人教版语文五年级上册期末详细复习资料
知识点一：基础知识重点复习
一、字词拼写
整体认读音节的认识：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun
yuan ying
二、多音字
转、 待、 的、 地、 得、 藏、 觉、 绿、 盛、 重、 着、 背、 应、 似、 长、 禁、 间、 数、 尽 教、 分、 散、 晕、 会、 和、 更、 难、 佛、 空、 好、 都、 血、 挑、 朝、 削、 【现场大练兵】
题一 在正确的读音上打“√”.
盛夏（shèng chéng ） 削弱（xuē xiāo ） 朝阳（zhāo cháo ） ．．．调查（tiáo diào ） 散步（sǎn sàn) 模样( mú mó) ．．．题二 选择正确的读音。
sì shì
如饥似渴（ ） 似乎（ ） 恰似（ ）
chā chà chāi
差不多（ ） 差劲（ ） 差点儿（ ） 出差（ ） 差遣（ ）
fēn fèn
不安分（ ） 分外（ ） 分量（ ） 题三 多音字组词。
shǔ ( ) dū ( ) tiǎo
( )
数 都 挑 shù ( ) dōu ( ) tiāo ( )
三、容易写错的生字
挠 烤 仰 魁 鹰 挽 挺 詹 峭 聋 冠 碑 祥 毅 蒙 檐 翼 茅 爆 豪 奏 拂 【现场大练兵】
题一 修改句子中的错别字。
1．这是多么生刻的教悔啊，难到不值得你学习吗？（ ）
1
2．我们因该珍惜今天的辛福生活，认真学习，撑握建设祖国的本领。（ ） 3．过去，这条小路高底不平，现在以经建成一条宽扩的大马路了。（ ） 4．我们只有经长锻炼身体，才能有强状的身体。（ ）
四、形近字的区分知识点 题一 组词。
扰 （ ） 沸 （ ）檐 （ ）顿 （ ）胎 （ ）枝（ ） 拢 （ ） 拂 （ ）瞻 （ ） 吨 （ ）抬 （ ）肢（ ） 副 （ ） 胁 （ ）俄（ ） 炒 （ ）锅 （ ）葛（ ） 幅 （ ） 协 （ ）饿（ ） 抄 （ ）祸 （ ）蔼（ ）
题二 给正确的生字打“√”。
争（辩 辨） 分（辩 辨） 惊（荒 慌） 价（值 植） （骄 娇）傲 （骄 娇）气 头（脑 恼） （脑 恼）火 （朴 扑）素 （朴 扑）灭
题三 选择正确的词语填空。
沾 粘
（ ）贴 （ ）（ ）自喜 （ ）连 （ ）光 燥 躁 噪
暴（ ） （ ）音 干（ ） 名（ ）一时
五、查字典知识点 查黑体的字 品味 ． 故地 ．音序 部首 字典里的解释 ①物品 ②等级 ③种类 ④辨别好坏 ⑤品质 ①事故 ②原因 ③原来的，从前的 ④故意 ⑤因此，所以 查字典：（重要的字）
担忧 急切 惧怕 光顾 麻木 倾盆大雨 独自 居高临下 率领 ．．．．．．．．．．毫不犹豫 忽略 漂泊 能书善画 颇负盛名 不甚在意 顶天立地 ．．．．．．．低头折节 宽敞 适应 凶猛 ．．．．
六、近义词知识点：
贪婪——贪心 适宜——适合 惧怕——害怕 鼓励——鼓舞
隐藏——躲藏 争辩——争论 告诫——劝诫 倾盆大雨——瓢泼大雨 玷污——污辱 慈祥——慈爱 欺凌——欺侮 爱惜——珍惜 眷恋——留恋 宝贵——珍贵 欣赏——观赏 收获——获得 充足——充分 环绕——围绕 潮湿——湿润 凉爽——凉快
2
选项
目前——至今 敏捷——敏锐 爱慕——羡慕 机警——警觉/机敏 锐利——锋利 宽敞——宽阔 乞求——恳求 启示——启迪/启发 可惜——惋惜 体面——好看 开辟——开拓 居然——竟然、 紧张——慌张 奇妙——奇特 湿润——潮湿 谨慎——慎重 鼓励——鼓舞 适宜——适当 艰涩——艰难 准确——正确 【现场大练兵】
题一 从括号中选择近义词。
1．竟然—— (果然 自然 居然 当然) 2．美丽—— (繁华 美妙 美好 漂亮) 3．精确—— (准确 精细 精致 精密) 4．坚毅—— (坚持 坚固 刚毅 坚决) 5．品质—— (态度 性格 品德 思绪)
题二 给句子中带点的词语找意思相近的词。 1．当水鸟站在垂柳上歌唱时，流水也唱和着，发出好听的声音。（ ）（ ）．．（ ）
2．霓虹灯七彩的灯光辉映着岸边微波荡漾的湖水。（ ） ．．3．妈妈出门前嘱咐我整理好房间。 （ ） ．．
4．天很黑，路灯也没有，我们连方向也辨别不清了。（ ） ．．5．鞋子湿了，我索性脱下鞋子光脚走路。（ ） ．．
七、反义词知识点：
慈祥——严厉 寒冷——温暖 爱惜——浪费/糟蹋 新鲜——陈旧/陈腐 潮湿——干燥 充足——欠缺 宽敞——狭窄 锋利——迟钝 敏捷——迟缓 光滑——粗糙 安全——危险 平静——动荡 简单——复杂 爱慕——厌恶 便宜——昂贵 外表——内心 实用——无用 紧张——平静 湿润——干燥 谨慎——粗心 【现场大练兵】
题一 写出下列句子中的几对反义词。 1． 公路笔直宽敞，山路狭窄弯曲。
（ ）——（ ） （ ）——（ ） 2． 这人反应灵敏，那人却很迟钝。 （ ）——（ ） 3．虚心使人进步，骄傲使人落后。
