教具管理制度

一、引言

教具是教学过程中必不可少的工具，对于提高教学质量、促进学生学习效果具有重要作用。为了规范教具的管理和使用，提高教学效果，制定本教具管理制度。

二、管理范围

本教具管理制度适合于全校各级各类学校的教学教具管理工作。

三、教具管理职责

1. 学校教务处负责统筹和协调全校教具管理工作，制定教具管理制度，并监督其执行情况。

2. 各教学部门负责本部门的教具管理工作，包括教具的采购、领用、使用、维护和报废等。

3. 教师负责对所使用的教具进行正确使用和保管，并定期进行教具清点和维护。

四、教具采购

1. 学校教务处根据教学计划和教学需要，编制教具采购计划，并报批后进行采购。

2. 采购教具应符合国家相关标准和教育部门的要求，确保教具的质量和安全性。 3. 教具采购应通过公开招标、询价等方式进行，确保采购过程的公正和透明。

五、教具领用和归还

1. 教学部门根据教学计划和教师的实际需求，向学校教务处申请教具领用。

2. 教务处核实申请后，按照教学部门的需求进行教具发放，并做好相应的登记记录。

3. 教师在领用教具时应签订借用协议，并按照规定的时间归还教具。

六、教具使用和保管

1. 教师在使用教具时应按照教学需要进行正确操作，确保教具的安全和有效使用。

2. 教具使用完毕后，应及时进行清洁和消毒，并按照规定的存放位置进行归还。 3. 教具的保管责任人应定期进行教具清点，确保教具的完好和数量的准确性。

七、教具维护和修理

1. 教具保管责任人应定期对教具进行检查和维护，确保教具的正常使用和延长使用寿命。

2. 对于损坏或者需要修理的教具，应及时报告教务处，并按照规定的程序进行修理或者更换。

八、教具报废

1. 教具达到使用寿命或者无法修复的，应及时报废，并进行相应的记录和报告。 2. 教具报废应按照环保要求进行处理，确保对环境的影响最小化。

九、教具管理考核

1. 学校教务处定期对各教学部门的教具管理工作进行考核，并对考核结果进行公示。

2. 教学部门应根据考核结果，及时进行整改和提升，提高教具管理的水平和效果。

十、教具管理制度的宣传和培训

1. 学校教务处应定期组织教师进行教具管理制度的宣传和培训，提高教师对教具管理的认识和能力。

2. 教务处还可以邀请专家进行培训，分享教具管理的经验和技巧，促进教学教具管理工作的不断改进。

十一、附则

本教具管理制度自颁布之日起执行，如有需要进行修订或者补充，应经学校教务处审批后实施。

以上为教具管理制度的详细内容，通过制定和执行该制度，学校可以更好地管理和利用教具，提高教学质量，促进学生的学习效果。