高职院校土建类专业技能型社团的建设研究——以大学生工程测量协会为例

郑金城（漳州科技职业学院，福建 漳州363202）第46卷第4期2020年4月高职院校土建类专业技能型社团的建设研究摘 要:本文分析了高职院校土建类专业技能型社团的建设 意义，并以大学生工程测量协会为例，对高职院校土建类专

1高职院校土建类专业技能型社团的建设意义专业技能型社团是大学生社团中的一种特殊类型,相较

业技能型社团的建设进行了探讨，旨在充分发挥专业技能型

社团在学生学习兴趣激发、专业技能提升等方面的突出

于普通大学社团来说，专业技能型社团具有更强的专业性和

作用。关键词：专业技能型社团；高职教育；土建类；工程测量

中图分类号:C912. 22 文献标志码:B文章编号:1672 - 4011（ 2020）04 - 0226 - 03

DOI：10. 3969/j. issn. 1672 - 4011. 2020. 04.117Research on the construction of civil engineering

professional skills association in higher

vocational colleges------Taking college engineering

survey association as an exampleZHENG Jincheng（Zhangzhou College of Science &Technology,

Zhangzhou 363202, China）Abstract: This paper analyses the significance of the construction of professional skill - based associations in civil engineering in

Higher Vocational colleges, and takes the engineering survey

Association of college students as an example to discuss the

construction of professional skill - based associations in civil

engineering in Higher Vocational colleges, aiming at giving full

play to the prominent role of professional skill - based

associations in stimulating studentsz interest in learning and

improving their professional skills.Key words: professional skilled societies ； higher vocational education ； civil engineering ； engineering surveyo前言2019年1月，《国务院关于印发国家职业教育改革实施

方案的通知》发布，通知中要求把职业教育摆在教育改革创

新和经济社会发展中更加突出的位置,这对高职院校土建类

专业学生的专业技能和综合素质培养提岀了更高的要求。

目前许多高职院校土建类专业的教学,单纯采用“压缩本科 教育”的方式，许多学生对枯燥的课程学习热情度不高，这不 仅背离了职业教育的初衷,更影响了专业的办学质量。而由

学生因兴趣自发组建的专业技能型社团，能有效地运用专业 知识，提高专业技能。但如何加强此类社团的建设，是摆在 教学管理者和社团指导老师面前的一大难题。收稿日期：2019-10-23作者简介:郑金城（1993 -），男，浙江文成人，本科，助教，主要从事工

程测量的教学与研究工作。基金项目：漳州科技职业学院校级科研项目（JY201912）・226・实践性，学生在参加专业技能型社团的活动过程中，不仅能

丰富课余生活，更能与自身专业相结合,提升专业核心技能O

1.1激发学生专业兴趣高职院校的部分学生在上大学前对专业的选择都比较

迷茫,而进校后由于各方面的条件不足,学生很难在短时间 内建立起对他们所学专业的认知，更谈不上对专业产生兴

趣。再加上高职院校土建类专业属于理工类专业，部分知识

需要较强的理解能力，对于部分学生来说，学习理论知识的

兴趣度并不高。而专业技能型社团的建立，正好弥补了以上

的不足。学生以自愿原则加入社团，依据个人兴趣选择参加

相应的活动，将原来被动的学习变为了主动,不仅提高了学 生的参与意识，更能有效地激发学生的专业兴趣⑴O

1.2提升专业实践能力职业教育的培养目标注重提升学生的实践能力。虽然

大多数高职土建类专业都开设了各类实验实训课程,但不可

避免地有一些学生在课堂上掌握的不好，又苦于课下没有条

件继续学习。又或者有一些想加强训练的学生，因为时间限

制,失去了提升的机会。专业技能型社团作为课堂教学之外

的“第二实践平台”，能很好地弥补这些不足。学生在参与社

团活动的过程中，不仅能提升课堂所学的专业知识，更能收

获课堂之外并且与岗位密切相关的专业技能。1.3 有利于“双师型教师”的提高专业技能型社团需要专业教师的指导,而相对于课堂教

学来说，社团活动要求指导老师在选择课题、技能训练、竞赛

活动等方面给予学生帮助，并能及时对各项活动进行评估。

这一方面能促进教师主动学习掌握相关行业技能，另一方面

有利于提升教师的教学水平。2大学生工程测量协会建设实例2.1 大学生工程测量协会概况大学生工程测量协会是以高职土建类专业必修课 程——工程测量为依托,以学生为主体进行申报,经相关部

