甄嬛体

周恩来请西方人听《梁祝》交响曲，请你们看东方的《罗密欧与朱丽叶》。

甄嬛体（读书版）有艺术性，但是难以理解，缺乏经济性 先生这本书当真是极好的，通俗的措辞配上细腻的注释，是最好不过的了。嫔妾愿多读几遍，虽眼神迷离，倒也不负恩泽。只可惜内容颇多，嫔妾为此寝食难安，倍感 力不从心。又奈何天公不作美，消减了读书的兴致。 说人话！ 我看不下去书！

为报先生归也，杏花春雨江南。——虞集《风入松》

六个字，既突出了地区、季节、景物的典型特征，使人如临其境，感同身受，又以少总多，以实带虚，给读者留下运用自己生活体验、发挥自己审美想象的余地，与作者共同去完成一幅南国春艳图的艺术创造。仿佛是近景、中景、远景的巧妙组合，杏花属即目所见，春雨在整个望中，江南则囊括了视线以外，由小及大，由近及远，逐层推衍开去，意境深邃，韵味隽永。作为视觉形象，烂漫杏花又仿佛洋溢着扑鼻的芳馨，潇潇春雨又仿佛传送来随风洒落的音响，使浓酽如酒的春之气息，伴和着由杏花与春雨所引发的欢欣愉悦之情，充盈于辽阔江南的大地与上空。短短一句“杏花春雨江南”，熔铸客观景物的自然美与作者主观的美感为一体，给读者以心旷神怡的艺术享受。

对联：从前有一位名气很大的老秀才能诗善对。一日，他应和尚之邀去给花神庙写对联。他举目四望，依据周围景色，很快写好上联：翠翠红红处处莺莺燕燕。然后，他让人把上联贴出去。

此时，老秀才格外得意，一边饮茶，一边摇扇子，心想，“待到谁也对不出下联时，我再露一手，方显出我的学识。”可万万没想到，上联刚贴出，路过的一位书童就写出下联：风风雨雨年年暮暮朝朝。

老秀才大吃一惊，心里却不服气，便说：“我这上联前后可以颠倒哩！”随声念道：“燕燕莺莺处处翠翠红红。”小书童说：“我这下联字句也可以变换哩。你听——朝朝暮暮年年风风雨雨。”

老秀才，仍不肯认输，提笔又在上联中加上四个字：莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽。小书童也立即加上四字：雨雨风风花花草草年年暮暮朝朝。

至此，老秀才方心悦诚服地说：“果真对得好，对得妙！”一旁的和尚也赞不绝口。 暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。 ——丘迟《与陈伯之书》

丘迟与陈伯之本是好友，后来分属各国。丘迟向陈伯之劝降的《与陈伯之书》就诞生在北魏与梁的战争之中．给后人留下了笔杆子战胜枪杆子的千古杰作。 梁武帝天监四年(505)，梁朝开始反攻北魏。农历二月，梁武帝萧衍下令卫尉卿杨公则进攻寿县，六月令豫州刺史王宗超进攻含山县，两军皆败。九月令扬州刺史临川王萧宏统军北伐，在东战场全线进攻，陈伯之成为梁军的主要对手。因梁朝知道陈伯之是个反复无常唯利是图的小人，便放弃了单纯的军事进攻，而改用政治攻心为主，军事威胁为辅，希望用枪杆子得不到的能用笔杆子去得到。第二年农历三月，萧宏令其记室(秘书)丘迟给陈伯之写信(即《与陈伯之书》)，向陈伯之劝降。陈伯之收到这封劝降信后，为书信的情理所慑服，不久就率八千之众投降。