小学教育社会实践报告

小学教育社会实践陈说之答禄夫天创作

创作时间：二零二一年六月三十日 实践人：电子与信息工程系 电子信息工程专业（1）班 陈少川

实践活动：小学教育

实践目的：熬炼自己与人的交往能力, 增加社会实践经历与收

获；支援教育, 组织安插丰富多彩的文化及入手课程, 丰富小学生的寒假生活, 为农村小学实施素质教育服务, 与本地学校教师交流与讨论, 共同提高.

摘要： 这次的社会实践活动主要以关注小学教育, 支援教育为

主, 介入小学课堂上的听课, 课后对学生作业的修改, 以及对他们的思想教育工作.通过与小学生的沟通, 了解他们不懂的处所, 给予帮手.同时与学校的老师进行交流, 共同探讨电子备课与电脑实践把持等方面的知识, 在把持过程中, 做到有条不絮, 求真务实, 取长补短, 吸取他们的经验, 弥补自己的缺乏, 在这次实践活动中获得老师和学生们的诚实接待, 为自己增添了信心, 获得社会交际能力, 获得该校教师的好评, 取得良好的功效.

正文： 第一次的社会实践活动中, 心里布满兴奋与好奇,

坐车来到乡村的一所小学———后林小学, 通过与学校部份的联系与说明来意, 后获得他们的同意与欢迎, 为自己进入年夜学后的第一次社会实践的信心奠基了基础.

该学校新建不久, 崭新的四层教学楼前面镶着“翔宇楼”三个金

字, 显得格外雄伟壮观.前面耸立五星红旗在微风的吹拂下活力飞扬, 宽阔的操场里有两百米跑道, 篮球场, 外沿覆盖一层绿草, 在花草树木的显衬下十分艳丽, 学校从小学一年级到六年级, 每年级各有2个班, 共有12个班级, 有30多位教师组成一股雄厚的师资力量.

创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日

开设多门课程, 除英语、语文、数学外, 还增加音乐、体育, 科技, 品德与社会等技能科目, 以丰富学生的知识.在老师的率领下, 我了解到学校的教育风格以及各班级学生的思想与学习方面的情况.每个班级都有自己的个性班牌, 以花草树木为主题, 学校的每处处所我们都能看到可以激励学生认真学习, 如何做人的口号, 接着老师就为我介绍他们学校理念历年来的教育功效, 每年都在学区中取得良好的学习佳绩.每个教师业务素质高, 责任心强, 为人师表, 在工作过程中兢兢业业, 认真备课, 上好每一节课, 精心设计作业, 认真批改学生的作业, 整个学校洋溢老师工作和学生学习气氛.

通过了解学校的情况后, 接着在老师的允许下, 我进入到各年段

进行听课, 在听课过程中, 我感觉到在上课时学生上课纪律好, 精神集中, 认真听讲, 积极回答老师提出的问题, 回答富有个性, 表达能力极强, 在教学时, 我可以看出老师熟悉教材, 充沛利用课件教学, 教学中突出重难点, 能创设情境, 激发学生的学习兴趣, 体现课堂上以学生为主体教师为主导的教学理念, 以自主、合作、探索教学方式, 以学促教, 交给学生阅读的学习方法, 将课内知识延伸到课外, 拓展学生的思维, 注重学生的思维训练, 师生共同探究、共同交流, 师生互动局面很好, 为学生提供探索、发现、发展其智力和能力缔造条件和机会.

听完课后, 我深入到学生中, 与学生进行谈心交流, 了解他们的

生活和学习情况, 谈到他们在节课中的学习效果, 他们非常热情地与我交谈, 反映他们在学习过程中的问题和良好的学习效果, 同时我也提出学习建议与方法, 使他们在学习过程中怎样克服困难和解决困难的态度, 激发他们对学习的兴趣与信心, 从中渗透到思想品德的教育, 教育他们从小树立正确的人生观与价值观, 从我做起从

创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日

身边做起, 努力学习, 不要辜负父母、老师以及身边爱着你的期望, 树立远年夜的理想, 为自己的人生路途奠基基础.在实践期间中, 不单与学生们进行沟通, 而且深入教师的群体中, 了解到教师在工作中的情况, 特别是在备课的过程中, 教师不懈探索的精神值的敬佩, 同事之间互相合作, 钻研教材, 充沛利用电脑制作课件, 与教师之间进行电子备课的探讨, 通过探讨电脑把持过程中, 使我学会更多有关电脑的把持知识, 如怎样制作、处置图片, 怎样下载课件, 怎样把持学生的成果统计以及WORD文档的制作等方法.从中体会的教学的重要性, 在实习的过程中,我也深深地体会到,随着社会的不竭进步,, 现在的小学对教师的要求也越来越高了,这就意味着我们如果想做一名合格优秀的人民教师,就要不竭的努力,不竭的充分自己,使自己跟得上时代的脚步,才不会被社会所淘汰.

通过这十几天的实践活动, 我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过, 才会有真实的感受, 才华对这件事有比力实在的, 深刻的认识;还有一点就是, 世上无易事, 均须用心去做.这些收获和体会将影响我以后的学习生活, 对以后的工作发生积极的影响.同时让我明白年夜学生社会实践是引领我们学生走出校门, 走出社会, 接触社会, 了解社会, 投身社会的良好形式：是增进年夜学生投身改革开放, 向人们学习, 培养熬炼才华的好路途, 是提升思想, 修身养性, 树立服务社会的思想的有效途径.年夜学生只有通过自己的努力, 不竭提高自身的综合素质, 在社会的接触中, 较少碰撞加快融入社会的法式, 在今后的学习生活中, 我将摆正心态, 正确定位, 努力提高自身综合素质, 适应时代的需要.作为新世纪的年夜学生, 应该理解与社会上各方

创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日

面的交往, 处置一些社会上发生的事情, 这就意味着年夜学生要注意到社会实践, 社会实践比不成少, 以后的人生旅途是漫长的, 我们终是社会的一份子, 与社会交流, 为社会贡献是我们的义务与责任.

也感谢该学校老师的欢迎与支持, 让我在这次社会实践中开阔视野, 增长了才华, 进一步明确了我们青少年的成才之路与肩负的历史使命.

创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日