◆◆◆◆ 新媒体传播方式对大学文化的影响 ◆徐燕曹南燕刘妍慧张地珂 （中国地质大学党委宣传部） 【摘要】随着信息技术的发展和高校的扩招，高校师生获取信息的方式发生了很大变化。对师生的思维方式和价值观念改变较大，现代 化的新闻传播方式已经成为大学文化的直观展示平台和重要传播形式。阐述了高校新闻媒介传播方式发展变化的现状及趋势，探讨了 如何借助新媒体环境提升大学文化建设，让新媒体环境更好地为大学文化建设发挥更大作用。 【关键词】新媒体大学文化传播 大学文化，是大学思想、制度和精神层面的一种过程和氛围。大学用 人文精神培育出全面发展的优秀人才，一定成为民族复兴和文化复兴的中 坚，一定要引领社会前进。大学文化是知识、能力、人格的升华和结晶。大 学文化建设是一项具有基础性、战略性、前瞻性的工作，是大学建设与文化 底蕴的有机结合，具有丰富的内涵和外延。新闻媒介是大学文化传播的主 要途径和方式，然而随着我国大学招生规模的扩大和信息传播方式的发 展，从根本改变了高校师生接触大学文化的途径，也改变了大学文化对师 生影响的程度。因此，探讨信息时代大学文化传播的现状及发展趋势，能 够为大学文化的建设提供一定的理论参考。 一、大学文化的内涵及作用 大学承载着科学研究、人才培养、社会服务和文化传承创新的重要职 能，在推动社会主义文化大发展大繁荣进程中肩负着重要的历史使命。大 学存在的意义，就在于它的文化存在。只有文化存在，大学才会被人所 尊重。 大学文化是大学人在长期的教育教学实践和生活学习活动中形成的 价值观、思维方式、行为方式和生活方式。大学文化不仅体现大学组织内 部的特征、层次及其核心竞争力，而且也是国际社会发展到一定阶段在大 学校园内的生动体现。大学文化作为学校办学历史和育人理念的重要体 现，是凝练大学精神内涵和承载大学核心价值的重要载体。 大学文化作为社会先进文化的一个重要组成部分，其发展必然与一定 的时代相联，带有深刻的时代烙印。大学作为优秀文化传承的重要载体和 思想文化创新的重要源泉，在推动文化建设中肩负重要使命，应进一步明 确自身的文化定位与文化功能，发挥好文化传承、文化创新、文化引领的积 极作用。大学文化不仅起到育人和教化功能。而且是大学核心竞争力所 在，更是大学实现可持续发展的重要手段。我国正处于深入变革的时代， 变革波及到社会的方方面面。这些对大学文化既是机遇也是挑战，认真审 视新时代背景下各种思想要素及传播方式对大学文化的影响，发挥其积极 作用，消解其消极作用。 二、新媒体时代传播方式及特点 大学文化的传播方式传统的主要有课堂、第二课堂、社团、报纸和广播 电视等。随着信息时代的发展。除了传统的传播方式。网络新闻、博客、微 博和手机报等对大学文化的传播起到了非常大的影响。然而，不同的传播 方式其所起到的作用和特点各有不同。下面对新媒体的优点、不足进行比 较分析。 １．电视媒体。其优点在于覆盖广、速度快、影响力大、创意承载能力 强。不足之处在意受众无法控制信息的出现与接收。投资量未超过门槛 的情况下其效果非常有限。主要适合于提升大学的知名度。 ２．广播媒体。其优点是传播快速、有一切电波媒体的好处、费用低。 不足之处是只有音讯。没有视讯，不适合需要视觉传达的视觉创意；观众接 触时专注度不够。 ３．报纸媒体。其优点是读者兴趣和关注度主导着广告效果，讯息不随 时间消失、投入程度深入；受众能对信息有较深入了解。广告讯息接收的 强制性较低。可用于传达深度内涵。 ４．户外媒体。其优点是能够充分利用建筑空间和受众时间。