2、创建平安 提高服务质量
3、建设平安医院 树立良好医风
4、打造平安医院 提升医疗水平 改善医疗服务
5、规范管理 坚持依法执业
6、注重质量 强化医疗安全
7、提高服务 促进医患和谐
8、强化管理 控制院内感染
文明礼仪校园标语
1、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创佳绩
2、优化结构推进教育公平扩展优质资源打造教育品牌
3、无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情——毕达格拉斯
4、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望；
5、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
6、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。
7、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
8、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
9、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。－－（苏）苏霍姆林斯基
10、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
11、重德重才，潜心造就新一代重教重学，全面培育栋梁才。
12、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。
13、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。
14、新学期、新目标、新发展
15、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
16、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。
17、一个人在社会上不仅是单独的个人，他是属于一个整体的，我们得时时顾及这个整体的利益，我们根本不可能离开它而独立存在。如果一个人离群索居，单独生活；……真正的幸福将成为泡影。－－（德）冯塔纳
18、孩子，欢迎你回来！
19、勤奋、科学、创作、创新。
20、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
21、让文化与艺术充满每一寸大地。
22、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）
23、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展。
24、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
25、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
26、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
27、教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运
28、让每一位学生走向成材之路
29、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境
30、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！”
31、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
32、脚下留情，草如茵。
33、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。－－克雷洛夫
34、成功者找方法，失败者找籍口。
35、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
36、成功靠努力，爱拼才会赢；
37、家长养育辛苦，报恩唯有苦读
38、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔
39、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
40、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。
41、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
42、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
43、静心以明志，学高以致远
44、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
45、一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。－－清丁福得
46、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
47、最贫是无才，最贱是无志
48、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
1、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
2、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
3、努力学习，明天栋梁。
4、感谢社会各界对儿童的关心!
5、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
6、孩子们，愿你们节日快乐！
7、坚持儿童优先，共塑民族未来。
8、关心儿童成才就是关心民族的未来。
9、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
10、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
11、优秀花环; 献国献党。
12、努力学习， 明天栋梁。
13、今天阳光，明天希望。
14、优秀花环；献国献党。
15、热爱儿童保护儿童关心儿童。
16、六一儿童，祖国未来！
。
18、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
19、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
20、孩子们！节日快乐。
21、你们的欢乐照亮了世界。
22、关心儿童就是关心未来。
23、思想道德建设必须从娃娃抓起。
24、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
25、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
26、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
27、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
28、祖国至上，人民为先；诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌！
29、可爱的你节日快乐。
30、今天阳光， 明天希望。
31、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
32、努力成长， 未来栋梁。
33、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
34、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
35、少年儿童是祖国未来的希望!
36、青少年是我们的未来，是我们的希望。
37、感谢社会各界对儿童的关心！
38、提高民族素质，必须从儿童抓起。
39、儿童的健康成长离不开你我!
40、一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
41、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
42、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。
43、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
44、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
45、让每一个少年儿童都能放飞理想。
46、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
47、全社会都应当关心儿童的健康成长！
48、儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
49、献给你，六一的快乐。
50、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
51、儿童的健康成长离不开你我！
52、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！
53、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
54、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长。
55、做合格父母，培养合格人才。
56、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
57、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。
58、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
59、少年儿童是祖国未来的希望！
60、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
61、全社会都应当关心儿童的健康成长!
62、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
63、学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
64、孩子们，愿你们节日快乐!
