部编二年级上册语文期末复习资料(综合)

部编二年级上册语文期末复习资料(综合)

读读写写，我会用！

一、带点的字你能读准吗？请将正确的读音序号选一选。

①pào ②bǎo ③pǎo ④páo 1.丁丁吃饱( )放鞭炮( )，穿着长袍( )不能跑( )。

①bèi ②bēi ③jiāo ④jiào ⑤xìn ⑥xīn 2.冬冬背( )着书包走出了教( )室，兴( )奋地向操场跑去。

二、读句子，根据拼音写词语，我的字最漂亮！ 三、比一比，组词语。

份（）功（）旗（）粉（）助（）棋（） 四、填空补充词语，我能行。

（）的教室一只（）（）的小熊一盘（）（）的风筝一根（）（）的歌声一块（）五、按要求填空。 六、选词填空，再读一读。 飘浮飘扬

1．红领巾在我胸前迎风（）。2．蓝蓝的天空中（）着几片云朵。 温和温暖

3．阳光照在身上，我感到很（）。4. 他的脾气有时候很（），有时候很暴躁。

七、先把句子补充完整，再加上标点符号。 1. 小猴子_________地吃起桃子来了

2. 小柳树长出了_______的叶子，好看极了 3. 你喜欢________ 还是喜欢_________ 呀 4. 妹妹圆圆的脸蛋像_________________ 读读背背，我积累！ 1. 读一读，连一连。

苏轼荷尽已无擎雨盖不及汪伦送我情 李白停车坐爱枫林晚菊残犹有傲霜枝 杜牧儿童相见不相识霜叶红于二月花 贺知章桃花潭水深千尺笑问客从何处来 2.填写反义词。

（）对丑，（）对暖，贫对（），易对（），（）对温饱，危险对（）。 读读想想，我快乐！ 放小鸟

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。 我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________________________。”然后欢叫着飞向林中。

1．小鸟是什么样子的呢？请用“_____”在文中画出来。 2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动 不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“√”。

（1）小鸟生病了。（）（2）小鸟不喜欢我。（）（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（）

3．小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象， 写在文中横线上吧。

4．你想对小作者说点儿什么呢？

_____________________________________________________________

编故事比赛小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林里玩，他们之间可能会发生什么事情呢？请你编个小故事吧！比一比谁写得最有趣！（不会写的字可以写拼音或画符号。） 一、快乐字词吧。（49分）

1．给下面加粗字选择正确的读音。(6分)

（1）秋天稻子上了（liǎo le）场(chǎnchán)，农民伯伯开始忙碌起来。

（2）洪水把整个村庄都淹没(mòméi)了，大家成了没(mòméi)家可归的难民。

（3）李叔叔非常好（hǎo hào）客，经常邀请好（hǎo hào）朋友来家做客。

2.把词语与它的音节连一连。（5分） 3.读拼音，写汉字。(14分)

（1）chuān( )外刮风了，小pényǎu( )们吓得liǎn dàn( )通红，这时hòu( )chuán( )长安慰大家，一定要chén( )住气，很快就过去了。 (2)多读书，zhǎn xiàn( )在大家面前的是zhīshì( )的hǎi yán( )。 4. 照样子，写词语。（6分）

山川名山大川穷尽____________ 烟云____________ 遥远____________ 5.选词填空。（6分）

方丛条道只座一（）海鸥一（）鱼塘一（）花园一（）小溪一（）翠竹一（）帆船

6. 我是查字典的小能手。（12分） 二、开心句子林。（17分） 1.补充句子。（8分）

（1）遥知不是雪，__________________。（2）树无根不长，__________________。

（3）路人借问遥招手，__________________。（4）__________________，更上一层楼。

2.照样子，写句子。（9分）

（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。 一边――一边――：

______________________________________________________

（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。 飘：______________________________________________________ （3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候――有时候――：

______________________________________________________ 三、课文回放站。（11分） 1.按课文填空。（4分）

（1）蒲公英妈妈准备了__________________，靠__________________传播种子。

（2）苍耳妈妈准备了__________________，靠__________________传播种子。

2.通过读《妈妈睡了》，在小作者眼里，睡梦中的妈妈真__________________，__________________，__________________。（3分） 3.读片段，完成后面的练习。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

（1）日月潭在__________________省。（2分）（2）用“__________________”日月潭名字的由来。（2分） 四、温馨阅读屋。（13分） 奇妙的雨

傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……

突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天

空。雷公公也打起了喷嚏（pēn tì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。

透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。

渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。 这真是一场及时又奇妙的雨啊!

1.通过读短文，我猜“形状各异”的意思是_____________________。（3分）

2.下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_____________________，有的像_____________________，有的像_____________________，有的像_____________________。（4分）

3.“雷公公也打起喷嚏”，“喷嚏”指_____________________。（3分） 4.“这真是一场及时又奇妙的雨啊!”你觉得这还是一场什么样的雨，学作者写一写。（3分）

这真是一场_____________________。

五、写话快乐屋。（10分）看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。 一、基础知识

1、给划线的字选择正确读音

得到_______（děi dé）桦树_______（huáhuà）倒水_______（dào

dǎo）秤杆________（括n 括n）

神奇________（sén shén）号叫________（háo hào） 2、读一读，连一连。 但________ 破街________ 使 突________ 愿即________ 道 受________ 闷椰________ 苗 纳________ 劲祝________ 壳 使________ 骗麦________ 福 3、读拼音，写汉字。

4、把下面的词语补充完整。坐________观________ ________言________语一言________ ________

山________ ________秀________光________色金光________ ________ 5、选词填空。关心专心小心

①小朋友们在教室里________地听老师讲课。②妈妈对我很________。③路滑，奶奶您走路要________。 落下来打下来飘下来冲下来

④有时候我变成小硬球________，人们叫我雹子。⑤豆大的雨点儿________。⑥一只老虎从山坡上________。⑦雪花从空中________。 二、积累运用。

6、同音字组词。fēn qì________钟________飞________水________体 zài qín________见正________ 心________ ________天

7、照样子，填上合适的词。例：一条条（小鱼）一件件________ 一

串串________

例：一声声地（叫）一遍遍地________ 一次次地________ 例：（可爱）的小猫________的春风________的日子 8、按要求写句子。

(1) 用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。在门外兔妈妈的给空地上小白兔雪孩子堆了个

(2) 照样子，写句子。①你帮一帮我行吗？________

②妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。爸爸笑起来。爸爸________笑起来。

(3) 把句子补充完整，再加上标点。①为什么________②我一________就________ ③________真美呀 三、阅读理解

9、阅读下文，回答问题我给奶奶送阳光

鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。

鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。 紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。

鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：

“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”

鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！” 鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。

“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这里面是阳光。” 鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。

可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了，包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？ 鹿儿简直要哭出声来了。

奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”

奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。 (1) 奶奶没有收到________，但是收到了________――这珍贵的礼物。 (2) 你知道哪些描写阳光的词语？如，灿烂的阳光________ 你还知道哪些描写天气好的词语？如，晴空万里________

(3) “我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”（） (4) 读了短文后，你有什么感受？写一写吧！

四、看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。