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申论的规矩 -思维导图

来源:乌哈旅游
问题影响意义危害答题要素对策态度事例问法是“根据或依据资料×”,那么作答的资料范围为资料×, 无须浏览资料×之外的资料作答范围问法是“结合资料×”或“资料×中提到”, 那么作答的资料范围为资料×+相关资料主题结构准确作答要求全面简明有条理自然段的首尾处找到题目围绕的话题,不能偏题对答案内容(如答题要素、布局等)做出预判定位准确:基本依据资料表述准确:多用原词或者同义词要点全面,多多益善去掉修饰词分条撰写、标序号主题和结构审题方法答题步骤阅读技巧摘抄有观点的句子有关联词的句子标点提示政府、专家学者、百姓群众、媒体等的观点转折、并列、因果、递进等分号、引号、顿号、破折号等概括归纳数据型资料:归纳要点,提炼观点事例型资料:归纳要点,提炼观点当资料内容与题目相关,但并非所需求的要素时,可将其转化为题目要求的答案汉字或阿拉伯数字都可以资料逻辑一则资料一个层次一段资料一个层次按资料主题分按不同要素分常见的分类角度按不同领域分按不同主体分按不同维度分分析推导标注序号答案组织申论的规矩分类整理 格式分:标题、称谓(主送机关)、落款阅卷要求 内容分:问题、危害、对策、意义语言分:通俗易懂、生动、有感染力、 有号召力、态度诚恳、采用建议口吻等标题写法:发文机关+事由+文种格式:居中顶格上行署名下行日期正文的右下方格式称谓或主送机关内容落款格式标题居中:关于+主题词+的+文种称谓或主送机关方案类顶格开头(背景、目的、意义等)正文根据资料分条列出对策(重点)强调重要性,提出要求落款署名××××年××月××日标题居中:关于+主题词+的+文种主送机关或称谓顶格开头(背景、目的)宣传类正文原因、危害或意义等对策发出呼吁、号召分类落款署名××××年××月××日标题居中:关于+主题词+的+文种主送机关或称谓顶格简要开头(背景、目的)总结类正文问题、危害或意义等对策结尾:以上……,请领导审阅落款署名××××年××月××日标题 如:告别“跟风”,走向成熟评论类正文简单叙述评论对象+阐明观点进行论证给出对策1

方法一:题干词句+指定(所在)资料主题与观点的确定方法方法二:题干+政策理论或权威观点+浏览全篇资料方法三:联系小题的主题+浏览全篇资料验证把××放在××的位置 常规型标题××事关全局××需注重××××要夯实××基础标题居中标题 对称式标题比喻/拟人式标题 如:放慢脚步 收获幸福如:为科技披上人文“外衣” 引言式标题:主标题+副标题 总结式开头 阐释式 转折式总结和展开观点解释特定观点的含义欲扬先抑或欲抑先扬论证=观点(段落开头)+论据(中间展开:问题原因+影响+对策,根据题干和资料实际各有侧重)内涵式观点+论据常用论证结构问题原因式观点+论据意义式观点+论据对策式观点+论据……是……的根本/关键/基础/核心/前提……是……之基/之源/之本/之依一篇文章不拘泥于一种形式什么是论证论证结构文章结构经典句式论证……是……的重中之重/当务之急/燃眉之急/必然要求坚持……与……并重/相统一/相结合/相辅相成……双管齐下/统筹并进要……,就要加强/加大/完善……论据的含义常用论据论据是证明观点合理性的证据事实论据:社会热点、经典故事、数据、调查报告、新闻报道等理论论据:名人名言、俗语俚语、领导人讲话、理论政策、客观规律、科学原理、论著文章等从申论资料中创造性使用理论论据充实方法从申论资料中概括性引用事实论据从时事热点中积累经典事例引证法:引用名言、国家政策、科学原理等来证明观点论证方法例证法:用一个典型案例或者多个案例来证明观点对比论证法:通过正反、古今、中外对比,突出差异来证明观点名人名言俗语俚语充实论据总结式(总之,要……,要……,才能…… )结尾展望式(总结观点+展望)呼吁号召式补充式(在结尾补充正文多余的分观点)申论的规矩判定提问要素不明确题型判断答题内容概括主要内容题答题原则形式要求题目理解词句解释题题型判断答题内容题目理解题型判断概括……的主要内容;写关于……的情况反映;要求:概述全面等问题+危害+对策+意义+事例等;资料中有什么要素就概括什么要素全面(全面反映资料中包含的要素);准确(以资料为依据,尽量用原词、原句);层次(要分条、分段书写)标注序号;多个要素要分段针对一个或多个词汇、短语或句子进行理解和分析的题目谈……的含义;对……进行解释;谈对……的理解释义(根据专家观点、与解释的词句相近的句子、总结句等进行简单的字面表达,得出词句的含义)+相关要素(问题、危害、意义、事例等)+对策(应该怎么做)针对观点或现象进行分析评价的题目题干要求对……观点/现象的见解/看法观点明确、分析透彻、论证充分、有理有据等分类答题内容观点、现象分析题常见表态方式表态+理由(从问题、危害、意义、事例等方面展开)+对策赞同的:正确的、科学的、合理的、全面的反对的:不科学的、不合理的、不支持的、错误的、偏颇的、偏激的、绝对的、片面的辩证看待:未知的、有积极方面也有消极方面的、有待考证的、尚未定论的表态依据题干和资料特殊要求论据充实,有理有据(答案中要有例证)题型判断比较……的不同;比较……的异同;对……进行比较分析等相同点+不同点+结论(优劣、对策)主体、客体、目的、方式、效果等对比分析题其他题型填空题答题内容常见的比较要素题型判断答题思路在某处填入一句话/标题/小标题对给定范围的资料内容,用精练的语言进行概括判定提问要素明确常见提问方式问题资料要点提示常见提问方式影响问题、不足、困境、表现、瓶颈、挑战、难点等负面元素:不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足;缺乏、缺少、流失;少、低、差、弱、陈旧、单一等正面影响负面影响意义、效果、成果、积极作用等后果、危害等促进了、改善了、增加了、提高了、减轻了、实现了、弘扬了、倒逼、节约了、保护了、方便了等降低了、减少了、破坏了、阻碍了、引发了、加重了、激化了等分类资料要点提示正面影响负面影响常见提问方式做法、措施、举措、经验、启示;建议、对策、意见、解决方法等直接摘抄标志性词汇,如建立、健全、统筹、创新、规范、整顿、打击、扶持、规划、设置等解决资料中的现有问题,大多采用“常用对策动词+问题名词”的形式依据题干对策答案来源问题反推答题思路对策问题+对策2

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