元最早出现在英文meta-physics当中，被译为形而上学，在西方就是哲学的意思。由于哲学是物理学的起源，古典物理学的发展是源自于哲学思考，因此古典物理也被称为自然哲学，现在我们将元这个字表示为最原始，最根本的东西。对于每一个领域的标准来说，元标准最重要的内容就是针对情况作出严格的规定，保证指定的标准是科学而有效的。
一、教育装备原标准分析
教具装备的元标准与教育装备自身的本质和特点，分类等等有直接的关系。教育装备的本质是它的存在价值，是对作用对象的影响。教育装备与其他领域装备有着巨大的不同，其他领域的装备作用的是非人的生命体，甚至是非人类的物体，而教育装备的作用对象是人，影响着人的头脑和心智。教育装备的特点也是比其他领域的装备更具有特殊性，表现为复杂性，限定性，非必备性。教育装备的产品的种类复杂，多样。想要研究它们对于教学的适用性问题也是很难确定的。非限定性表现在各个领域的工具都是有不同的功能，无法跨领域使用，而教育领域的装备则没有这一点，教育装备的出现并不是人们从教学需求方面出发而生产的。一种新型工具或者技术的出现，只要对教学内容和学习有所帮助，那么它就可以作为教育装备使用，但是它不是从教育环境的角度出发而设计的，缺乏对于教育实用性方面的问题。非必备性，教育对于教育装备的依赖是很少的，不是迫切的需要，技术工具对于人的培养也不是向人们期待的那样大。教育装备的非必备性使得已经成为教育常用装备对于教育使用情况就变得十分重要了。
（一）教育装备的种类
作为教学内容的装备
教育中那些作为知识载体的装备，如教材，挂图，标本等等，这些东西在教育装备中占有的比例并不大，因此造成教育装备的非限定性和非必备性表现的并不明显。
（二）辅助教学的装备
辅助教学的装备占教育装备很大一部分，主要是以工具的形式出现，如黑板，粉笔，投影，实验仪器等等。表现出明显的非限定性和非必备性。但是有一些可以作为教学内容学可以是辅助教学的装备，如计算机软硬件等。
（三）构成教育环境的装备
这是教育装备中种类最多，也是数量最大的一部分，办公桌椅，教室，操场等，它们具有较强的非限定性和非必备性。
二、教学装备的教学实用性
从生理适用性和心理适用性的角度，投影幕布安装位置会造成前排学生的处于仰望姿势，出现身体和视觉上的不适应感，而教学课件上包含过多无意义内容，会对学生产生心理上的不适。认知适用性，每个阶段的学生应该配备与年龄和认知水平相适应的教育装备。。从时间和空间的角度看待适用性，某些教育装备如教鞭，虽然在早期的确发挥了促进教学的作用，但是，随着时代的进步，人们对于教鞭就不在理解和接受，而黑板和粉笔却不会受到限制。
（一）教育装备标准
教育装备的种类复杂，为每一样装备制定一个标准是不现实的，也不可能。据统计，专门用于学校教学仪器就有五百多种，九年义务教育中要求配备的就有一千四百多件，而已经完善的一起标准却只有四百左右，由此可见教育装备数量和标准相差悬殊。
（二）个性化和标准化的矛盾
现代学校支持个性化教育，学生要求个性化发展，新的教学模式的出现也造就了大量特色的教室和实验室，使得已经完善的仪器配备标准不在被遵守，教育装备标准化的形式非常严峻，而且教育信息化的标准化正在因为信息化技术的飞速发展，装备的推陈出现，表现出严重的不适应性。
（三）对教育标准化的重视
我国标准文件众多，为了进行区分，对所有标准文件进行编号，但是有关教育却没有相关的类型和编号，直接反应了教育装备标准的不重视，而出现这种情况，或许与教育装的特性有着密切的关系。
关键词：茶园病虫害；标本系统；意义
中图分类号：S435.711 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 19-0000-02
茶产业在我国有相当长的发展历史，特别在经济全球化大背景下，中国茶业经济进入了快速发展的阶段，产业规模不断扩大，出口数量和金额屡创新高。2009年，中国茶业又一次站上历史高点。但茶园病虫害对茶产业的影响也在日趋增强，据统计，一般茶树病虫害会导致茶叶减产10%-20%，情况严重时，甚至无茶可采，直接影响茶叶产值，而新虫害的出现更是让茶园主不知所措。另外一部分茶农及茶工厂由于缺乏相关知识，在栽培环节出现技术上的漏洞，使茶园生态系统遭受破坏。因此，茶农也急需技术上和知识上的支持。于是我们利用网络这个平台，制作完成了“茶园病虫害标本信息管理系统”面向更多的人群，为他们提供最新最准确的茶园病虫害、草害等防治信息，并且为用户提供了交流平台，能实时为遇到困难的茶农解答疑惑，给广大茶农带来帮助，提高效率，减少经济损失。
1 系统开发基础
1.1 ASP技术介绍及具体应用
ASP全称是Active Server Pages，它是由微软公司推出的可与用户建立交互关系的脚本环境，并在这个环境下可通过创建服务器端脚本来实现动态交互式web页面和强大的web应用程序等功能 。
标本添加：
sql="select * frombiaobenList where （IDis null）"
rs.open sql，conn，1，3
rs.addNew
rs（"biaobenUrl"）=biaobenUrl
rs（"biaobenName"）=biaobenName
rs（"type"）=biaobenType
rs.update