门批准后成立。协会已设立了较完善的管理制度及较完整

的组织机构。工程测量协会实行会员制，协会设置会长一

名，副会长若干，下设机构主要有办公室、组织部、宣传部、技 术部等。协会主要干部经竞选产生。协会会长负责协会的

全面工作，负责组织筹备相关活动，按时向指导老师汇报工

作情况;副会长协助会长处理日常事务;办公室负责协会资

料、资金管理、会议组织及工作总结;组织部负责会员考核及

活动策划;宣传部负责对外联络及宣传报道;技术部负责技

能训练及技术交流。第46卷第4期 2020 年 4 月

2.2行协企合作6 lj送打

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以竞赛方式促进学生训练技能、提升技能。Vol.46,No.4April,2020近年来，许多学校都开展了各种类型的校企合作，但也 在协会内部还采取“老生带新生，教师相配合”的模式。

出现了不少“纸上合作”，即合作只停留在协议上而没有实质

进展。造成这种问题的原因多种多样,但很大程度上是由于 校企之间缺乏沟通互信，在实际合作中困难重重。所以我们

协会内部形成了一批具有一定实践能力并参加过相关竞赛 的技术骨干,在技能竞赛的日常训练中，通常以这些技术骨

干带着新生进行训练，而教师仅负责监督与计划审核。这增 进了学生参与协会管理的积极性，也促进了协会成员之间技

就在传统的“校企合作”与“行校企合作”的基础上,构建了

一种“行协企合作”的模式，即“行业协会-校内协会-企

业”三方合作的模式。比如我们将校内的工程测量协会与市 级测绘地理信息学会相联系，而测绘地理信息学会本身在地

术交流，如图2所示。区测绘行业具有较大的号召力,它能很好地帮助校内协会与

企业进行合作，从而提升校内协会本身的建设,相较于传统

合作模式，行协企合作模式的意义包括以下几个方面。1） 有利于校内协会成员直接同市级测绘地理信息学会、

相关测绘企业进行沟通。传统模式下的合作以老师与行业、

企业负责人直接联系为主,在这一模式下，往往忽视了学生

的需求。如果能让学生直接同市级行业学会、相关企业进行

沟通,可以有效促进学生学会沟通，展示自我,从而推动校内

协会的建设。2） 有利于学生了解最新的行业动态。测绘地理信息学

会由大量测绘科技工作者和有关测绘单位组成，学生通过与

专家的交流,能较全面地了解行业的发展态势,从而为今后

的就业、创业奠定基础。3） 有利于学生学习最新仪器设备，开拓学生视野。随着 我国科技实力的进步，测绘行业的仪器设备也不断更新换

代。但由于部分仪器价格较高,导致一些高职院校在工程测

量课程的教学中所使用的仪器仍然以传统光学仪器为主，这

虽然有利于提升学生对基础知识的掌握，但如果单纯只采用

此类仪器进行教学，难免限制了学生的视野。而部分测绘企

业很乐于展示自身的先进仪器从而提高知名度，那么通过市 级行业学会的带动，帮助校内协会引进此类企业走进校园，

通过展示仪器,培训技能等多种手段开拓学生视野。4） 有利于校学生提前顶岗实践，提升技能（见图1）。现

在许多在校学生都喜欢在假期进行短期的工作，但多数学生

并没有从事专业相关的工作，而是以零售、杂工等岗位为主。

其实不少学生都希望找一份专业相关的实践工作，但迫于还 未毕业，且没有相关的渠道，而只能从事其他行业。而“行协

企合作”模式能很好地解决这一问题。当各家企业向行业学

会提出了用人需求，经过行业学会的筛选并发布到校内协 会，校内协会成员结合自身条件进行报名。在这一模式下，

企业解决了自身的用人需求,学生也能通过实践提升技能，

再加上行业学会的把关，也让学校及学生家长更为放心。图1学生参加校外顶岗实践2.3技能竞赛开展协会自成立以来,积极组织参加各级测绘类技能竞赛, 近两年来已取得市级以上奖项7项。大学生工程测量协会

