学点语法知识，破解词类活用.
任何语言的表达都有一定习惯，后人总结规律，便形成语法。文言中所谓的词类活用和特殊句式是相对于翻译成的现代汉语而言。 词的分类:
实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词 虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
一、思考
在现代汉语中：
1、名词能否做谓语？ 一般是由动词充当。 2、名词能否做状语？
一般是由副词、介宾短语充当
3、形容词动词能否做主语、宾语？ 一般是由名词充当
4、不及物动词能否带宾语？ 一般是由及物动词充当
请看例句：
二月草已（ ）
请分析成分。空处应是谓语，必由动词充当。空处是“芽”，今天看，是名词，此处活用为动词，发芽。(明确：处在这个位置上，得有这个词性。语言环境决定词性。)
二、词类活用:
有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它的词性和基本功能，这种现象就叫作词类活用。具体而言，它包括： 1.名词作状语。2.名词作动词。
3.名词意动用法。4.名词使动用法。
5.动词作名词。6.动词使动用法。 7.动词为动用法。
8.形容词作名词。9.形容词作动词。
10.形容词使动用法。11.形容词意动用法。
12.数词活用。
名词活用
（一）名词做动词
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找出词类活用现象，并总结规律。 1、籍吏民，封府库 2、大楚兴，陈胜王 规律一：
名词不带宾语，带的话一般活用为动词。
1、范增数目项王 2、汉水又东 规律二：
名词不能受副词修饰，那么名词如果出现在副词后边就要活用为动词
1、假舟楫者，非能水也，而绝江河。 规律三：
“能愿动词”是要出现在一般动词前面的，“能愿动词”后面的名词要活用为动词。
[小练习]
找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。 ①然而陈涉，瓮牖绳枢之子 ②楚人一炬，可怜焦土 ③屠大窘,恐前后受其敌 ④粪土当年万户侯
⑤大喜，笼归，举家庆贺 ⑥而余兄子瞻名之曰快哉 ⑦日将暮，取儿槁葬 ⑧履至尊而至六合 ⑨序八州而朝同列。 ⑩吾师道也
（二）名词作状语
找出词类活用现象，并总结规律。 1、一狼径去，其一犬坐于前 2、辇来于秦
3、秦军降诸侯，诸侯多奴虏使之。 4、天下云集而响应，赢粮而景从。
规律：名词在句中常作主语、宾语，如果它用在动词前处在主语的位置，而又不能作主语时，就要活用作状语。
[小练习]
找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。 ①天下云集响应，赢粮而景从。
云、响、景：像云彩、回声、影子一样 ②君子博学而日参省乎己
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日：每天
③余自齐安舟行适临汝 舟：用船
④东歌膏腴之地，北收要害之郡 东、北：在东边、在北边 ⑤而相如廷叱之 廷：在朝廷
⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下 夜：在夜晚
（三）名词使动用法
文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。
如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思。 ①生死而肉骨 肉：使„„长肉
②先破秦入咸阳者王之 王：让„„称王
（四）名词意动用法
在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以„„为老师”的意思。 ①稍稍宾客其父宾客：把„„当作宾客。 ②鱼肉缙绅鱼肉：以„„为鱼肉 ③孟尝君客我客：把„„当作门客 ④君子病无能焉病：以„„为病
⑤后人哀之而不鉴之鉴：意动用法，以为鉴
动词活用
（一）动词使动
找出词类活用现象，并总结规律。 1、项伯杀人，臣活之 2、庄公寤生，惊姜氏。
3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
规律：1.不及物动词本来不带宾语，如果带上宾语时，一般是用作使动，表示主语“使宾语怎么样”。2. 谓语动词所表示的动作是由宾语发出的，一般是用作使动。
（二）动词作名词
找出词类活用现象，并总结规律。
①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。 得：收获、心得
②燕赵之收藏，韩魏之经营
收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠
规律：文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中的
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“亡”“北”均为动词用作名词，意思是败逃的人。
形容词的活用
找出词类活用现象，并总结规律。 1、卒使上官大夫短屈原于顷襄王 2、春风又绿江南岸 3、孔子登东山而小鲁
规律：形容词是不能带宾语的如带宾语必然要活用，有三种情况： 一、活用为一般动词。 二、活用为使动词。 三、活用为意动词。 （一）形容词作动词
示例：①欲穷千里目,更上一层楼 穷：看尽
②恐事穷且得罪,乃再诣相府 穷：揭穿
③毛嫱丽姬,人之所美也 美：赞美
④牛困人饥日已高,市南门外泥中歇 高：升高
⑤此诚雕虫之戏,不足为多也 多：推崇，赞许
⑥彼好游者不能穷也
“穷”，是走到尽头的意思。 规律：
在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。如：“其好游者不能穷也”中的“穷”，是走到尽头的意思。 （二）形容词使动用法
示例：①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 弱：使„„削弱
②欲居之以为利,而高其直,亦无售者 高：使„„高，抬高 ③昂其直,居为奇货 昂：使„„高昂
④铸以为金人十二，以弱天下之民 弱：使„„削弱
⑤焚百家之言，以愚黔首 愚：使„„愚笨
⑥春风又绿江南岸,明月何时照我还 绿：就是“使„„变绿”的意思。 规律：在文言文中，当形容词带宾语 时，它表示附加某种特征于宾语所表 示的事物上，这种活用方式，就是形
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容词使动用法。
（三）形容词意动用法 示例：①孔子登东山而小鲁 小：认为„„小 ②予怪而问之 怪：认为„„怪 ③渔人甚异之
异：认为„„奇怪 ④贵货而易土
易：认为„„容易 ⑤患志之不立
患：以„„为忧患 规律：
在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语认为宾语具有某种性质或特征。相当于“认为怎么样”或“以„为„”。 （四）形容词作名词
示例：①秦孝公据殽函之固 固：坚固的地势 ②晓看红湿处 红：红花
③知否，知否，应是绿肥红瘦 绿、红：绿叶、红花。 ④夫夷以近，则游者众
“夷”“近”：平坦、距离近的地方 ⑤险以远，则至者少
“险”“远”：险峻、距离远的地方 ⑥吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 高：高处
⑦ 将军身披坚执锐
“坚”“锐”：指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。 特征：文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。 （五）形容词作名词
示例：①秦孝公据殽函之固 固：坚固的地势 ②晓看红湿处 红：红花
③知否，知否，应是绿肥红瘦 绿、红：绿叶、红花。 ④夫夷以近，则游者众
“夷”“近”：平坦、距离近的地方 ⑤险以远，则至者少
“险”“远”：险峻、距离远的地方 ⑥吾尝跂而望矣,不如登高之博见也
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高：高处
⑦ 将军身披坚执锐
“坚”“锐”：指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。 特征：文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。
一试身手：
找出下列活用了的词，并加以解释 1.左右欲刃相如 2.一狼洞其中 3.天雨墙坏
4.君将哀而生之乎 5.先破秦入咸阳者王之 6.先国家之急而后私仇 7.破，必北还 8.惧有伏焉
9.项伯杀人，臣活之
10.采百花之长而各去其短 11.素善留候张良 12.与臣而将四矣
13. 老吾老以及人之老。 14. 则耻师焉。 15.填然鼓之
16.五亩之宅，树之以桑。
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