安全生产工作提升

针对安全生产所存在的风险进修评估，以建立员工安全风险认知与胜任能力提升为目标，将工作分为五个方面内容：

一、安全文化

树立安全文化，牢固树立“安全第一，以人为本”的思想。要做到这一点，必须要从维护社会发展和稳定的大局出发，企业安全文化建设，要紧紧围绕“一个中心”（突出“以人为本”这个中心）“两个基本点”（安全理念渗透和安全行为养成），内化思想，外化行为，不断提高广大员工的安全意识和安全责任，把安全第一变为每个员工的自觉行为。

以人为本 安全理念渗透 安全行为养成 公司可以整理网公司，省公司及本公司以前整理的视频及安全生产宣传材料，将所有的视频及安全生产宣传材料进行筛查，将缺漏的部分整理出来由公司拍摄宣传视频在各个供电所及各个基层单位进行宣传，定期安排宣传组对各个基层单位进行走访宣传，同时各个基层单位评比安全标兵，将对安全文化理解深刻的员工作为典型宣传，积极促进员工对安全文化的认可，让员工体会到安全生产对自身的重要性，自觉自愿地做好安全生产工作。 二、法制安全

我们首先应该对现有的规章制度进行整理，对相应的规章制度分门别类，将规章制度分为各个不同岗位，根据岗位实际需求制定最符合岗位的安全规章制度，将规章制度彻底融入到工作当中。健全安全生产规章制度及各类操作规程，应加强国家立法标准和政策，变成强制性法规；加强与国际接轨的认证标准，规范行业标准。要做好安全生产，建立健全各类安全生产规章制度是关键，有了制度员工上岗操作时才有章可依，有据可循。制订安全生产岗位评价标准，评价结果找到安全生产意识及技能培训薄弱环节，支撑培训及资源建设。

安全规章制度及标准操作规范

促进

进规安全工作培训

完善 安全工作考核

健全相应的操作规范及安全规章制度，将这些标准制度整理成册定期对周期性考评进行抽验考核，通过考核来加深员工对规范和制度的掌握程度，能最大限度的找到薄弱环节，同时加强对规章制度的了解。 项目名称 考核要求 本项满分

三、培训安全

公司将原有题库整理为普通必修题库，普通必修题库必须全员完全掌握，同时还有晋升必修题库，将题库中的题目与晋升条件相挂钩，对已有题库查缺补漏同时制订员工培训计划，促进员工安全生产风险管理意识与能力的提升、安全生产胜任能力的提升，制订安全生产日常学习计划、学习手段方案，真正落实“每日一规、每日一练”使安全生产学习成为常态化工作。一线生产工作情况复杂，在这种情况之下，要及时组织技术人员，有经验的老师傅向新入职及上岗员工进行培训，单位还要经常对职工进行安全培训，加大职工技能培训力度，让职工熟记本岗位各种规程，熟练操作。新员工及上岗员工认真学习，严格按照操作规程

操作，就会避免一切安全隐患，使事故防患于未然，有力地保障了安全生产。

整理相关培训的内容，对薄弱环节安排培训，同时能够全面统计到培训的内容。

安全培训 扣分标准 本项得分 培训目标 标准课时 实施时培训课程 间 主讲人 培训方式 考核方式 四、责任安全

加强职工安全教育、加大安全培训力度，提高职工整体素质。必须层级落实安全责任。企业应逐级签定安全生产责任书。责任书要有具体的责任、措施、奖罚办法。要利用班前会及周五安全活动时间，对职工进行安全教育，坚持一日一题、一周一案的学习，将生产安全题库分为每星期一个测试，由班组长或安全员每天正式工作前对当天需要学习的题目进行宣讲，每天下班前对当天宣讲的题目进行考察，在班前会和周五安全活动时间里进行测验。

测验使用试卷如下： 题目编号 题目类型 题目内容 题目答案 得分 备注 同时将本行业的所发生的所有安全事故进行整合，又班组长或那全员在班前会和周无安全活动时间中进行学习，总结案例的发生原因，隐患，及安全操作上的失误，结合事故案例向职工宣传安全的危害，让职工牢固树立“安全为天、生命至尊”的安全理念，让职工明白：安全就是效益、安全就是幸福。转变职工安全理念，变“要我安全”为“我要安全”，让职工自觉自愿地遵章守法，这样安全生产才能持久，安全生产才有保障。

对出现的事故案例及操作失误例子进行整理收集：

实例编事故类发生时情景描责任人 发生时处理时造成后是否号 型 间 述 间 间 果 处理完成

五、安全科技

整合已有的科技设备将这些设备全面投入到相应的安全生产工作当中，同时要提高安全管理水平，必须加大安全科技投入，运用先进的科技手段来监控安全生产全过程。在各个生产过程中对生产

