情景设置
我很羡慕蜘蛛能预知天气的变化，于是就发明了一台神奇的晴雨仪。有了 它，我就可以变出自己喜欢的天气。一个烈日炎炎的夏天，我打开窗户，望着窗 外嬉戏的孩子们，突然想试试我的晴雨仪。我按下“雨”键，变化开始了……
天气突然转阴，雨滴就要落下来了。一声雷打破了夏日的沉闷。伴随着雷 声，无数细小绵密的雨丝开始向地面俯冲。孩子们欢喜地张开双臂，迎接那从天 而降的雨滴，享受着夏日里难得的清爽。
忽然，一声响雷，一道闪电，几十朵更大、更黑的云团笼罩在孩子们头顶。 雨点变大了，落在地上，溅出朵朵雨花。街上的人们也开始喧闹起来，嘈嘈杂杂 的。孩子们不再接雨，而是纷纷抱着头，冲向能够避雨的地方。路面顿时被雨水 浇透了，空气中到处弥漫着清新的泥土的气息。街道瞬间变成了一个分不清东南 西北的水世界。
我立刻关上了我的晴雨仪，天气也随之转晴。但它还是不能满足我的好奇 心，于是我按下了“雪”键，想看看六月的雪花是什么样子。
天色愈发阴暗了，不久便下起雪来。雪片有梅花那么大，漫天飞舞。打开 大门，一股清新而寒冷的空气钻进脖领，让人不禁一颤。放眼望去，景色迷人极 了。地上一片雪白，仿佛铺上了一层羊毛地毯，这地毯把落叶和野草全都笼罩起
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来了。静下心来，还能听到孩子们玩耍时脚踩在雪地上发出的“咯吱咯吱”的声 音。随后，雪地上便留下了一串串活泼可爱的小脚印。
我觉得这个玩笑有点过，立刻想收了神通，便迅速回屋找出晴雨仪。可是 不巧，我错按了“风”键……
风不太冷，但风力却很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆，好像随时会被 连根拔起。大街上尘土飞扬，塑料袋也被风卷上了天，在灰暗的天空中横冲直撞。 路上的行人全都捂住了嘴，眯着眼睛。顶风前进的人，一个个蜷缩着身子，走了 好久还没有移出我的视线；顺风前进的人，则好似背后安了火箭炮，“嗖”的一 下就不见了人影。
这次我再也不敢按错了。我迅速关上晴雨仪，一切又恢复了平静。 天空又恢复了宁静，道路两旁到处都是落叶，清洁工正在卖力地清扫着。 夜幕降临了。晴朗的夜空，像一条深蓝色的绒毯笼罩大地。看，远处的星空中， 有几只萤火虫在翩翩起舞，好像天上的星星洒落人间。听，小河中青蛙在低声歌 唱，好像在为这宁静的夜晚感到高兴。
看着被我弄得变化无常的一天终于又恢复了正常，我深深吐了一口气，打 一个哈欠，我也要准备睡觉去了。不过睡觉前，我可要把这个威力强大的晴雨仪 藏好，要是不小心被谁拿走按着玩的话，可就麻烦啦！
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范文赏析
学习完天气变化的基本内容，下面让我们以“雾”为对象，欣赏四个片段， 看看中外名家是如何写雾气变化的。
春 雾
正当四月初旬，樱草开花，一阵煦（xù）风吹过新掘的花畦（qí ），花园如 同妇女，着意修饰，迎接夏季的节日。人从花棚的空当望出，就见河水曲曲折折， 漫不经心，流过草原。黄昏的雾气，在枯落的白杨中间浮过，仿佛细纱挂在树枝， 却比细纱还要发白，还要透明，蒙蒙一片，把白杨的轮廓勾成了堇（jǐn ）色 。
——【法】福楼拜《包法利夫人》
秋 雾
本是万里无云的晴天，可是那天，那山，那海，处处都像漫着层热雾，粘粘渍渍 的，不大干净。四野的蝉也作怪，越是热，越爱噪闹，噪得人又热又烦。秋风一 起，瞧啊：天上有云，云是透明的；山上海上明明罩着层雾，那雾也显得干燥而 清爽 。
——杨朔《秋风萧瑟》
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夜 雾
有一回从滑雪会走回松雪楼，忽然察觉路上有一层雾，一下子浓了过来，一 下子又散了开去，那真是一种奇妙的经验，仿佛走进一个雾帐，雾自发边流过， 自耳际流过，自指间流过，都感觉得到；又仿佛行舟在一条雾河，两旁的松涛声 鸣不住，轻舟一转，已过了万重山，回首再望，已看不见有雾来过，看不见雾曾 在此驻留了。
——林清玄《合欢山印象》
山 雾
陡然间，那雾就起身了，一团一团，先是那么翻滚，似乎是在滚着雪球。滚 着滚着，满世界都白茫茫一片了。偶尔就露出山顶 ，林木蒙蒙地细腻了，温柔 了，脉脉地有着情味 。接着山根也出来了。但山腰，还是白的，白得空空的。 正感叹着，一眨眼，云雾却倏（shū）忽散去，从此不知消失在哪里了。
——贾平凹《读山》
课堂作业
模仿情景设置中的四个片段，各写一段 100 字左右的片段。
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作业得分： 教师评语：
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