rs.close
call Success
Response.End
errMsg=errMsg+" 操作错误！"
call error（）
Response.End
标本删除：
dimsql
dimrs
set rs=server.createobject（"adodb.recordset"）
sql="delete frombiaobenList where ID="&request.QueryString（"ID"）
rs.open sql，conn，1，3
conn.close
set conn=nothing
page=request（"page"）
response.redirect "biaobenList.asp？page="&page
%>
1.2 photoshop技术介绍及具体应用
Photoshop简称“PS”，是一个由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。 。
图一.病虫害生物照
。。
1.3 SQL Server 技术介绍以及具体的应用
SQL是英文Structured Query Language的缩写，意思为结构化查询语言。。而SQL Server 是一个关系数据库管理系统。
本系统即采用和ASP技术结合比较紧密的SQL Server软件建立数据库，对整个系统的多组数据进行储存，同时SQL Server还提供了较为强大的数据库管理功能 。
（1）用户信息：当用户在前台页面按要求注册成功后，马上就会在数据库中找到与该用户相关的注册信息，而且在用户没有注销账户前，该用户的信息将一直存储在数据库中。
。
（3）实时媒体信息：主要储存与茶园病虫害防治相关的资料及各类新闻信息。
2 系统具体模块介绍
本系统主要运用ASP编程语言、SQL server、Photoshop绘图软件等工具来开发一个基于Web的茶园标本信息管理系统 。。
图二.各模块设计
各模块具体内容介绍如下：
2.1 工作动态：这是属于实时媒体信息方面的模块，主要是把全国相关的新闻、中央出台的相关法律规范以及各地方具体防治实例及时出来，同时还会选刊部分研究者调查研究的新成果，让用户了解到最新、最全面的消息。
2.2 标本信息管理：本模块是我们设计的重点和创新点。首先本模块对过去几年已有的标本信息进行分析、概括，设计标本信息数据库结构，并开发标本信息录入系统。其次设计和开发标本信息分析处理程序，对病虫害发生的规律进行归纳总结。
2.3 。
2.4 科普知识介绍：主要是描述各种病虫害的特征、喜好、危害以及发生病害的症状，介绍传统的防治技术，补之以相关新型、有效的治理方法。
2.5 。
2.6 。
3 系统设计的创新点
。主要表现在自主性高、时效性强、交互方便等特点上。
3.1 自主性：本系统采用ASP技术，用户端只要简单的使用可执行HTML码的浏览器，就可以极为方便的浏览网页内容，可以让访问者发挥主观能动性，不受时间和环境的约束，随时了解自己想要了解的信息，自主的在访问我们的页面时学到许多病虫害防治相关知识。
3.2 时效性：本系统的数据库信息更新速度快、频率高、涵盖面广，这就确保了信息的时效性强，为用户及时提供最新消息和科研成果，减少或者避免信息滞后而造成的不良后果。
3.3 交互性：本系统设计有专供用户与用户之间，用户与我们之间交流的平台，所有注册成功的用户能在任意时刻提出自己的疑问，发表自己的见解。每个用户提供的信息得到共享，大家可以互相交流、沟通，增强了信息的交互性。
值得一提的是，本系统除了能帮助茶农用户解决茶园种植中遇到的病虫害问题，又能使得他们通过本系统的网络平台，学到更多的病虫害防治方面的知识和技术，能够自主运用到实际中去，解决相关问题，有效地提高茶园的产量。。为大家带来更多的利益，为社会创造更多的财富。
4 系统的维护
系统的维护包括日常管理和内容更新。日常管理包括服务器日志管理、服务器性能管理、服务器负载的管理、防火墙管理以及服务器的安全管理等。内容更新需要在内容的收集和新技术的使用等方面做大量的工作。
维护工作主要分为：
4.1 内容的维护：标本信息、媒体信息内容及时更新，并且频率要高，准确度要强。
4.2 信息的维护：用户注册信息经常存档整合，避免信息缺失、乱码等情况出现，以及及时处理用户的反馈信息。
4.3 。例如通过使用ASP 的Request 对SeverVariables属性，来实现对IP 。
5 结束语
5.1 社会效益
我国的茶园产业在慢慢壮大，并且这样的发展趋势在以后几年还会愈发明显。但与之相随的茶园病虫害问题亦愈发凸显 。社会上缺乏这方面的相关信息，我们就专门提供这方面的信息。既协助茶农解决茶园种植中遇到的病虫害问题，又使得他们通过这个系统平台，学到更多病虫害防治方面的知识和技术，解决实际问题。。
5.2 经济效益
本系统通过对茶园病虫害知识的普及，防治方法的介绍，成为广大茶农的贴心助手，从而帮助他们有效地提高茶叶产量，增加茶农收入，为社会创造了可观的财富。而且我们所提供的茶园病虫害防治技术不受时间、地域影响，任何地方、任何地点发生相关病虫害都可以得到整治，是一个能长期发挥效益的系统。。
参考文献：
[3]淤志渊等.动态Web网页技术大全[M].北京：清华大学出版社，1999.