不足之 处是受众接触匆忙，关注度低，不适合细节讯息传递。主要适用于及时性 提醒。 ５．网络媒体。网络作为“第四媒体”在文化传播中所起的作用日益增 大。其特点是准确性、互动性。网络媒体在促使多元文化发展的同时，也出 现了诸多的问题。实践研究证明，网络文化传播方式中群体极化现象的极 端主义意识尤为突出。网络文化中的极端主义意识成因是多个方面的：网 络、网民和网络舆论管理所自有的特点是形成网络群体极化现象的主要 成因。 ６．手机报。手机报是以手机为终端，通过无线技术平台将新闻信息发 送到手机上供手机用户阅读的一种媒体形式。手机报的形式多样、内容丰 富。被看成是继报纸、广播、电视和网络之后的一种新媒体，又称第五媒体。 手机报作为一种媒体形态。不仅具有其他新闻媒体的共性特征。还拥有自 身的特点。 三、新媒体传播方式对大学文化的影响 大学文化是属于全方位文化建设的一个重要部分，同时其传播过程也 是一个需要长时间的复杂工程，大学文化的建设需要很多物质上的投入和 多年的探索，大学文化的建设需要借助物质的作用以及文化的传播来发 展。两者是必不可少的。大学文化的建设需要群体意识的传播，也就是大 学文化传播，大学文化的传播是通过所在大学的全体师生对大学的思想理 念、情感观念的传递而形成的大学文化气氛。以此来整合大学全部师生员 工，通过统一的凝聚力和向心力来推动大学文化的快速发展和传播。文化 是信息的集合，文化的传递就是信息的传播。文化的传播和交流形式是多 种多样的，随着文化传播方式的变化，大学文化在师生中影响力也发生了 根本性的变化。 新媒体时代下大学文化的发展和传播是非常迅速的，大学文化的建设 是实现学校科学发展的需要，每所大学的大学文化都是所在大学的精神实 质。是学校发展的“软实力”，大学文化能够体现学校深层次的精神、文化、 理念和传统等因素，能够影响学校每一个成员的思维方式、人格塑造、道德 情操、价值追求和行为习惯，能够更好的促进学校师生以及员工的向心力 量。能够激发起大学人的动力。引领着学校向着更高层次的目标前进。大 学的发展关键就是在于文化的建设，大学文化是一所大学之中的灵魂，更 是大学发展道路上的重要保证，也是大学的核心竞争力，信息时代下的大 学文化。能够更好地培育学校的独特大学精神，能够顺利地推进大学的发 展战略，还能提高教师、学生以及员工的整体素质，从而让大学的传承更加 久远。 四、思考及建议 技术革新使大众传播媒介以多种手段传播成为可能。最终导致了大学 文化风貌的更替。如何更好的利用好新媒体技术传播方式，更好的为大学 文化的发展和建设做出贡献。 １．与新媒体相比，传统媒体在文化建设方面具有资源优势、品牌优势、 专业优势和人才优势，在受众中享有较高的公信力和影响力；因此，加强对 传统主流媒体的升级改造，利用新兴媒体的手段和内容来丰富、补充自身 ０８／２０１３ ３５ ◆◆◆◆ 的局限，实现新旧媒体之间的资源共享、融合发展无疑是一条共赢的道路。 ２．在学校层面建立中枢机构和核心队伍，不同的载体应该有不同的团 队，但应该有～个核心的团队是共同的，这样才能形成联动管理。在“全媒 体”的框架内。明确不同媒体不同的定位，使各种媒体发挥各自不同的优 ２０１０，（２）：３８—４２． ［３］管会生，李佳．基于大众传媒理论的大学文化传播研究综述 Ｊ］．大 学（学术版），２０１２，（４）：４３—４９． ［４］林东生．媒介融合：发挥高校校报对大学文化传播的主导作用［Ｊ］ 齐鲁师范学院学报，２０１２，２７（１）：２０—２２． ［５］乔辉．浅论大学文化传播的媒介及必要性［Ｊ］．