图纸会审记录（二）（后补图纸问题回复）
GD220104-201 序号 1 2 3 4 5 图号 J-3 G-5（X2） G-6(x) J-3 J-3 审图意见 地下室及人防 会审确定 截水沟的①、②、⑦大样中，截水沟的底和侧厚度未注明。按人防图纸车道大样如何施工？ 图 坡道截水沟大样做法与建施J-3中的A-A和B-B剖面图不按人防图纸车道大样一致，如何处理？ 图 图纸目录中，图号为G-6(x)的，在施工图中却为G-6(x2)，应该为G-6（X2），目是否为同一张图纸？ 录有误 建施J-3中，⑨大样消防电梯集水坑截面尺寸仅标注一个，电梯集水坑截面尺寸另一个方向尺寸没有 1500x1000。 在建施J-3中，13大样与6大样的底板防水做法不一致，以哪个大样为准？ 以13大样为准。 6 1.画出的钢筋为虽要另加的钢筋，没画出结施有部分钢筋另加示意图仅标注一个方向的钢筋，而另一方则此方向钢筋不用另G-6（x2） 向未标出钢筋的配置，另外，钢筋超出阴影范围是多少？ 加； 2.钢筋长度详图G-5（X2） J-1 FGS-03 结施G-1(x) 新增一条 J-1图与人防结构的FGS-03图，其中混凝土墙设置不一致，人防墙的定位按人防以哪份为准？ 建筑图 结施图纸目录中，缺少G-4施工图 第六项中的第3点，墙超高时在墙高中部设水平腰梁，；梁截面为墙厚×120，梁高度是否太小？ 设计要求修改两个地下室出入口的梁高，改为梁向上反，分别是3-6轴交3-G轴与3-E轴、5-5轴交6-D轴与6-C轴。 补G-4图 按图施工 由人防设计院出修改通知单。 7 8 9 10 11 J02 管理人员宿舍 4-1轴-4-12轴×4-C轴走廊图中未显示要求比宿舍低，是不需要 否要求走廊结构面比宿舍内结构面低5cm? 3-5层平面图，4-1轴-4-12轴交4-A轴飘板，4-1轴-4-12是（飘板为空调板，轴交4-E轴飘板，未注明标高的是否都为6.7米（10.3米、对照里面即可） 13.9米） 饭堂 5-2轴-5-3轴×5-A轴-5-B轴梁面标高有H-0.4米的，如此以来梁低会起级，如何处理？ a-a剖面图电梯基坑标高为-0.5米，而在人防FGS-12中相应位置却为±0.000，如何处理？ 厨房范围主次梁标高均为H-0.4，次梁高500与厨房外框梁梁底相平，未起级。 人防已出修改，电梯基坑应为-0.500 12 13 J03 14 G-06 15 J07 第 1 页 共 2 页 记录人：
GD220104-202 序号 16 图号 结施G-03 建施J-02审图意见 员工宿舍1 结施G-03梁说明中，第3点的（1）小点，按本图表一及表二，但本图仅有表一无表二，如何处理？ 会审确定 按梁图所示腰筋 17 中 18 19 20 21 22 23 结施G-03 J-6 J-6 G-16(X) 卫生间卫生间比楼层标高低5分，而结施G-05中，卫生间按结构图施工，处梁面标高却为H-0.03，如何处理？ 比楼面低3分 员工宿舍2 结施G-03梁说明中，第3点的（1）小点，按本图表一及表二，但本图仅有表一无表二，如何处理？ 员工宿舍3 建施J-6中，靠3-3轴样的长度尺寸没标注 天面上消防水池顶无爬梯 建施G-16(X)中，标高25米处无梁配筋平面图 按梁图所示腰筋 3-3轴向右350mm，墙体砌平柱边。 原图有索引爬梯做法，3-2轴交3-E轴。 详G-16(X)中天面框架梁配筋图 24 J-2 建施（J-2）中，（3-A）×（3-2）-（3-6）轴2米飘板处，飘板处边为1.2米高栏杆.此栏杆在J-7中立做砖栏杆，墙体200厚加面图显示外侧铺石材，因此此栏杆是否确定做砖栏气混凝土砌块。 杆？墙体多厚？ （3-G）–（3-A）轴立面图在标高25.5米的垟 没与机房相连，而(3-A)–(3-G)轴立面图25.5米高的垟与机房垟以哪个立面为准？ 1/（3-7）×（3-A）-(3-B)轴垟顶标高为多少? (3-7)–(3-8) ×(3-A)轴处百页边到垟边为1.16米，而在J-16中为何为0.6米？ 大样14/（J-7）中首居门窗顶有砌体，而J-17立面图中相应位置无砌体，以哪份为准？ 卫生间的垟体厚度多少？用什么砖砌？ （3-G）–（3-A）轴立面图在标高25.5米的垟 有与机房相连，26.700标高处就是机房顶部。 原图有标注23.700米。 因为平面图表示的是楼面往上1.2米高处的横向剖面图。 详修改通知单。 卫生间的墙用120厚灰砂砖。 25 J-8 26 J-6 27 J-3 28 29 J-17 J-17 30 J-18 卫生间大垟与平面图不相符，以哪份图纸为准？另卫生间大样详修改通知外，大垟图中有0.8米宽的砖洞口，此洞口无门编号，单；0.8米宽的砖洞口留是否将此洞口留至梁板底， 至梁板底。
第 2 页 共 2 页 记录人：
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容