（ ）——（ ） （ ）——（ ） 4．勤劳的蜜蜂不知疲倦地工作，而懒惰的寒号鸟只知道休息。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
题二 在括号里填上带点词语的反义词，是句子完整。 1．母亲说我的诗写得精彩极了，而父亲却认为（ ）透了。 ．．2．我有一个严厉的父亲，也有一个（ ）的母亲。 ．．3．我谨慎地把握着我生活的小船，从不敢有任何的（ ）。 ．．
3
4．我写的诗得到了母亲的赞赏，却遭到了父亲的（ ）。 ．．
八、词语的分类（日积月累）
把词语补充完整，按要求对号入座。
精神（ ）满 全神（ ）注 （ ）强不屈 一丝不（ ） 舍（ ）救人 专心（ ）志 垂头（ ）气 没精打（ ） 视死如（ ） 兴致（ ）（ ） （ ）精会神 奋不（ ）身 临危不（ ） 众志成（ ） （ ）精图志 （ ）精会神 （ ）开眼笑 失（ ）落魄
1． 形容人物神态的: 2． 歌颂人物精神品质的: 3． 描写人物刻苦学习的： 九、修改病句及修辞手法知识点 1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。 2．北京的秋天真实旅游的好地方。 3．这项发明还要不断改正，才能逐步完善。
4．通过一段时间的观察，让我对昆虫有了深入的了解。 5．即使你对同学有意见，你就提出来。
6. 秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。
7．五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。
句子所用的修辞手法。
1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） 2．阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 （ ）
3．小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中，飞回了自己的家中。（ ） 4．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 （ ）
十、关联词运用及把句子写具体知识点
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 无论……总是…… 不是……而是…… 不仅……还……
与其……不如…… 即使 …… 也 …… 只要……就…… 只有…… 才 …… 既 …… 又…… 宁可……也不…… 题一 在括号中填上恰当的关联词语。
1.刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 2.（ ）上课不认真听讲，（ ）很难把学习成绩尽快提高。
3.天才来自勤奋，（ ）刻苦学习，持之以恒，（ ）能攀登科学技术的高峰。
4.（ ）坐在这里说空话，（ ）踏踏实实地去做。 5.蜜蜂（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。
6.（ ）这里的桂花再香，（ ）比不上家乡院子里的桂花啊 。
4
题二 填入正确的关联词。
1.（ ）春夏秋冬，（ ）严寒酷暑，这里（ ）四季如春，景色怡人。
2.你（ ）知道这样做不对，（ ）应该马止改正。 3.（ ）他不注意口腔卫生，（ ）经常牙疼。
4.（ ）有再多的理由，（ ）不应该把别人的东西据为已有。 题三
1．老虎张开 似的大口，向猎人扑去。 2．凛冽的寒风像 ，割得我脸上发疼。 3．书籍如同 ，吸引着爱学习的人。 题四
1. 珍珠鸟放在笼子里。
2. 母亲望着我。
题五、照样子，写句子。
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ，也是 。
知识点二：阅读理解重难点讲解
一、联系句子理解词语意思。
1.作文课上，老师要同学们写一件有意义的事，小明把一件事情写好后，觉得时间还早，他又接着写了一件事。老师给他的评语是“画蛇添足”。句子中的“蛇”是指（ ），“足”是指（ ）。“画蛇添足”在句子中的意思
是 。 2.现在市场上经常会出现一些用假冒伪劣商品冒充名牌的现象。对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的事，我们要给以严厉打击。
句中的“鱼目”是指（ ），“珠”是指（ ）。 “鱼目混珠”在句中的意思是 。 二、对含义深刻的句子的理解。
1. 在人生旅途中 ，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 这“鱼”加上引号，是因为 ，它可能是 ， 也可能是 。
