活动内容 亲亲手帕 一、 活动时间 2月 班级 小小三班 发给每位幼儿一块手帕，大家一起看看手帕，说说手帕的颜色和形状。学习折手帕。 活 动 过 程 二、 三、 发给幼儿一张方形的纸巾，大家看看、认认纸巾。 教师请幼儿比一比纸巾与手帕。一起讨论： （一）纸巾和手帕都是干什么用的？ （二）纸巾和手帕有什么不一样？ 四、教师讲解怎样使用手帕、纸巾擦鼻涕。幼儿练习用纸巾擦鼻涕，教师指导，帮助有困难的幼儿。 整个活动还是比较成功的，将手帕发给幼儿观察，拿到实物的幼活 动 反 思 儿都非常的兴奋，在学习对折这一环节中，大多数幼儿在教师的引导下能独立完成，也有个别动手能力较弱的幼儿在教师的帮助下也完成了折手帕的任务。纸巾、手帕的用处，平时都在给幼儿介绍，所以幼儿们都非常的清楚，只是在使用时，动作不够熟练。在日后的一日常规中，多多的锻炼幼儿使用手帕、纸巾。 活 动 照 片 鄞州区横街镇绿茵幼儿园幼儿卫生健康活动记录表
活动内容 活 动 过 程 咕噜咕噜 活动时间 3月 班级 小小三班 一、教师带幼儿一起学念《漱口》歌词，边念边做自编动作。 二、教师带幼儿一起学唱歌曲《漱口》，教师与幼儿一起讨论： （一）什么时候要漱口？ （二）为什么要漱口？ （三）怎样漱口？ 小结：吃完饭后，嘴里会留下很多细碎的食物，这些东西留在牙齿间，容易使小朋友的牙齿蛀掉，所以我们要饭后漱口。 三、录音机里播放《漱口》音乐，教师与幼儿一起愉快的演唱这首歌并表演。 活 动 反 思 充满趣味性的儿歌吸引着幼儿的注意力，一边唱歌一边表演，满足着幼儿的表现欲，幼儿对于漱口这一过程充满好奇和操作欲望，通过此活动让幼儿了解了漱口的时间原因和漱口的方法，幼儿们也都表示以后吃好饭了就要漱口。 活 动 照 片 鄞州区横街镇绿茵幼儿园幼儿卫生健康活动记录表
活动内容 小香手 活动时间 4月 班级 小小三班 一、教师将幼儿喜欢吃的零食倒在餐盘里，让幼儿想一想，说活 动 过 程 一说，吃东西前应该做一件什么事？ 二、请每位幼儿摊开小手，让老师检查小手是否干净。 三、教师带领幼儿做模仿操：洗小手。 打开水龙头——冲湿小小手——擦上香香皂——搓搓手心——搓搓手背——摸摸手指——冲冲干净——甩一甩——擦一擦——小手洗好啦。 做2到3遍模仿操然后让幼儿去洗手间在教室的指导和帮助下洗净小手。请幼儿把小手摊开，教师看看幼儿的小手干不干净，闻闻幼儿的小香手。 五、请幼儿拿薯片吃薯片。 活 动 反 思 活 动 照 片 宝贝们对厕所里的水龙头兴趣特别大，每次上完厕所，就有几名幼儿将水龙头打开，水冲到手上他们就开心的大叫，同时水花也溅的到处都是，衣服淋湿，喜欢洗手但没掌握正确方法。此活动正好让幼儿了解洗手的正确操作过程，掌握了方法的宝贝们，现在都会自己洗小手了。 鄞州区横街镇绿茵幼儿园幼儿卫生健康活动记录表
活动内容 刷鞋 活动时间 5月 班级 小小三班 一、引题: （一）出示两双小鞋朋友,吸引幼儿的兴趣. （二）引导观察,说说:为什么一双高兴,一双生气 二、学习儿歌, 活 动 过 程 （一）(师:原来是一双鞋子干净的,一双鞋子脏脏的!我们来听听儿歌<<小鞋朋友>>是怎么说的吧!) ? 师朗读儿歌,让初步了解区分。 （二）学念儿歌. （三）教师示范用刷子刷掉鞋子上的污渍。 三、游戏:《我的小鞋干净了》 玩法:幼儿脱下自己的鞋子，找到自己鞋子上的污渍，用刷子清洁。 组织幼儿游戏。(师适时念儿歌). 四、结束 ? 让我们带着刷干净的小鞋朋友到外面玩玩吧! 活 动 反 思 托班幼儿多余新鲜的事物都充满着好奇和试一试的探索欲望。在活动过程中，孩子们表现很活跃，很投入。让幼儿清洁自己的鞋子，孩子们都能按照游戏规则来进行，按秩序排队，也在活动中体会到了游戏的乐趣。 活 动 照 片
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