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数轴知识讲解及例题

来源:乌哈旅游


第二讲 数轴

1、 相关知识链接

(1) 有理数分为正有理数、0、负有理数。

(2) 观察温度计时发现:直线上的点可以表示有理数。

请读出下面各个温度计所表示的温度:

2、 知识详解

【知识点1】数轴的概念

规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

注:(1)规定直线上向右的方向为正方向。

(2)数轴三要素:原点、正方向、单位长度。

-2 -1

0

1 2

3

【例1】下列五个选项中,是数轴的是( )

-1 0 1

-1 0 1

1 2

-1 0

1

A. B. C. D. E.

【知识点2】数轴上的点与有理数的关系

所有有理数都可以用数轴上的点来表示,0表示原点,正有理数可以用原点右边的点表示,负有理数可以用原点左边的点表示。但反过来,不能说数轴上的所有点都表示有理数。 【例2】如图,数轴上的点A、B、C、D分别表示什么数

【知识点3】相反数的概念

(1) 几何定义:在数轴上,原点两旁离开原点距离相等的两个点所表示的数,叫做互为相反数;如图

所示1和-1

-1 -2

0

1 2

3

-1 0 1

(2) 代数定义:只有符号不同的两个数,我们说其中一个数是另一个数的相反数,也称这两个数互为

相反数。

特别地,0的相反数为0。

【例3】(1)

1的相反数是 ;一个数的相反数是7,则这个数是 。 2 (2)分别写出下列A、B、C、D、E各点对应有理数的相反数

【知识点4】利用数轴比较有理数的大小

在数轴上表示的数,右边的数总是比左边大; 正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数。

【例4】a、b为两个有理数,在数轴上的位置如图所示,把a、b、-a、-b、0按从小到大的顺序排列出来。

变式:已知a>b>0,比较a,-a,b,-b的大小。

【基础练习】

b 0 a

一、判断

1、在有理数中,如果一个数不是正数,则一定是负数。 ( )

2、数轴上有一个点,离原点的距离是3个单位长度,则这个点表示的数一定是3 ( ) 3、已知数轴上的一个点,表示的数为3,则这个点到原点的距离一定是3个单位长度。( )

4、已知点A和点B都在同一条数轴上,点A表示3,又知点B和点A相距5个单位长度,则点B表示的数一定是8。 ( )

5、若A,B表示两个相邻的整数,那么这两个点之间的距离是一个单位长度。 ( )

6、若A、B两点之间的距离是一个单位长度,那么这两点表示的数一定是两个相邻的整数( ) 7、数轴上不存在最小的正整数。 ( ) 8、数轴上不存在最小的负整数。 ( ) 9、数轴上存在最小的整数。 ( ) 10、数轴上存在最大的负整数。 ( ) 二、填空

11、规定了__________、________和_________的直线叫做数轴;

12、温度计刻度线上的每个点都表示一个__________,0°C以上的点表示________,_________的点表示负温度。 13、在数轴上点A表示-2,则点A到原点的距离是______个单位;在数轴上点B表示+2,则点B到原点的距离是______个单位;在数轴上表示到原点的距离为1的点的数是___ ___; 14、在数轴上表示的两个数,______的数总是比________的数小; 15、0大于一切________;

16、任何有理数都可以用___________上的点来表示;

17、点A在数轴上距原点为3个单位,且位于原点左侧,若将A向右移动4个单位,再向左移动1个单位,这时A点表示的数是_________________;

111,,0,0.2,117100,从大到小用“>”连接是__________________________;

18、将数

19、所有大于-3的负整数是______________,所有小于4且不是负数的数是_____________。

三、选择

20、如图所画出的数轴正确的是 ( )

21、下列四对关系式错误的是 ( )

21135 (D) 20 (A) 0 1

(B)

0

1 (C)

1

2 (D)

(A)-<0 (B) -2<-3 (C) > >0

22、已知数轴上A、B两点的位置如图所示,那么下列说法错误的是 ( )

A

A、A点表示的是负数 B、B点表示的数是负数 C、A点表示的数比B点表示的数大 D、B点表示的数比0小 24、下列说法错误的是( )

(A)最小自然数是0 (B)最大的负整数是-1 (C)没有最小的负数 (D)最小的整数是0 25、在数轴上,原点左边的点表示的数是( )

(A)正数 (B)负数 (C)非正数 (D)非负数 26、从数轴上看,0是( )

(A)最小的整数 (B)最大的负数 (C)最小的有理数 (D)最小的非负数 【基础提高】

B

0

0 1 A. 0 1 B. -1 0 1

C. 1 D.

1、 下列各图中,是数轴的是( ) 2、下列说法中正确的是( )

A.正数和负数互为相反数 B.0是最小的整数 C.在数轴上表示+4的点与表示-3的点之间相距1个单位长度 D.所有有理数都可以用数轴上的点表示 3、下列说法错误的是( )

A.所有的有理数都可以用数轴上的点表示 B.数轴上的原点表示0 C.在数轴上表示-3的点与表示+1的点的距离是2

1D.数轴上表示-53的点,在原点负方向5个单位 4、数轴上表示与

137的点之间,表示整数的点的个数是( ) 2 C.5

D.6

A.3 B.4

5、 若-x=8,则x的相反数在原点的______侧.

6、 把在数轴上表示-2的点移动3个单位长度后,所得到对应点的数是_____.

7、 数轴上到原点的距离小于3的整数的个数为x,不大于3的整数的个数为y,等于3的整数的个数为z,则

x+y+z=_ ____.

8、数轴的三要素是__ _、__ __、__ __. 9、在数轴上0与2之间(不包括0,2),还有__ 个有理数. 10、在数轴上距离数1是2个单位的点表示的数是 _;

11、指出下图所示的数轴上各点分别表示什么数.

A,B,C,D,E,F分别表示_____,_____,_____,_____,_____,_____.

12、在数轴上描出大于-3而小于5的所有整数点.

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 13、 判断下面的数轴画的是否正确,如果不正确,请指出错在哪里

14、画出数轴,把下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序,用“<”连接起来。

-1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5

110,,3,0.2,4,6.5,432

15、比较下列每组数的大小

(1)-和-1815555和- (3)和 (2)-67676

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