基本构建了“组织内部竞赛，协办校级竞赛，参加市级竞赛,

争取省级竞赛”四级竞赛模式,充分发挥技能竞赛的能动性, 图2学生参加校内技能训练3高职院校土建类专业技能型社团管理的思考3.1 管理机制不够灵活多数高职院校的学生社团以团委学生会直接管理为

主⑵，但对于专业技能型社团如果照搬普通社团的管理模

式，可能会对专业性活动开展不利。而如果只以专业教师管

理为主，又不利于整合相关资源，无法对学生有所激励。对

于这些问题，我们可将专业技能型社团纳入二级院系直接管

理，社团活动的开展与考核由二级院系进行监督,并定期向

团委汇报。专业技能型社团还可采用多导师制，除校内外专

业指导老师外，还可将校内思想政治辅导员纳入进来,各类

导师分工协作，促进专业技能型社团健康发展。3.2成员技能素质参差不齐在某种意义上，社团成员的素质影响着社团的发展，而 专业技能型社团成员的技能水平又影响着社团的水平。虽

然专业技能型社团成员人数较为充足,但也存在一部分走马

观花的人，这就造成成员中的技能水平相差较大，而不利于

社团活动的开展。在这一问题上，我们可在纳新时了解成员

的技能水平,在活动开展的各个过程中对成员进行考核,对

不同水平的成员开展不同类型的活动，并加大激励措施，促 使不太积极的同学也能参与到社团活动中来。3.3 经费等物质条件不足专业技能型社团的活动开展通常需要一定的经费支持, 在学生的日常训练过程中也需要使用到学校的实训场地、设

备⑶。但目前社团活动通常采取自筹经费的方式，这在一定

程度上制约了专业技能型社团的发展。面对这一问题，我们

除了要积极争取学校的经费支持，也要通过校外企业的赞

助,联合开展相关的活动，更要积极带领专业技能型社团走

出校外，参与地方经济建设。4高职院校土建类专业技能型社团建设展望2019年高职院校实施扩招100万人。在这一背景下，高 职院校土建类专业如何提高教学质量，输出更多高技能人

才，是每一位高职院校土建类专业教师需要思考的问题。那

究竟如何加大专业技能型社团的建设,发挥出专业技能型社 团在学生素质提升方面的高效作用呢？

4.1建立专业技能型社团联盟高职院校土建类专业主要开设工程设计、工程施工、工

程管理等方面的课程，虽然课程与课程之间有一定的衔接,

・227・Vol.46, No.4April, 20206 g 坊Sichuan Building Materials第46卷第4期2020年4月但互相之间的联系并不紧密,这就导致许多学生在大学毕业

4.3 专业技能型社团参与乡村振兴、服务地方经济在乡村振兴战略背景下，高职院校土建类专业学生大有可

时仍然不太了解建设工程的全过程。如果能在院系内按照

专业、课程等方面建设专业技能型社团，比如在不少院校设

为。比如各地都在开展的美丽乡村建设，学生可以通过深入了

立的工程造价技能社团、建筑设计软件应用社团、建筑信息

化模型(BIM)社团，如果能将这些社团有效地整合,从而形

解乡村实际情况、乡村建设需求和存在的问题，因地制宜，通过

专业的设计技术服务进行美丽乡村建设工程设计，让学生在实

成专业技能型社团联盟,将有效促进专业建设、增强学生技

能,也有利于课程之间的衔接,深化产教融合。战中提升,也为乡村振兴贡献出自己的力量。

参考文献：[ID ：009387 ]4.2 专业技能型社团活动与创新创业教育相结合土建行业作为一个对国民经济影响重大的传统产业,如 何加快土建行业的升级改造、从而让它更智能、更安全、更环 保是摆在每个从业者心中的一大难题。虽然现在许多高职

