中班体育投掷教案

中班体育扔掷教学设计

【篇一：少儿园中班体育教学设计―― 运蛋 (优良课】

少儿园中班体育教学设计 ―― 运蛋（优良课） 活动目标：

1 、 在认识相关动物特点的基础上培育少儿解决问题的能力。 2、 培育少儿的语言表达能力及肢体表达能力。 活动准备：

大树桩一个，椭圆形球一个，各样动物标记各一个，筐子、绳索若干。

活动过程： 1 、 引出主题

小朋友们都听闻过丛林里举行过什么竞赛吗？今日，他们要举行一次智力竞赛。

2、 介绍竞赛内容及规则

丛林里特别喧闹，小动物们从四周八方赶来，参加一场特别的竞赛。大象伯伯当裁判，宣告竞赛规则： “我们要举行一次智力竞赛。看，那个树桩上有一个蛋（用椭圆形球代表），我们要把蛋搬下来，安

全地运回家，还不可以把蛋打坏。看看谁能很好地达成任务。能够采用协助资料。 ”

介绍参加动物：蛇（没有脚）、牛（四肢着地，有角）、鼠（有长长的尾巴）、燕子（会飞翔）、刺猬（会用刺运水果，运蛋不可以用刺）。让少儿自由选择角色分组，并依据所选动物的特点想方法运蛋。

3、 分组议论并试试

教师注意聆听孩子们提出的方法，适合指引。 4 、 沟通各组提出的方法

教师要实时评论，使孩子们能看到各组不一样的优势。

【篇二：中班体育活动教学设计】

中班体育活动教学设计《好玩的轮胎》 活动目标

中班体育投掷教案

1. 练习均衡、钻爬和推拉的基本技术，发展少儿上肢动作和力量。 2. 享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵巧性。活动准备

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轮胎若干、音乐活动过程 1. 导入

师：小朋友，看今日老师给你们带来了什么好玩的（轮胎），你们 以前玩过轮胎吗？（玩过）下边老师给小朋友两分钟的时间，小朋友自己自由的玩轮胎。能够拿起来玩，玩的时候必定要注意安全。少儿自由玩轮胎

2. 准备活动

师：停，小朋友此刻一人站在一个轮胎里，跟老师同样，眼睛看着 老师，站好，两只小手掐腰，随着老师一同做。

在音乐节奏下率领少儿活动肩膀、头部、双腿、胳膊等部位。 达成准备活动后让少儿歇息片晌。 3. 均衡练惯用轮胎摆桥

师：小朋友，老师用轮胎给你们摆了一座小桥，此刻我们来过小桥， 过桥的时候小朋友必定要注意安全，不可以拉其余小朋友的衣服，也 不可以推人，达成以后回到开始的地方。 少儿过桥、教师在旁协助。 4. 转动练习

师：过完了小桥，此刻呢老师想请小朋友们用最简单最省力的方法 把轮胎拿到老师身旁来。 师：方才小朋友都是如何拿轮胎的呢？（滚、抱着、抬着）那什么方法是最省力的呢？（滚轮胎）对了，滚轮胎是最简单省力的方法，下边我们来比比谁的轮胎跑得快，在竞赛的时候必定要注意安全，不要让你的轮胎砸到其余的小朋友。达成后歇息片晌。

5. 翻腾练习

师：小朋友们累不累？（不累）老师想问下小朋友会不会让轮胎翻跟头（不会），下边老师给小朋友示范一下怎么给轮胎翻跟头。教师示范

师：此刻小朋友也让自己手中的轮胎翻跟头，从这边翻出席所的那一边。

6. 搬运练习以及翻越练习

师：方才呢轮胎宝宝告诉我，说他也累了，想请小朋友抱抱他，现

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在小朋友跟老师一人抱一个轮胎，我们把他放到对面去，看看谁最快，谁是我们班的鼎力士。