[4]徐罕，吴玉新.ASP后台解决方案[M].北京；人民邮电出版社，2001.
[5]林志芳.浅谈茶树主要病虫害的防治[J].吉林农业2009（8）.
[6]photoshop百度百科.http：///view/4071399.htm.
关键词：医学名词术语 英汉表达 差异研究
作为一个庞大的科技文化体系，医学在一定程度上是通过医学语词及其形成的医学语群来展现自己的。透过医学名词术语表达的医学新知识、新经验、新方法和新技术等表象，我们看到了深层次的思维方式的展示。探索英汉医学名词术语的表达规律，厘清这类词语表达差异的根源，对启示医者的思维和行为，揭示医学的本质及其发展的历史，特别是对于促进人类更好地认识自己的身心发展具有重要意义。
一、医学名词术语英汉表达的特点
。国际标准化组织在涉及有关客体、概念、定义和称谓等术语学基础内容的约定上，颁布了一系列的原则标准，在解剖学、组织学、生理学、药理学、病理学、内科、外科、妇产科、细菌学和药物学等领域形成了医学名词术语英语命名体系。肯尼思·F·基普尔主编的《剑桥世界人类疾病史》更是医学名词术语中疾病表达的集大成者。
研究表明，医学英语的语词绝大多数都含有希腊语和拉丁语成分，其中希腊源术语占到了48.2%，拉丁源占38.3%，英语源占12.2%（杨明山，2000）。由于希腊源和拉丁源的构词相对比较固定，意义明确，所以从古至今医学术语大多采用希腊源和拉丁源来构造新词（薛俊梅，2008）。；反义中涉及相对、相反的关系，同义中涵盖近义、交叉、包容的关系。英语医学名词术语在形式上具有了鲜明的“一词三式”特征，例如：“呼吸”对应“pneuma（希腊源）”“respiration（拉丁源）”“breath（英语源）”；“血液”对应“haima”“sanquis”“blood”；“细胞”对应“cytos”“corpuscle”“cell”。在内容表达上，则显示出“词义固定、概念清楚、涵义精确”的特点。
随着现代社会科技发展和人们观念的变化，医学词汇的词义也在发生变化，与过去沿袭的意思不尽相同。这些演变主要通过三种形式来实现：一是词义的扩大，比如，“paralysis”原指身体一侧的弱化、松弛或脱离，现在扩大为指身体某个部位或全身的功能部分消失或全部消失（瘫痪）；再比如“pulse”，基本词义为“心脏跳动、脉搏”，现在词义扩大为指活力或生命力。二是词义的缩小，如“poison”原指任何饮料，现在词义缩小为仅指毒药；“disorder”原指部分器官功能紊乱，现在已经缩小为指“疾病”，如“mental disorder”（精神疾病）。三是词义的转移，如“strike”原意为“打击”，现在医学术语中专指“中风”，又如“cancer”，拉丁语原意为“螃蟹”，现在在医学术语中专指“癌症”，因为癌症肿瘤的形状极似螃蟹。
汉语却是一种倾向意合的表意文字系统，其句法不受形态成分的约束，不像西方的表音文字那样具有繁复的变位、变格的形态变化，主要取决于语义上的搭配是否合乎事理。汉语的字形结构与表意作用有着密切的关系，汉字演化为一种“记号”，首先是一种以字为中心的书写单位，其书写形式可以先于声音和意义形式。由此，便决定了中医系统内的医学名词术语的特点，即带有丰富的语形或语用的色彩，例如“溢饮——anasarca（全身水肿）、消渴——diabetes（多尿症）、天花——smallpox（痘疮）、盯聍——cerumen（耳垢）、鼻衄——epistaxis（鼻出血）、溺血——hematuria（血尿）、血崩——metrorrhagia（子宫出血）、牙宣——gingival atrophy（牙龈萎缩）”等。在《尔雅·释诂》有“痡，瘏，虺颓，玄黄，劬，劳，咎，悴，瘽，瘉，鳏，戮，癙，癵，痒，疷，疵，闵，逐，疚，痗，瘥，痱，瘵，瘼，癠，病也”（郝懿行，1982），这些都是疾病，显然其内涵是不同的，但通过字形和语用就可分别开来。