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2. “他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。” 这是对父亲 的描写。从这个句子中我能体会到 。
3. “我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”
4. 读了这句话，我能感受到母亲的工作环境 ，她的身体 。
5. 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
当时父亲是这样想的： 。 6．“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。” 这句话是（ ）句，把（ ）比作（ ），体现了（ ）。
7.“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是（ ）
①他们在这场大地震中活了下来。
②他们在突如其来的灾难面前，能冷静沉着，与困难抗争，不仅救了自己，也救了别人。 课外积累：
三、课文内容的掌握 题一 按课文内容填空。 1．松鼠是一种漂亮的小动物，（ ），（ ），很（ ）。它们面容（ ），眼睛（ ），身体（ ），四肢（ ）非常（ ），非常（ ）、（ ）的 小面孔，衬上一条 （ ）的美丽尾巴，显得格外漂亮。
这段话从松鼠的 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等身体部位来介绍松鼠。 2．《新型玻璃》这篇课文介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这五种功能巨大的玻璃。 题二 将下列句子按先后顺序排列。 （ ）乐队奏国歌。 （ ）升国旗，鸣礼炮。
（ ）毛主席出现在主席台上。 （ ）林伯渠秘书长宣布典礼开始。 （ ）毛主席宣读中央人民政府公告。
（ ）毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”
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题三 判断下列说法是否正确。正确的打“√”
1. 鲸是一种哺乳动物，生活在海里。 （ ） 2. 灰尘是一种一无是处的东西。 （ ） 3. “变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。 （ ） 4. 松鼠的窝通常搭载树枝分叉的地方，窝口有一个椭圆形的盖。 （ ） 5. 布封是19世纪法国一位著名的博物学家、作家。 （ ） 6．鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。 （ ）
【典型例文讲解】
书是知识的宝库。‖人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
【问题】1、结合上下文解释下列词语的意思。（2分）
【详细分析】开卷有益：打开书本，总有益处。 常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。可以得到有用的知识。
爱不释手：喜欢的东西舍不得放手，形容极其喜爱。 【问题】画线句子用了什么修辞手法？（1分） 【详细分析】：排比。
【问题】用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。（4分）
【详细分析】第一层：书是知识的宝库。
第二层：书带给我们无穷的快乐。 （补充：这段用了总分的结构）
【问题】为什么说“书是我们的良师益友”？（3分）
【详细分析】寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。 【问题】短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你
能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4分）
【详细分析】①书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
② 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
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脸颊（xiá jiá ） 嫩（nèn nèng)绿 粉碎（cuì suì ） 尽（jǐn jǐng）管 费劲（jìng jìn） 开辟（pì bì） 三、比一比，再组词 （4分）
抑（ ） 键（ ） 惑（ ） 汲（ ） 仰（ ） 健（ ） 感（ ） 级（ ） 四、按查字典的要求填空。（5分）