达成后做轮胎里歇息片晌，而后教师用轮胎聚积轮胎山

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师:接下来我们来玩爬轮胎山的游戏，小朋友从这边爬上去，到此外一边下来，爬的时候一个一个来，不要推人家，也不可以拉人家衣服，弯沉后回到老师身旁坐好。

7. 放松活动

少儿达成游戏后会合，教师组织做放松活动。

【篇三：小班体育打怪兽(扔掷 )】

小班体育 : 打怪兽（扔掷） 王艳

活动目标：

1、 练习正面扔掷的动作，发展少儿上下肢力量及手眼配合的协调性。

2、 培育少儿而踊跃参加活动的兴趣和英勇的意志质量。 活动要点：正面扔掷。

活动难点：手用力握拳举过肩，膝盖用力蹬，向上向前投。 活动准备：怪兽若干，沙包若干，音乐若干。 场所部署： 活动过程：

一、 准备活动，以 “小兵练本事的情节 ”导入。在律动中初步感知正面扔掷的动作要领，让少儿的生理、心理做好准备。

1、 在《小兵》的音乐中进场站位：教师用语： “小兵们练本事的时间到了，随着司令出发吧。找一个点子迅速站好，眼镜看好司令，

比比谁的速度快。要求：少儿依据点子站成两横排。

2、 在《快乐宝贝》的音乐中做律动，今日我们来比比那个小兵的动作能和司令同样有力气本事最大好吗？教师用儿歌的形式在音乐

声中进行练习。 “谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹 ”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。 ”谁的手臂力量大 ,推推推，推推推。 ”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。

二、 在《打怪兽》的游戏中练习、发展少儿正面扔掷的动作。 （一） 第一次打怪兽。要求少儿用力向前头。

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1、 拿好石头站成一条弧线。

教师用语： “小兵们，听闻丛林里有好多怪兽，白日常常出来欺凌小动物，我们一同去帮小动物赶跑怪兽好吗？看前方有好多石头，我们每人拿好一块石头，碰到怪兽的时候就能够扔石头打跑他。可是怪兽很凶狠，我们要站在红色的围栏后边保护好自己，千万不要跑到红线外面去。石头扔的时候注意不要扔到其余小兵的身上，因此请前方的小兵向退后也站到黄线上，变为一横排，互相分开点。

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2、 打怪兽。（投三次）

放音乐，失事怪兽。 “嘘，听仿佛真的有怪兽来了，快准备好，把石头举起来，等一会儿手里的石头扔完了就以前方的篮子里再拿一块接着打，看看谁能英勇地打中怪兽。

（二） 第二次打怪兽。要求用力向前向上投。 迅速，别惊动了怪兽，不然会被他们抓去的。

2、 放音乐，不好来，怪兽又来啦！此次我们小兵要看准怪兽的头用力的扔石头，由于怪兽最怕有人打头了，手里的石头扔完就从篮子里拿一块接着打。手臂要举过肩膀眼镜看好怪兽的头用力向前，才能打中哦。（少儿站在弧线上打）

（三） 第三次打。要求：两脚稍稍分开，膝盖曲折做好准备后用力打。

1、 小兵们真厉害把怪兽完全赶走了，可是我听闻还有些怪兽是特意躲在山洞里夜晚出来吃小动物的，因此我们一同去侦察一下好吗？请先把石头捡回来，每人手里拿好一块。山洞里有点暗，我来拿个手电照照，必定要寂静，这里的怪兽更为凶狠因此要听好命令一同打才行。

2、 放音乐侦察，一共三个怪兽，教师喊 “预备 —— 齐 ”少儿每个怪兽打一次。

三、 放松整理活动：

地上都是石头会把小动物绊倒的，我们一同来清理洁净，捡回篮子里吧。 今日累了一天我们也坐下来歇息一会儿吧。做拍拍腿，甩甩臂等动作。

活动过程：

一、准备活动，以 “小兵练本事的情节 ”导入。在律动中初步感知正面扔掷的动作要领，让少儿的生理、心理做好准备。

中班体育投掷教案

1、教师用语： “小兵们练本事的时间到了，随着司令出发吧。眼睛看好司令，像话之间分开点，站稳了，比比谁先准备好。

2、在《快乐宝贝》的音乐中做律动，今日我们来比比哪个小兵的动作能和司令同样最有力气，好吗？教师用儿歌的形式在音乐声中进

行练习。 “谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹 ”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。 ”谁的手臂力量大 ,举举举，举举举。 ”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。