这种字形作用突出的特点，也决定了具有特殊用途语义的医学名词术语，创造新词新义途径的多样化。一是直接借用古语词的外在形式，而赋予新的语义，或者以医学专用的义素为主，形成系列的新词语，达到顺利表达医学内容的目的；二是使用人们熟悉的词语形式，参照实际词语的构词方法，借助于适当的语素，来描写某种医疗事实，譬如，“四花、五花，指的都是比较复杂的艾灸方法，因其灸后形似四花、五花，因此得名”（陈增岳，2004）；三是将文化含义浓缩、消融在一个词语内，体现医药文化；四是医学附加义的转换，比如，《病源》论及妊娠恶阻，云：“世云恶食，又云恶字”。“恶食”是一种俗称，表面不外指厌恶食物，“恶字”的“字”，本有生育之古义，但也不能说成是厌恶生育，这两个词语都是恶阻（即妊娠反应）的同义词，“恶食”“恶字”的语义均在言外。
二、医学名词术语英汉表达差异的根源
医学名词术语英汉表达的显著差异，使得在科研、医疗、教育、管理、生产、经贸、对外交流等领域出现较多不适应，要从源头上把握这类差异，必然要探究其根由。
（一）中西方思维方式的差异是影响医学名词术语英汉表达差异的决定因素
。同时，思维又离不开语言，作为一种符号系统，语言是思维的载体，是表达和传播思维的最佳工具，思维和语言是在相互影响、相互作用中发展的。中西方思维方式的差异势必导致语言表达的不同。美国密西根大学的Nisbert教授指出，西方文明建立在古希腊的传统之上，在思维方式上以亚里士多德的逻辑思维为特征；而以中国为代表的东方文化，则建立在深受儒教和道教影响的东方传统之上，在思维方式上则以直觉思维为主要特征（Nisbert R E.，2003）。西方倾向于把主体和客体看成是独立存在，专注于事物本身具有的特征和功能，在分析问题时强调化整为零，从局部入手，通过对局部的认识达到对整体的把握。具体到医学，面对患者的具体症状，会依据对各个局部所做的生化、CT、核磁共振等检查结果提供治疗方案，其医学名词术语的表达，也必然是直线性的，强调效率、准确、方便、简单、独立组词和线性排列。而汉字以形象思维为主导，以“象”的保留为其符号的特性。构造汉字的“六书”就是以象形或取象为主，当然也有象声，都是对客观自然现象的模仿。指事也以形象-符号显示自然关系，模拟自然关系。会意则是对事态的复杂关系的显示，不是单纯的象形。这基本上决定了中国文字的形象性。转注、假借则是语义的延伸，是象形文字的形象性的延伸。语义延伸也代表了形象延伸，汉字这种“观物取象”“因象见意”的象征思维模式及其重构或再造功能，是西方其他表音符号语系所无法直接完成的。
（二）具体文化和社会语境对医学、疾病的认识和理解的不同是影响医学名词术语英汉表达差异的主要因素
医学发展在世界不同地区具有不同的历史叙述，很难超越以民族和国家为叙述主线的历史书写，医学史专家梁其姿指出：“精确追溯特定的流行病在中国的历史演变，实为棘手的事情。首先，中国传统医学术语据以建立的体系与近现代的西方术语几乎是无法对译的。其次，不仅疾病的概念在变化，疾病本身也在变化之中，其程度使得我们既无法确知某一古代典籍中的术语在近代记载中是否仍意味着同一事物，也无法为古书中论述的某一疾病找到它在近代的准确对应物。”（肯尼斯·基普尔，2007）可见，医学名词术语如何表达，必然受到什么样的人群在怎样的历史情景之下的制约，在面对不同的语言和历史建构起来的地域文化时，甚至不能过于强调疾病的生物性，而是要特别注意疾病的概念如何通过语言翻译在不同文化中转化。
（三）生命系统的复杂性成为影响医学名词术语英汉表达差异的制约因素
医学对象——人体是由饱含丰富医学信号/信息的生物分子、细胞、器官等层次组成的复杂生命系统，医学信号/信息成为现代医学疾病认知机制的原点，一切医学语词与非语词符号的表达均围绕它们进行。在医学上，生物信号、医学影像、基因图谱等非词语信息符号控制或表达生物逻辑信息，而上述信号的非词语阐释加大了医学名词术语英汉表达的差异性。。