新闻教育，２０１２， （８）：６０—６４． 势，避免同质化发展。充分利用统一的宣传平台，整合现有的人力资源，建 设相对稳定的传播队伍，通过机构设置、人员配备、职责分工体现媒体之间 的融合。 ３．对文化建设内容进行整合，根据受众接受信息的条件、时间和手段 ［６］冯文波．手机报在高校新闻宣传工作中的运用［Ｊ］．新媒体，２０１３， （１）：６９—７０． 的不同，重要重大全校性的新闻，纸质媒体、网络媒体都要报道，而动态性、 娱乐性的小新闻为避免同质，校园媒体可根据各自的特点，在报道上有所 侧重。 ［７］周青．网络文化传播方式中群体极化现象的研究与思考［Ｊ］．实践 与探索，２０１０，（３）：９４． ４．对传播时限进行整合，根据各媒体的特点，利用好时间差，发挥各自 ［８］李颖，张振鹏．我国大学文化建设基本状况分析［Ｊ］．党史博采， ２０１３，（１）：４５—４７． 优势，把文化建设的重要信息在第一时间发出。对传播途径进行整合，依 据各个媒体的存在形式与特点，择其优势、补己不足，从而实现以途径优化 效果的目的。 参考文献： ［９］向来生，王洪禹，姚昌．新媒体背景下高校宣传工作创新探析［Ｊ］． 思想教育研究，２０１３，２１８（１）：８４—８６． ［１Ｏ］李莉，琚超．新形势下大学文化品牌培育研究［Ｊ］．学校党建与思 想教育，２０１３，４４４（１）：８２—８４． ［１］薛萍．传播方式对文化传播的影响［Ｊ］．徐州建筑职业技术学院学 报，２００３，３（２）：６２—６４． ［１１］罗文涵．信息时代背景下大学文化的传播模式探析［Ｊ］．时代教 育，２０１３，（１）：４６—４７． ［２］刘东霞．大学文化与现代传媒互动的基本思路探析［Ｊ］．文化学刊， （上接第３０页）这近乎１比３的录取比例依然体现出考研竞争的激烈。 每个大学生都有的目标。该校有２９．５％的同学的学习目标是提升个人综 目标４：考公务员、选调生等。公务员经常被人们形象地称为‘铁饭 合素质或魅力，足以体现该校学生对自身能力与素质方面的重视。不管大 碗’，公务员工作稳定、薪水福利可观、作息时间有规律。这些优点吸引了越 学生在大学读书究竟是为了什么，但是大学确实是每个年轻人提升自己综 来越多人报考，因此考公务员的竞争压力也越来越大，曾有报道说某一公 合素质与魅力的最好时期。 务员岗位有近千人竞聘、也有新闻报道大学毕业生毕业争当清洁工。这些 调查也显示，该校３．９％左右的同学目标不在包含在以上８种之内。 事实体现出越来越多的大学生向往着公务员。选调生是组织部门有计划 该校有４％左右的同学认为自己目标不明确，一方面，他们对自己的了解不 地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作。选 够深入，或者说内心不够成熟；另一方面，是他们对社会、对职场、对所学专 调生一般会被派送到农村及偏远地区工作，许多大学生不喜欢那样的工作 业比较茫然、特别是对于刚进大学的同学，他们对自己未来的发展目标还 环境。该校有１４％左右的同学目标是考公务员或选调生。不过今年该地 不明确。这类学生需要多了解自己、多了解客观环境，才能慢慢确立自己 区对选调生新的报名要求之一是学生必须来自９８５、２１１类的高校，而该校 的大学目标。 不属于９８５与２１１，这种形势下该校目标为当选调生的同学比例应该会大 五、结论 幅下降。 基于复杂网络研究分析不同专业类别的同学学习目标的特征以及不 目标５：出国留学。国外大学大多宽进严出，大多大学本科３年、硕士１ 同学习目标之间的联系，我们可以了解到目标“找份理想的工作（工作与所 年，相比较中国硕士３年而节约了两年。