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2020年春部编版四年级语文下册第二单元测试题及答案【新】

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四年级语文下册第二单元测试题

字词积累。1.读拼音,写词语。

2.选词填空。

果然

(1)真没想到,这件事( (2)你(

居然)是他干的。

显然

)来了,没有失约。

)是冲着我来的。

(3)门外的这些人(

3.用“信”字组成恰当的词语,并填在下面的括号里。取得别人的信任叫( 有信心叫(

),履行自己的诺言叫(

)。

),对自己怀

),讲究诚实和信用叫(

4.在括号内填上合适的关联词。(1)一个人( 富。

(2)( (3)哈默( 二

句子大观。1.按要求写句子。

)做什么事(

)要讲究认真,讲究实在。

)会给他吃的。

)活得诚实,有信用,(

)等于有了一大笔财

)不干活儿,杰克逊大叔(

(1)难道我们不应该伸出援助之手来帮助灾区的孩子吗句)

?(改为陈述

(2) (3)年轻人

有助于提高写作水平。(补充句子) 吃起来。(扩写)

(4)写一句呼吁人人要互相关爱的宣传语。

2.根据提示补充句子。

(1)妈妈经常教导我们姐弟:“与朋友交, 必信,

”。

,爸爸说:“‘精诚所

”,还要做到“言

(2)哥哥三次登门拜访都没有见到老教授加,

。’你要再拿出更多的诚意来才行。”

(3)我体会到“老吾老,

;幼吾幼,

”,也是

将心比心的表现。三

课文在线。1.本单元的告诉我们

用尊严赢得了他人的尊重,“我”的父亲用行动

远比金钱价值高。新凤霞说一辈子做个可靠的人实实在

?

在的人,这就是他父亲教导她的

2.请你结合本单元所学说说什么才是一个人拥有的最宝贵的东西

四综合学习。

星期五下午,李丽和韩兰约定周日上午一起去公园。可是周六李丽有

事不能去了。请你替李丽出个主意,想想李丽怎样通知韩兰才不至于失信。

五阅读感悟。(一)课内阅读。

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我

不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过给您派活儿。”

“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

1.文中“派”的意思是( A.作风或风度C.摊派

D.分配

3.杰克逊大叔内心十分善良,从出来。

(二)课外阅读。

弯腰拾起的尊严

很久以前,一位挪威青年漂洋过海到了法国

,他要报考著名的巴黎音

,但主考官还是没录

可以看

,从中我体会

B.量词

)。

,等您吃过饭,我再

2.第1自然段描写了年轻人的到

乐学院。考试的时候,尽管他完美地发挥了自己的水平取他。

身无分(纹

文)的青年来到离学院不远的一条繁华街道,在一棵树下

拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。经过激烈

的思想斗争,饥饿的青年终于捧起了自己的琴盒。围观的人们纷纷掏出钱来,放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年脚下。青年看看无赖

,弯

下腰拾起地上的钱,递给无赖,说:“先生,您的钱掉了。”无赖接过钱,重新扔在青年脚下,傲(曼

慢)地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青

资)助!

年再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬,说:“先生,谢谢您的(姿刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上起!”无赖被青年出乎意料的举动震青年的琴盒,然后灰溜溜地走了。

围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年

(憾

,麻烦您也为我捡

撼)了,他最终捡起地上的钱放入

,他就是刚才的那位主考

,后来成为

官。他将青年带回学院,最终录取了他。这位青年叫比尔·撒丁挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

1.选择文中括号里正确的字,画“√”。2.结合语境解释下列加点的字。鄙夷: .

小有名气: .

3.“一个无赖鄙夷地将钱扔在青年脚下”中的“扔”可以换成“放”吗?为什么?

4.读画线的句子,想一想无赖原本以为青年会有怎样的举动?

5.主考官为什么录取了青年?

6.文中的青年用( A.针锋相对的方式

)捍卫了自己的尊严。

B.理智应对,以退为进的方式

C.保持沉默,采取“冷战”的方式六

习作舞台。

正直、诚实、守信、不欺不诈都是我们应有的品质

,生活中你接触过

这样的人,听说过这样的感人故事吗?请按事情发展的顺序给我们讲一讲吧,要求350字左右。

参考答案

1.(1)维持

(2)奔驰

(3)捶

2.(1)居然3.取信

(2)果然

自信

(3)显然诚信

(2)无论……都……

守信

4.(1)只要……就……(3)即使……也……二

1.(1)我们应该伸出援助之手来帮助灾区的孩子。

(3)狼吞虎咽地

(2)平时多看课外书

(4)让我们把爱传递,让我们的爱去温暖每一个需要帮助的人。2.(1)言而有信(3)以及人之老三

1.哈默

行必果

(2)金石为开

以及人之幼

万年牢

精神财富

2.提示:诚实守信用、做事认真实在、自尊自爱有尊严、心地善良有爱心四

示例:(1)打电话向韩兰解释清楚。

(2)发短信告诉她。(3)请其他同学捎话给她。

五(一)1.D 2.神态语言年轻人不是个不劳而获的人3.他想给逃

难的人一顿饭吃(二)1.正确的:文2.轻蔑。

稍微。

,如果换成“放”就没

3.不可以。因为“扔”字写出了无赖对青年的轻蔑有这种意思了。

4.无赖原本以为青年会自己捡起钱放进琴盒。

5.因为主考官看到了青年的尊严,觉得这样的人值得录取年很聪明,能够理智应对刁难。6.B

同时他觉得青,

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