1．\"颜色各异\"中\"异\"的音序是（ ），部首是（ ）再查（ ）画，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开； ⑤惊奇，奇怪。在\"颜色各异\"中应选（ ）种解释。
2．\"赖\"字，音序查字法查字母，部首查字法查( )部，再查( )画。字典里的注释有：①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某处不肯离开。\"依赖\"的\"赖\"应取第 种解释。 五、把成语补充完整(5分)
语（ ）心（ ） （ ）之（ ）外 （ ）不（ ）心 冰消（ ）（ ） 莫（ ）其（ ） （ ）烛夜（ ） （ ）首（ ）步 （ ）在眉（ ） （ ）（ ）以求 前（ ）后（ ） 云（ ）霞（ ） 化险为（ ） 六、选词填空(6分)
必须 必需 反应 反映
1．我们（ ）遵守《小学生守则》。
2．今天的故事会，同学们（ ）很好。
3．笔、墨、纸、砚是我们学习的（ ）品。 热情 热烈 激烈
1、精彩的演出一结束，观众就报以（ ）的掌声。 2、这是一场（ ）的战斗。
3、不管是谁到我家来，我都会（ ）地接待他。 七、按要求改写句子(8分）
1、军需处长舍已为人的精神令人感动。（改成感叹句）
2、喜欢音乐的扬科被打死了，还有比这更悲惨。（改成陈述句）
3、 清澈的溪水流向远方。 （改写成拟人句）
4、 享受幸福生活是人类的权利。（改成双重否定句）
八、修改病句(6分)
1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。
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2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。 3、我们应该从小养成爱清洁。
人教版五年级语文下册期末测试卷
班级 姓名 分数
一、游乐园门前谁在讲故事？听听去。（6分）
1．原来是鲫鱼自以为 ，拒绝了别的鱼的约请，结
果
却 。
2．我想对鲫鱼说：
二、 进游乐园玩，还要考我口语交际能力，放马过来吧！（8分）
假如一个小偷或者一个见义勇为者，又或者一个公安局长来到你的面前，你是一位小记者，你最想采访谁？你想提什么问题？他可能怎么回答？
被采访者：
问：
答：
问：
答：
三、我们可以走进拼音、写字乐园了。（11分）
1． 拼音博士请我们为拼音写词语。（8分）
duàn liàn tán huā pénɡ pià liú huánɡ
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( ) （ ） （ ） （ ） là zhú xīn jiānɡ fēnɡ káunɡ cānɡ yínɡ
（ ） （ ） （ ） ( ) 2．我能划出准确的多音字。（3分）
子弹（ tán dàn ） 砸破（ zá zhá ） 顺序（xù xì） 蓑衣（sū shū ） 淹没（ méi mî ） 堤坝（dī tí ）
四、走出拼音乐园，我们再到语言积累与运用游乐场去逛一逛。（16分）
1．选词填空：（3分）
A．时间 B.时候 C.时刻 D.时期 E.时代 （1）解放战争（ ），我爷爷是个战斗英雄。
（2）在那万分危急的（ ），黄继光奋不顾身地冲上去。 （3）在我的读三年级的（ ）我就立志长大做一个人民教师。 2.鹦鹉先生说了几句不完整的话，让我帮它补充完整吧。（3分） （1）如果地球被破坏了，
（2）小猴子一会儿模仿小鸟的动作， （3） 在抗击“非典”的这场战斗中，白衣天使们有的不分日夜地奋战在第一线，
3.病句门诊快要到了，让我们当一回小医生吧。（用修改符号在原句上改正）（3分） （1）经过治疗，小明的病很快恢复了健康。 （2）妈妈总是在百忙中挤出时间指挥我复习功课。 （3）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。 4.前面有几座小桥等着我们去搭建呢！（4分）
《赤壁之战》 抗日战争时期 周瑜 齐威王 《田忌赛马》 东汉末年 红军 曹操 《晏子使楚》 春秋末年 孙膑 楚王 《飞夺泸定桥》 战国时期 晏子 国民党 5.诗歌对对碰。（3分）
日出江花红胜火，
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西塞山前白鹭飞，
___________________，映日荷花别样红 。
五、走，判断正误的迷宫正等着我们呢。（５分）
1.《忆江南》一诗的作者是张志和。 （ ） 2.“这是什么？”这句话完整了。 （ ） ３.“但愿人长久，千里共婵娟。”是出自《水调歌头》。 （ ） ４.“电影、歌舞、报纸、戏剧、曲艺”这一组词中“电影”不是同一类。（ ） ５.“这小孩的样子像他妈妈。”这句话是比喻句。 （ ）
六、让我们进大观园去一试才华吧。（9分）
1. 咦，这座假山前面给人写着“老张到此一游”，大煞风景了。让我来树个警示牌吧： （2分）