二． 在《打怪兽》的游戏中练习、发展少儿正面扔掷的动作。 第一次打怪兽。要求少儿用力向前头。

中班体育投掷教案

1、教师用语： “小兵们，听闻丛林里有好多怪兽，常常出来欺凌小动物，我们一同去帮小动物赶跑怪兽好吗？听什么声音，找找是否是怪兽出现了？哪里有怪兽？固然有好多怪兽，可是我们不用惧怕，看前方有好多石头，等会儿我们就从篮子里拿石头去打怪兽。可是怪兽很凶狠，我们要站在保护栏后边打，千万不要跑到前方去，不然会被怪兽抓走的。石头扔的时候注意不要扔到其余小兵的身上。2、漂亮看自己想先打哪个怪兽就走到哪个防备栏前用力投石头去，打完这里能够再试一试去打那边的怪兽（少儿自由选择）

3、放成功的音乐，战斗结束，小兵们会合啦！哇怪兽都吓得躲起来 了，小兵们你们真英勇，我们一同来夸奖一下自己吧， “嘿嘿，我真棒！方才你们都打中怪兽了吗？是怎么打的呀？哦！像他这样抓紧

石头，举过肩膀用力向前扔的对吗？我们也来学一学。 第二次打怪兽。要求用力向前向上投。（篮子拿掉一半） 1、 捡起石头。说不定过一会儿怪兽还会出来的。趁怪兽潜藏着我们立刻把地上的石头捡回来，注意捡的时候要寂静、迅速，别惊动了怪兽，不然会被他们抓去的。小兵们会合，看看哪些小兵已经捡完了动作最快。（把篮子一到一条线上）

2、放音乐，嘘 —— 听，不好啦，怪兽又来啦！找找怪兽在哪里？听闻怪兽的头最怕疼了，我们此次要对准他们的头狠狠砸去，这样才能把他们完整战胜。有信心做到吗？（有）好先请男兵们走到防备栏后边，拿好石头准备好！女兵们向退后一点为他们加油！

3、这个小兵方才扔得又高又远打中的怪兽的头，我们一同来学学他是怎么扔的。请男兵拿起石头再试一次，手臂要举过肩膀眼睛看好怪兽的头用力向前，才能打中哦。

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4、怪兽真的很难消灭，这样我们请男兵先推到后边歇息一下，请女兵们来接着打怪兽，听好口令，石头举到肩膀上，小脚分开点，膝盖曲折一点，看准怪兽的头 123 —— 投。再来一次 123 —— 投

第三次打。要求：对准目标打。

（放音乐）小兵们真厉害把怪兽完全赶走了，由于是靠大家一同努力才成功的。因此请抱抱你的朋友一同来庆贺一下。

庆贺就到这里，我听闻还有些怪兽是特意躲在山洞里夜晚出来吃小动物的，

因此我们一同去侦察一下好吗？请先把石头捡回来，每人手里拿好一块。山洞里有点暗，我来拿个手电照照，跟在我后边，必定要寂静，这里的怪兽更为凶狠因此要听好命令一同打才行。

中班体育投掷教案

放音乐侦察，一共三个怪兽，教师喊 “预备 —— 齐”少儿每个怪兽打一次。

四、 放松整理活动：

地上都是石头会把小动物绊倒的，我们一同来清理洁净，捡回篮子里吧。 今日累了一天我们也坐下来歇息一会儿吧。做拍拍腿，甩甩臂等动作。