隐患做到提前预警，提前干预，提前处理，将科技与安全管理结合在一起，对新员工及上岗员工在生产过程中进行及时的提醒干预，借助科技的力量来使员工在安全的环境下生产。

六、行规安全

公司根据相应的岗位与专业不同将需要进行安全规范考试的岗位分为以下内容：

序号 1 考试专业 决策层领导 安全管理人管负责人。 对应人员 各单位（包括县级供电公司）安全生产第一责任人、分2 员 各级安全监督管理人员，包括局安监部、安监班，各单位安监部（室、班、员）。 1.分管变电工作的副总师； 变电管理人3 员 2.生技部：分管副职，变电管理科科长及专责（不含技经专责）； 3.变电所：副职，管理部室（不含综合部）主任及专业专责（不含技经、教培专责）； 变电检修技4 能人员 变电运行技5 能人员 修试所，各个供电局，县级供电公司：从事变电检修、试验工作的一线员工。 变电所：从事变电运行工作的一线员工。 1.分管输电工作的副总师； 输电管理人6 员 2.生技部：分管副职，输电管理科科长及专责（不含技经专责）； 3.输电所：副职，管理部室（不含综合部）主任及专业专责（不含技经、教培专责）。 输电技能人7 员 1.生技部：分管领导，配网科科长及专责（不含技经专输电所：从事输电运维和检修工作的一线员工。 配网管理人8 员 责）； 2.市场部：分管农电业务的副职，农电科科长及农电专责； 3.区供电局：分管安全生产的副职，配电部主任及专业专责（不含技经、教培专责）； 4.县级供电公司：分管安全生产的副职，负责配网管理的领导和专业专责（不含技经、教培专责）； 配网技能人9 员 区供电局、县级供电公司：从事配网运维、检修、试验工作的一线员工。 1.市场部：副职，计量管理科科长及专责（不含线损与信息化专责）； 2.供电服务中心：主任、副主任，业务室主任和负责用营销管理人10 员 电检查、业扩报装、抄表和营销安全管理的专业专责； 3.区供电局：分管营销的副职，供电服务中心主任和负责用电检查、业扩报装、抄表和营销安全管理的专业专责； 4.县级供电公司：分管营销的副职，市场部主任和负责用电检查、业扩报装、抄表和营销安全管理的专业专责。 营销技能人11 员 主网基建管12 理人员 供电服务中心、区供电局、县级供电公司：从事用电检查、业扩报装、抄表、表计安装业务的一线员工。 1.计建部：分管副职，负责主网基建管理的专责。（不含技经专责） 2. 规划建设管理中心负责基建管理的专责。（不含技经专责） 1.分管基建工作的副总师 2.计建部：分管副职，负责配网基建管理的专责。（不配网基建管13 理人员 含技经专责）； 3.区供电局：分管基建的副职，计建部主任及专责，综合业主项目部相关从事基建专责（不含造价员）； 3.县级供电公司：分管基建的副职，计建部主任及专责。 消防安全管14 理人员 信息管理人15 员 1.信息中心：分管副职，业务室科长及专业专责，班组员工； 办公室、综合服务中心：负责消防管理的专责。 2.县级供电公司：负责信息管理的人员。 物流管理人16 员 调度管理人17 员 调度一次专18 业人员 1.物流服务中心：主任、副主任，仓管组、配送组； 2.县级供电公司：负责仓储管理的人员。 1.调度中心（系统运行部）：主任、副主任； 2.县级供电公司：调度中心主任、副主任。 调度中心（系统运行部）：主网调度、配网调度、方式室主任、专责； 2.县级供电公司：方式室主任、专责及调度员。 1.调度中心（系统运行部）：继电室、远动自动化室主调度二次专19 业人员 任及专责，远动自动化组； 2.通信管理所：副所长，业务室组长及专业专责，调度通信组组长及调度员，运行检修班； 3.县级供电公司：继电室、远动自动化室主任及专责。 带电作业管20 理人员 配网带电作21 业技能人员 主网带电作22 业技能人员 交通安全技23 能人员 电气中心人24 员 带电作业中心主任、管理部室（不含综合部）主任及专业专责。 带电作业中心带电班班长及班员。 输电管理所带电班班长及班员。 各部门、各单位：驾驶员。 变电修试所电气试验班班长及班员。 根据岗位的不同设计各个岗位的安规考试，安规考试通过后才能正式上岗工作，如果考核不通过则必须继续学习，重新参加考试。同时安规考试需周期性考试，每年一次或每半年一次组织所有人员进行考试，考核不通过人员不得上岗，这样的考核机制能极大的促进到员工对安规学习的积极性和自发性，同时通过考核也能积极的促进员工对安全规定的重视，使员工自发自主的去一遍遍的学习和复习安全规范的知识和内容。