增加不引起生产成本的增长，即增加一个消费者，其边际成本等于零。同时也意味着可能形成“免费搭车者”，无须通过世行采用出价竞争的方式（即非竞争性）。举例：国防提供安全保障，人口逐年增加，没有减少任何人所享有的国防保障。PK对比：私人物品获得私人物品，必须通过市场采用出价竞争的方式。（四）提供目的的非盈利性提供公共物品不以盈利为目的，而是追求社会效益和社会福利的最大化。举例：国防、街心花园、市政设施（路灯）不赚钱，会让我们生活的更好PK对比：私人物品追求利润最大化，盈利赚钱。◆小结公共物品PK私人物品的特征公共物品效用受益取得方式目的不可分割性非排他性非竞争性非盈利性私人物品可分割性排他性竞争性盈利性技巧：公共物品特征均有“否定”修饰不、非【注意】1.公共物品的核心特征是受益的非排他性和取得方式的非竞争性,另外两个特征是核心特征的自然延伸。2.实际生活中，存在着兼有公共物品特征与私人物品特征的，或者不完全的私人物品或者不完全的公共物品的“混合物品”。举例：教育3.公共物品与私人物品的区别主要是就消费该物品的不同特征来加以区别的，并不是指物品的所有制性质。（即：公共物品与所有者无关，资本主义私有制也有公共物品）4.公共物品不同于社会产品。社会产品：是由物质生产部门创造的物质产品，其内涵不包括劳务等非物质产品。公共物品范围广，既包括物质产品，也包括非物质产品。例题精讲【例题•多选】公共物品的核心特征是（ ）。

A.效用的不可分割性 B.受益的非排他性 C.受益的排他

D.取得方式的非竞争性 E.提供目的的非盈利性【答案】BD

【解析】公共物品的核心特征是：受益的非排他性与取得方式的非竞争性.【真题•2015多选】关于公共物品的说法，正确的有（ ）。A.公共物品具有共同受益与消费的特点B.公共物品受益具有非排他性的特征

C.对公共物品的享用，增加一个消费者，其边际成本等于零D.政府提供公共物品着眼于经济效益最大化E.公共物品的效用是不能分割的【答案】ABCE

【解析】选项 D 错误，政府提供公式物品不以盈利为目的，而是追求社会效益和社会福利的最大化。【例题•单选】某个人或集团对公共物品的消费，并不影响或妨碍其他个人或集团同时消费该公共物品，这是公共物品的特征之一，通常称为（ ）。A.效用的不可分割性 B.受益的非排他性 C.取得方式的非竞争性 D.提供目的的非盈利性【答案】B

【解析】公共物品的受益的非排他性是指某个人或者集团对公共物品的消费，并不影响或妨碍其他个人或者集团同时消费该公共物品，也不会影响其他个人或集团消费该物品的数量和质量。

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