初中数学计算题专项训练

3

1238

1

（3）2×(－5)＋2－3÷

2（4）22＋(－1)4＋(5－2)0－|－3|； （6）2(2)02sin30 （8）121620

1122.计算：tan453 32313.计算：320120102012111010011233tan30

04.计算：18cos6024sin3022 5.计算：(cos60o)1(1)2010|28|二、训练二（分式化简）

注意：此类要求的题目，如果没有化简，直接代入求值一分不得！ 考点：①分式的加减乘除运算 ②因式分解 ③二次根式的简单计算

2(tan30o1)0 211.

2

． 2。

2x1 x24x221a11x13.（a+b）+b（a﹣b）． 4. (a) 5.1

xaax6、化简求值

 1  x2－2x＋1

÷（1）1＋，其中x＝－5．（2）（a﹣1+2

x－2x－4

）÷

（a2+1），其中a=﹣1．

1a22a1)（3）(1，其中a =2-1. a1a3a5(a2)， a1 2a4a2a12a1（5）(a)，并任选一个你喜欢的数a代入求值.

aa（4）

（6）值

x12x122然后选取一个使原式有意义的x的值代入求x1x1x11a2－4a＋4

÷27、先化简：再求值：1－，其中a＝2＋2 . a－1a－a

a－1a2＋2a1

8、先化简，再求值：·÷，其中a为整数且－3＜aa＋2a2－2a＋1a2－1

＜2.

9、先化简，再求值：11xyx2x22yx2xyy，其中x1，y2．

10、先化简，再求值：

(112，其中x2（tan45°-cos30°） )x22xx24x4x22x三、训练三（求解方程）

1. 解方程x2﹣4x+1=0． 2。解分式方程2

3．解方程： ＝ ． 4。已知|a﹣1|+

xx－1

3

23 x2x2=0，求

方裎+bx=1的解．

x3

5．解方程：x+4x－2=0 6。解方程： - = 2．

x - 11- x2

四、训练四（解不等式）

1.解不等式组，并写出不等式组的整数解．

x21,2.解不等式组x1 3.解方程组

2.2，并

求的值．

x+2 ＜1，

4. 解不等式组3并把解集在数轴上表示出来。

2(1-x)≤5，

3x1x35. 解不等式组1x12x，并写出整数解．

≤132五、训练五（综合演练）

1、（1）计算: |2|2sin30o(3)2(tan45o)1;

（2）先化简,再求值: 2(a3)(a3)a(a6)6,其中a21.

123(x4)2，2、解方程： 0 3、解不等式组2x2xx3(x1)5.4、 (1)()13tan300(12)012；(2)112a1a1(2) aa2a2a35、（1）︳-33︱-2cos30-12-22+(3-π)0（2）(－2010)0＋2sin60°

1x24(2) 先化简，再求值.(1，其中)x3x3－

x=3.．

（3）已知x2－2x＝1，求(x－1)(3x＋1)－(x＋1)2的值．

1a1a1，其中a2. 2a1a2a1a15x37．先化简，再求值：(x2，其中x23． )x22x46．先化简，再求值：

8.解分式方程：33x4y1914. 9.解方程组： 3x16x2xy410．（1）计算：(－1)2＋tan60°－(π＋2010)0

11、如图，在一块五边形场地的五个角修建五个半径为2米的扇花台，那么五个花台的总面积是______平方米.（结果中保留）

第11题

12、已知a、b互为相反数，并且3a2b5，则a2b2 ．

2xy513、已知x2y6那么x-y的值是（ ）

A. 1 B. ―1 C. 0 D. 2 14、若不等式组3xa2的解集是1x1，求ab2010的值

b2x030215、计算：

16 、计算：38(2sin452005)(tan602)

1103+320063tan60° 2