2. 假山后的草坪上摆放着一座巨大的宝鼎，鼎上雕着许多条龙。在旁边的留言板上写下了许多含有 “龙”字的成语，让我也来写4个。
（2分） 3. 大观园的藏书室珍藏的都是些珍贵的古典、名著，但这藏书室的墙上少了个横幅，让我来写一句： （2分）
4.咦，还有一个阅览室，我们进去看看吧。
哇，这里简直就是书的海洋，我向你们推荐我读过的一本好书，它是《 》，我推荐的理由是
（3分）
七、以下这篇文章一定很有意思，让我来读读做做。（20分）
如果麦子没有考验
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，
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你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢？”
“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
农夫跪下来 吻上帝的脚 全能的主啊 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日 不要灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间
上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然 竟然）没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝，问道：“ ？” 上帝说：“我没有搞错任何事情，，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。”
(注释）祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
1. 在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分） 2. 把第7自然段中不恰当的词划掉。（1分）
3. 下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（3分）
上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”
4.给第4自然段加标点符号。（3分）
5.联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。（3分） 6.依照文中加粗的句子，我能把下面的话写具体。（5分）
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，______ _____，________ ___，____ __________，它们可以唤醒人内在的灵魂。
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7.读了这篇文章，我想说： 。（4分）
八、临离开游乐园前，报社的记者要我们向报社投稿。（25分）
他留给我们的题目是：夸夸我自己
这挺有意思的，我会用具体的事例来写，这样更有说服力。
听力材料：
一尾鲫鱼和别的一些鱼住在小河汊里。它们常在一起议论着要去江湖里遨游的事。 春水泛涨的时候，草鱼去约鲫鱼一同出发。鲫鱼说：“别见怪，你的动作这么迟缓，行动起来摇摇摆摆，我跟你一道，有些不合适。你先出发吧。哪怕相隔十来天，我也会赶上和超过你的。”
一天，鲢鱼来向鲫鱼告别，说它就要远行。鲫鱼说：“我知道你说的远行，只不过到几十里外的什么滩头去晃荡一下。好，你先走吧，我和你不同，我将走得更远。”
又一天，鲤鱼去约鲫鱼做游伴，除去逛逛。鲫鱼说：“我不能和你一道去，因为你的速度不如我，会妨碍我的。而且，我不仅要去江湖，我还想到大海去玩啊！”
后来，草鱼、鲢鱼、鲤鱼都先后回来了，鲫鱼却仍然在小河汊里，一步也没有离开过老地方。
参考答案：
三、1.锻炼 昙花 澎湃 硫磺 蜡烛 新疆 疯狂 苍蝇巧
2. dàn zá xù sū mî dī
四、2.D C B 4、（1）去掉“的病”，（2）“指挥”改为“指导”，(3)“仔细检
查”调到“认真改正”之前
五、×∨∨××
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七、1.兴高采烈（答案不止一个） 2.果然 3.第3、第4
4.我要的是一个丰收年，但居然颗粒无收，你是不是把事情搞错了？(意思接近则可)
5.困难是必要的 挫折是必要的 磨练是必要的（答案不止一个） 6.可围绕“人不能违背自然规律”或“人生需要考验”等来组织。
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