教学为例
苏芬
【期刊名称】《小学教学参考》 【年(卷),期】2016(000)024
【摘 要】教师课前应引导学生进行深入的预习，以达到有效“导学”的目的，进而提高课堂教学效率。 【总页数】1页(P15-15) 【作 者】苏芬
【作者单位】浙江缙云县下小溪小学 321400 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.5 【相关文献】
1.“导学案”在高中历史学教做互动教学模式中的应用——以《追寻生命的起源》一课为例2.“四步导学”教学模式在高中语文教学中的应用--以《孔雀东南飞》第一课时教学设计为例3.翻转课堂四段模式在小学语文阅读教学中的实践探索r——以《那片绿绿的爬山虎》一课为例4.5E教学模式在科学课教学中的运用——以《探索尺子音高的变化》一课的教学为例5.基于智慧课堂下问题导学教学模式中的融合应用探析——以《三国鼎立》一课为例
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