一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明等。
二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比等。
三、说明文：
1、说明文分类：实物说明文、事理说明文、程序说明文、科技性说明文、
文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）
2、说明方法：一般有举例子、分类别、列数字、列数据、作比较、下定
义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等（一般是三个字）。
3、说明顺序：时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先
后）顺序
空间顺序：注意表方位的名词（从上到下，从里到外等）逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
4、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。 5、说明方法的作用：
打比方：生动形象说明了增强了文章的趣味性。
举例子：具体说明的特点，从而使说明更具体，更有说服 力。
作比较:把和相互比较,突出强调了的特 点。
第1页共7页
列数字:用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。议论文：
1、论证方法：道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。 2、论证方式：立论和驳论。
五、人物描写的方法：
1、肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描
写；
2、正面描写与侧面烘托
六、常见写作方法、表现手法：开门见山、联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
七、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
八、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）
（二）典型题实战兵法
一、词语的比较（选词填空）：
1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在
程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
二、语句作用、含义分析题：
1、句中用了关联词“虽然但是”，这组关联词表转
折关系；用了关联词“不但而且”之类，这类关联词表递
第2页共7页
进关系，两者用意都在于强调后者。
2、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语
言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点， 给你什么感受、启迪、教育
3、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说
明文语言的特色（准确、生动）。
6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、
表达的感情、人物形象的特点等。
三、环境描写的作用：
1、交代作品的时代背景、揭示了什么样的社会现实 2、推动情节发展； 3、渲染气氛；
4、烘托人物形象（或人物心情、感情）、展示人物的性格； 5、突出、深化主题。
6、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；
四、句子在文章结构上的作用分析：
1、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；
2、对上下文：承上启下（过渡）。
六、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
第3页共7页
1、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法
或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
七、提炼中心、主题：
1、要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵
在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了，描写了，介绍了，通过，等等，
如概括写作目的和思想感情，一般用：表达、抒发、赞美 、歌颂、揭露、鞭挞、讽刺、说明、揭示、反映等。
2、语言特点：一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言
的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。
3、有何作用：回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，
一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。
4、思想内容：基本是指文章的中心思想或主旨。
思想感情：作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。
（三）、记叙文阅读 一、文章概括：
1、中心思想概括：如：“本文通过某人做某事，表达了作者对
赞美与敬佩之情等,赞美了他（人物性格、精神品质）
第4页共7页
2、主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
二、修辞方法及表达作用
比喻，拟人：生动形象地表现出了，表达了情感。 排比：表现了，抒发了，增强了语势，加强了感情。 设问：自问自答，引起读者思考，使文章有起伏。 反问：加强语气，增强语势，表达了（的情感），使文章 有起伏。
模式：（1）.点明何种表现手法（2）.表现了什么内容（3）.表达了怎样的感情?如：此句运用了，从而生动形象表现了，表 达了
三、记叙顺序及作用
1、顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清
楚、印象深刻。
2、倒叙：造成了的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性 3、插叙作用：补充交代了使人物形象更丰富，使中心更
突出。
4、记叙文中穿插议论的作用：结构上承上启下；内容上画龙点睛.
四、文章段落语句的主要作用有：（必须从内容、结构两个方面来进行做答）
1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文（引出下文）、承上启下（过
渡）、照应前文（开头）首尾呼应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛
第5页共7页
3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为
后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景等。
五、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。
方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面（间接）描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向，褒贬色彩
作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌
六、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等
（四）、诗歌
一、“方式、手法”的区分：艺术手法，又叫表达技巧，包括三个方面：
1、表达方式：记叙、描写（虚实、动静）、抒情、议论、铺陈 o
2、表现手法（修辞）：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排
比、设问、反问、双关、白描、渲染、用典、叠词、互文、想象、曲笔、逆笔、倒装、铺垫、象征、联想、烘托、衬托（正衬或反衬）抑扬（先抑后扬、先扬后抑）、正侧结合、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静（以动衬静）、动静结合、以小见大、开门见山、卒章显志、言此意彼、意在言外、寓褒于贬、明褒实贬、画龙点睛、重章叠句、意象组合、以乐景写哀情等。
3、结构形式：常见的术语有首尾照应、呼应，开门见山、层层
深入，先总后分，先景后情、浑然天成、卒章显志，过渡、做铺垫、埋伏笔
第6页共7页
等。
二、把握常用的表达程式：
1、这首诗采用了（某种表达方式、或修辞手法、或表现手法）的技
法，写出了（某个意象）的（某种）特点，表现了（突出了）（某种）思想、感情，起到了（某种）作用。
第7页共7页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容