颜伟;孙佳旭;李美燕
【期刊名称】《高教学刊》 【年(卷),期】2023(9)6
【摘 要】高等教育是我国人才培养的主要方式,近年来,以培养新型人才为目标的新工科建设方兴未艾,因此为适应时代的发展,高等教育课程体系重构势在必行。该文以工业工程专业为例,在新工科建设的大背景下,借助复杂网络和项目型教学的方法,对某校工业工程专业课程体系进行分析和重构。首先,构建该专业课程网络模型并绘制加权有向课程网络图;其次,对度值、介数中心性等个体属性和平均聚类系数、密度等整体属性进行计算分析;最后,依据课程网络的相关属性建立3个项目型课程体系。
【总页数】4页(P89-92) 【作 者】颜伟;孙佳旭;李美燕
【作者单位】山东科技大学能源与矿业工程学院;矿业工程国家级实验教学示范中心/山东科技大学 【正文语种】中 文 【中图分类】G420 【相关文献】
1.新工科背景下基于OBE教育理念的工科专业实验课程体系改革——以黑龙江工商学院通信工程专业为例2.新工科背景下新专业应用型人才培养现状及创新路径
——以飞行器制造工程专业为例3.\"互联网+\"与\"新国标\"背景下应用型本科会计学专业课程体系的重构——以广东理工学院本科会计学专业为例4.新工科视阈下无机非金属材料工程专业课程体系重构——以沈阳建筑大学无机非金属材料工程专业为例5.新工科背景下基于“新三中心”的课程体系改革研究——以软件工程专业为例
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