部编版四年级上册语文期末试卷

一、

部编版四年级上册语文期末试卷

随( )而安 ( )无声息 鸦( )无声 ( )根到底 横七( )八

( )头( )气 精( )力( ) ( )马( )追 ( )公( )法

细细的溪水；流着山草和野花的香味；流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。 四、补充诗句或课文内容。（15分）

1《鹿柴》作者（ ）；空山（ ）（ ）（ ）；但闻（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）入深林；复照（ ）（ ）（ ）。

2我们要学习广博的知识；要谨慎思考；积极参与实践；正如《礼记》中所说“博学之；__________；________；_________；”。 3.炎帝之（ ）；名曰（ ）。

4女娃（ ）；（ ）；故为（ ）。常衔西山之（ ）；以堙于（ ）。 五、阅读理解；完成练习。 (一)课内阅读。(12分)

以前；我只知道这种植物叫爬山虎；可不知道它怎么爬的。今年；我注意了；原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方；反面伸出枝状的六七根细丝；每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样；也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

二、看拼音写词语。（12分）

qiú ráo guàn gài cháng zhēng xiōng mèi liǎ pú tao lǒng zhào

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yuán gù xùn chì yōu chòu táo zuì jià shǐ bēi cǎn qíng xù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、 补充成语。(9分)

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1.用“______”画出文中的一个比喻句；作者把_______________比作_____________

2.片段是围绕哪句话写的

的?________________________________________________

3.片段中从_________、_________、_________来介绍爬山虎的脚的；告诉我们爬山虎的脚长在_________；爬山虎的脚颜色是_________的；它的形状是________________。

作者之所以把爬山虎写得这么生动具体是因为作者____________、____________ 。 (二)课外阅读。(16分)

警察局（收藏 收获）的物品很多；有自行车、照相机和汽车收音机等等；真是无所不有。这些无人认领的东西；每年一次以拍卖方式出售；今天的拍卖活动就要举行；其中有大批自行车等待出售。

第一辆脚踏车开始竞投；拍卖员问谁愿意带头出价时；站在最前面的一个男孩迫不及待地说：“5块钱。”这个小男孩大约10岁左右。

“已经有人出五块钱”；你出十块好吗？好；十块；谁出十五块？”人们不断地加价；拍卖员回头看了看前边那个小男孩；可他没加价。

稍后；另一辆脚踏车又开使竞投。那男孩又出5块钱；而且不再加价。跟着几辆脚踏车也是这样叫价。那男孩每次总是出价五块钱；从不多加；不过；五块钱的确太少。那些脚踏车都卖到35或40块钱；有的甚至一百出头。

暂停休息时；拍卖员疑惑不解地问那男孩不出较高价竞争。男孩红着脸不好意思地说；他只有5块钱。

拍卖恢复了；那男孩还是给每辆自行车出5块钱；而每一辆总有人出价比他高。

起先；观众没有（注视 注意）小男孩；现在都把目光（投掷 投向）了他；并开始察觉到会有什么结果。

经过漫长的一个半小时后；拍卖快要结束了。但是还剩下一辆自行车；而且是非常棒的一辆；车身（光亮 亮光）如新；有10个排档；69厘米车轮；双位手煞车；杠式变速器和一套电动灯光装置。

拍卖员轻声地问：“有谁出价吗？”

这时；站在最前面；几乎已失去希望的小男孩轻声地再说一遍：“5块钱”。 拍卖员没有唱价；而是停下来站在那里。

观众也静坐着默不作声。没有人举手；也没有人喊出第二个价。 直到拍卖员说：“成交！5块钱卖给那个穿短裤和球鞋的小男孩。” 于是观众纷纷鼓掌。

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那小男孩拿出握在汗湿拳头里揉皱的五块钱钞票；买了那辆无疑是世界上最漂亮的脚踏车时；他的脸笑成了一朵美丽的花。

1.在文中的括号里；选择一个合适的词语；在下面画上横线。（2分） 2.联系上下文理解下列词语的意思。（4分）

无所不有： 迫不及待： 迷惑不解： 默不作声： 3.用“ ”画出写那辆车很棒的句子。（2分） 4.仔细阅读短文后根据内容填空。（6分）

面对场上最后一辆车；人们的表现不同；想法也不同；小男孩是轻声再说了一遍；他觉得 ；拍卖员是轻声地问；问了以后没有唱价；而是停下来站在那里；他希望 ；观众默不作声、不举手、不喊价；他们都想 。

5.车买成后；在场的人肯定为小男孩高兴；小男孩也肯定会想大家表示感谢。请具体想象拍卖员、一个老爷爷向他祝贺；他向人们表示感谢的情景；写下来。 （3分） 六、作文。（30）

给远方的亲人或者朋友写一封信；告诉他（她）发生在你身边的一件难忘的事；或者家乡的变化。注意书信的格式。

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七．阅读短文；完成文后习题。16分 1. 收获 注意 投向 光亮 2.无所不有：什么都有。 迫不及待：急切得来不及等待。 迷惑不解：不清楚、不了解。 默不作声：安静；不发出声音。

3. 但是还剩下一辆自行车；而且是非常棒的一辆；车身（光亮 亮光）如新；有10个排档；69厘米车轮；双位手煞车；杠式变速器和一套电动灯光装置。 4. （1）面对场上最后一辆车；人们的表现不同；想法也不同；小男孩是轻声再说了一遍；他觉得已经 已经没什么指望了 ；拍卖员是轻声地问；问了以后没有唱价；而是停下来站在那里；他希望 没有人和这个小男孩竞争 ；观众默不作声、不举手、不喊价；他们都想 把车让给这个小男孩 。

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（2）说那辆车是世界上最漂亮的车；这是因为 它不仅外形漂亮、性能优越；而且凝结了在场的人们对小男孩的一颗爱心 。

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