活动目标：
1.通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮番玩的方法。 2.初步培养幼儿独立摸索和解决问题的能力。 3.使幼儿感受愉快的活动情绪。 活动预备：
小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组 活动过程：
一.显现小汽车，设问：
1.这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来）
2.有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，如何办呢？
幼儿讨论，教师可适时地引导，大伙儿得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，确实是轮番玩，学习词：轮番。 3.请两名幼儿轮番玩小骑车。 明白互相谦让，让对方先玩。 4.还有谁想玩
请三名幼儿来玩，问：他们应该如何玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮番玩，巩固幼儿对“轮番”的明白得。 二.小结：
我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大伙儿一起玩，有的玩具能够一个人玩，但人多的时候，就要轮番玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具能够共同玩的？
翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也能够几个人一起玩。玩时要注意不阻碍不阻碍别人。 三.分组活动：
1.老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的能够大伙儿一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会可不能想方法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容： 第一组：立体新图书（三本） 第二组：玩具小汽车（三辆） 第三组：望远镜、万花筒（各一） 第四组：电动钓鱼（六人玩）
第五组：小钢琴、小扬琴（各一人）
2.幼儿自由选择活动内容，老师观看和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。 3.活动终止后谈谈自己的活动情形。
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