许多国外大学条件优越、软硬件 学专业相关）”以及目标“提升个人综合素质或魅力”是该校同学学习目标 设施好，出国留学不仅能体验世界名校的学习氛围、还能增多个人阅历、体 的主要部分。我们还能通过１一模“目标一目标关系”网络图分析目标间的 验国外的文化，将来还可在国外就业。不过出国留学需要考虑的因素也很 关系强度。利用这种思想，可以对大学生学习目标的特征与关系做出详细 多，比如外语能力、经济情况等。该学校有９％的同学目标是出国留学，其 地分析。只有４１％的同学目标是找一份与所学专业相关的工作，因此学校 中该学校专科类同学中出国留学的比例最大，有５２％的同学会选择出国留 应注重培养同学们除专业学习以外能力的培养，尽可能提供条件让同学们 学，这些专科类学生都来自该校国际学院。 实现自己的目标，比如增多对社团的关注与扶持，增多辅修课的门类等。 目标６：创业。大学生成功创业的例子越来越多，如易得方舟，视乐美 有２６％的同学目标是考研究生／博士，而通过调查，该校个别学院的考研成 等。许多大学生对创业很有想法，在大学阶段积极兼职，如做小生意、开网 功率不到１０％，因此，该校应注重提升考研率。建议比如说提供好的学习 店、还有开小公司的等。大学生们通过兼职或实习，提前体验职场氛围，锻 环境共考研的同学复习备考，缓解冬季图书馆抢座压力等等。 炼自己各方面能力。该大学也积极发展大学生创业教育，如举办ＳＩＹＢ创 参考文献： 业培训、举办创业计划大赛等活动，来激发大学生对创业兴趣，提升学生创 业水平。该校有１５％左右的大学生目标有创业，其中自考和专科类的同学 中有２０％以上的同学想去创业。这说明创业对广大大学生已并不陌生。大 学生要认识到创业是有风险的。大学生的经济基础较差、从业经验较少。所 以大学生创业前必须有个很好的计划，要对市场营销、对行业发展有较深 的认识。 ［１］金枝．大学生网络学习行为研究【Ｄ］．研究生毕业论文，南京大 学，２０１１． ［２］张娜．复杂网络社区结构划分算法研究［Ｄ］．硕士学位论文，大连 理工大学，２００９． ［３付立东．复杂网络中心性度量及社团检测算法研究［Ｄ］．博士学位 论文，西安电子科技大学，２０１２． 【４］刘军．整体网分析讲义：ＵＣＩＮＥＴ软件实用指南［Ｍ］．上海：格致出 版社，２００９．２２３—２５５． 目标７：参军、当兵。该校有３％左右的同学目标是参军或者当兵，这部 分大学生有的从小就怀揣着参军当兵、保家卫国的理想。该学校每学期都 有大学生征兵活动。大学生应征入伍后，将去部队训练，不仅强生健体，练 就军人气魄，同时享受军人的待遇与福利，还能包分配工作。参军入伍对 国家、对个人都有深远意义。 目标８：提升个人综合素质或魅力。提升个人综合素质或魅力应该是 ［５］Ｐａｓｔｏｒ—Ｓａｔｏｒｒａｓ Ｒ，Ｖｅｓｐｉｇｎａｎｉ Ａ．Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒ— ｎｅｔ：ａ ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌ ｐｈｙｓｉｃｓａｐｐｒｏａｃｈ［Ｍ］．ｃａｍｂｒｉｄｇｅ：Ｃａｍｂｒｉｄｇｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｐｒｅｓｓ，２００４． 项目支持：湖南农业大学大学生创新基金（项目编号：ＸＣＸ１２０５１）。 ３６ ０８／２０１３