但是，医学绝非是纯粹的自然科学或社会科学，而是对自然科学和社会科学高度综合运用的科学，这种综合决定了医学名词术语英汉表达的互补性。
三、明晰医学名词术语英汉表达差异的意义
医学名词术语英汉表达差异的原因明确之后，进一步实现对医学名词术语进行跨学科、跨文化对比研究的深化，便是探讨这种表达差异对医学发展，特别是对人类认识自身发展的重要作用。
（一）有助于推进标准术语或名称的专业性、科学性和准确性
医学名词术语是在长期的临床实践中形成的，与其他专业术语一样，具有鲜明的专业特色，强调语言的实用性和有效性，追求的是语义透明，即指称的确定性和表达的明晰性。把握医学名词术语英汉表达的差异及其根由，很大程度上就可避免出现医药名词乱用、同行之间交流不畅的混乱局面，促进标准术语的规范化，例如，日常生活中常说的“结石”“钙离子”“血色素”“红血球”“白血球”“发烧”“抗菌素”“早搏”等都属于“不宜用”的非学术语言，要分别以“凝结物”“凝血因子Ⅳ”“血红蛋白”“红细胞”“白细胞”“发热”“抗生素”“期前收缩”等规范词取代。医学名词术语要努力实现以科学概念为依据，严格地体现出科学内涵、所指事物的科学特征，比如，过去为解除患者顾虑，避免提及有所忌讳的“死”字，曾将“心肌梗死”更名为“心肌梗塞”，现在根据疾病的病理情况——因冠状动脉闭塞，供应心肌的血流中断引起心肌的缺血性坏死，而恢复为“心肌梗死”。同时，还要注意专业术语准确无误，切忌含义模糊、概念不清，如：高血压病、高血压，前者是指病因未明的原发性高血压，后者则指某些疾病的血压升高的表现，又称为继发性高血压。
（二）有助于理解医学、疾病与具体文化语境的关系
医学、疾病于人，不同于器械的受损或朽败，必然涉及多种社会和文化因素。查尔斯·E·罗森堡著书中写道：“对很多美国人来说，疾病就是身体出了毛病，其意义不外乎定义它的一套病理机制。即使癌症的病理机制并不完全为人所知，许多人对它的理解，也常常只限于此。然而，另一些人对癌症的意义的理解，往往超越了它的病理机制和医学界最终治愈它的能力。对这部分人来说，癌症可能与资本主义的罪恶有关，也可能是某些科技滥觞惹的祸，还可能与个人的郁郁不得志相关联。我们生活的社会是复杂而多元的，人们对待疾病的态度和处理方式也各不相同”，地域环境的文化倾向，即我们在一定的生活环境里形成的思想和行为方式，影响着我们如何理解和对待疾病的传统共识。考察医学、疾病的概念如何通过语言翻译而在不同文化中转化的过程，能够帮助我们在疾病的世界史与具体的文化语境之间找到一个平衡点。
（三）有助于揭示医学的本质及其发展历史，促进人类更好地认识自己的身心发展
随着人类科学技术的不断发展和突破，医学集解剖、生理、病理等基础学科和内科、外科等临床诊断学科为一体，不仅包揽生命科学的各个领域，而且涉及化学、物理、生物、天文等自然科学门类和哲学、逻辑学、社会学、心理学、语言学等人文社会科学门类。医学要准确定位“人与世界共同进步和发展的关系”，把握好医学名词术语英汉表达的差异特点，通过一切途径和手段去交流、沟通和理解，充分把握生命各种维度，使得现在医学科学、文化等要素发挥作用，实现人与人、人与世界的真诚沟通和理解，努力挖掘各类表达的意蕴，努力将临床实践与人生、与人所处的历史、语言、世界相连，提高生命的质量，最终使人获得应得的完整生活。
如今，西医名词术语的翻译已成为医学教育以及中西医学交流中的一个极为重要的问题。一方面，许多西医学的名词术语是中医学里没有的，如大量的解剖学、组织学、生理学、病理学词汇，即使在中医学里可找到相应的名词术语，但它们在含义上可能并不相同。另一方面，翻译者各自为阵，翻译既无规范，又缺乏沟通，造成了一病多名的混乱局面。医学名词术语英汉差异的比较研究，将有力地推进医学名词汉译的标准化进程。
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