梦翔教育个性化辅导教案提纲
老师：_____ 学生：______ 科目：____ 时间:____年__月__日 第___次
一、授课目的与考点分析： 1、填空. （1）9的因数： ；18的因数： 9和18的公因数： ；9和18的最大公因数： （2）15的因数： ；50的因数： 15和50的公因数： ；15和50个最大公因数： （3）13的因数： ；11的因数： 13和11的公因数： ；11和13的最大公因数： 2、出示集合圈，请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内，并说一说它们的最大公因数。 3、找出下列各数的最大公因数 5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和10 4和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和30 4.现有足球112个，篮球70个，排球42个。平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个？ 5、有三根木料分别是8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是多少米？ 梦翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校
约分 1．判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数. 2．判断： （1）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。（ ） （2）把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。 3．下面各分数变化后，能说是约分吗？ 化为；化为；化为；化为 4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ○；○； ○ 5．单位换算 8米＝（ ）分米 2时＝（ ）分 1200厘米＝（ ）米 360秒＝（ ）分 6分米＝（ ）米 40厘米＝（ ）米 15秒＝（ ）分 25分＝（ ）时 6．一个分数约成最简分数是 ，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？ 1、把下面的分数约分成最简分数。 8 2 6 10 8 9 70 18 14 105 30 21 2、把下面每组中的两个分数通分。 1 和 5 和 7 2 和 9 3 4 6 10 15 66 88 9 10 5 6 梦翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校
3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。 24 3 30 18 32 70 48 12 4、先通分，再比较每组中个分数的大小。 7 5 7 9 18 12 15 20 4 11 5 8 5 13 9 15 3 7 13 3 5 5 5 10 15 4 6 8 5、把下列分数从大到小排列 3 7 2 5 1 4 12 3 6 8 6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？ 7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。 248 ○ ○ 3612 12 2 ○ 4 8、在○里填上适当的运算符号，在里填上适当的数。 202022＝＝ ＝＝25552558 1616118＝＝ ＝＝＝2÷ 6280809、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。 21124151085 2 30 20 50 120 10.填空 梦翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校
（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。 3721351（2）在6、4、8、4、21、9中，（ ）是最简真分数。 （3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是6 的最简假分数有（ ）。（ ）。 11、把下列分数化成最简分数。 12184138218 27 20 65 32 8 12、把下列小数化成最简分数。 0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝ 13、在（ ）里填上适当的最简分数。 80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨 350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时 14、填一填。 （1）把（ ）分数化成和原来相等的（ ）分母分数，叫做通分。 （2）通分的依据是( ）。 2（3）3的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（ ）。 12（4）把24的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（ ）。 2（5）把一个分数约分，用3约2次，用2 约1次，最后得到5，原来的分数是（ ）。 15、写出下面每组分数的公分母。 1227（1）4和3 公分母可以是（ ） （2）5和15 公分母可以是（ ） 32（3）14和35 公分母可以是（ ） 16、将下列各组分数通分。 152103757（1）8 12 （2）17 51 （3）10 9 （4）18 27 17、根据分数的意义比较大小。 143311577 2 5 7 4 14 14 18 17 18、先通分，再比较分数的大小。 75910 9 6 22 33 19、采用合适的方法比较大小。 梦翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校
1453871112381122 3 5 8 32 9 8 4 5 7 11 2 4 20、先通分，再比较分数的大小。 75910 9 6 22 33 21、采用合适的方法比较大小。 1453871112381122 3 5 8 32 9 8 4 5 7 11 2 4 22、把下面的分数填入合适的方框里。 142151212、 7、 9、 6、 4、 8、 3、 5 11比4大的分数 比4小的分数 23、选一选，填一填。 (1)一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（ ）个。 A、2 B、3 C、4 （2）一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将（ ）。 A、乘4 B、除以4 C、不变、 24、把下面各数按从小到大的顺序排列。 7（1） 7 7779 100 7.7 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 131（2） 0.311 0.309 100 3 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练，李阳投了60次，投中了43次；胡明投了80次，投中了61次，请你帮着算一算，谁投的更准一些？ 四、教师对学生的评定 授课老师签字 1.）学生上次课作业情况评价： 优（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ） 2.）学生本次课掌握情况评价： 优（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ） 五、学生对本次课评价： （ ）优： 老师备课充分，讲解清晰，分析全面透彻，学生理解和吸收容易; （ ）良： 老师讲解很好，内容清楚全面，学生容易消化理解； （ ）中： 讲解基本清楚，有些地方需要更细致，更详尽； （ ）差： 能听懂，但老师需要更近一步改进教学方法或教学计划。 学生签字： 梦翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校
七．老师课后小结 年 月 日
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