[1] 王伟•高职院校土建类专业社团建设的研究与实践[J] •亚太 教育,2015,2(35):65.[2] 单晓莹•高职院校专业技能型学生社团建设研究[J].辽宁经

济职业技术学院学报,2015,17(2) ：81 -83.院校都开设了各类创新创业教育课程,但能和土建类专业紧

密结合的却很少。我们可以将专业技能型社团活动与创新

[3] 吴育萍•高职院校专业型社团管理创新探索：以工程造价协会

为例[J]•智库时代,2018,2(28):157 -158.创业教育相结合,打造出土建类专业特有的创新创业教育模

式,从而增强我们的高职院校土建类专业学生在就业、创业 方面的能力⑷。[4] 高林国，林新红,江仔珍•高职专业型社团对教学改革促进作

用研究[JL科技创新导报,2014,11(35):165 -166.(上接第225页)直观地将工程实际情况和模型预期的效果展现出来,点击查

3.3控制成本高速公路机电工程项目比较复杂,各部分之间的协调对 于项目成本有着重要意义，通过应用BIM技术进行机电项目

询结果快速定位到具体位置,进行相关资料显示。3.6在资料管理中的应用在高速公路机电设备项目数据管理方面,数据库有着存 储、删除、修改和检索功能。在实际安装时，可以将安装的每

预安装,结合安装规划,进行工程成本估算，通过BIM技术发 现影响安装效率的部分。BIM技术在安装模拟时，各个方面

的信息都有存储,结合计划书来对整个建筑的机电管道线路 有直观的了解，从而明确管道下料时的准确数据，使得在实

一个部分资料输入相关软件之中,形成数据结构,分类管理。

调用数据时，该部分的设备数据、项目信息、设计图、施工图、 竣工图、培训材料，操作程序等一目了然。通过BIM技术，将

际安装时避免不必要的安装损失，同时，机电项目的模拟安 设计图纸与安装零件之间形成联系，可以根据设备快速找到

图纸,实现三维与二维动态关联。装能够确保材料采购的准确性，通过限额配置监管，避免采

购时出现原材料的多买或贪污问题。结合实际的生产计划，

对工程进行精准细致的规划。竣工交付时,BIM技术能够使

4结束语综上所述,BIM技术的应用对于高速公路机电工程施工 具有重要意义,BIM技术通过三维立体将整个工程项目直观

技术人员对整个工程的IPD数据进行采集，形成完整的工程 档案，为后期的维修提供资料。3.4施工进度管理施工进度管理对于高速公路机电工程项目管理来说是

地模拟在计算机模型之中。本文通过对BIM技术优势及作

用进行概括分析,分析了该技术在高速公路机电项目管理之 中的具体应用。还需不断总结、积极学习、观察国内外动态

其重要的一部分,该部分对于工程成本及工程进度有着重要 意义。BIM技术引入施工进度管理，可以达到：①通过BIM

技术,来对施工进度计划进行精细化分析,提高工程效率;②

发展，结合实践，提出具体的BIM优化和改进措施,改进技

术，提高质量。

参考文献：[ID：009381]施工进度的动态管控。在高速公路机电工程是一个复杂的

过程，收费系统、监控系统、通信系统及供配电与照明系统的

施工进度的动态管控;③工种协调方面,可借助BIM技术的

[1] 何顺明•浅议BIM技术在建设单位建筑机电工程项目管理中

的应用[J]•中国标准化,2018,61(18) ：79 -80.虚拟施工功能,通过演练机电安装,加强不同工种的了解，保 证在施工时不会出现等待情况，当出现意外情况时，可以快

速重新协调各工种的分工与配合。[2] 董君,王志赫,DONGJun,等.高速公路工程建设中对BIM技术

的应用实践[J] •公路工程,2017,42(4)：1 -3.3. 5在三维展示中的应用在三维模型之中，最为显著的功能就是可视化，在BIM

模型中可查看相关机电设备,查看机电设备的相关资料和信 息，可实时获取和展示采集的监控信息。在三维场景中对高

[3] 张丽.BIM技术在高速公路机电工程项目管理中的应用[J].

交通世界,2018,25(8):139 -140.[4] 杨仪威，宫治国•运用BIM技术铸造丝路精品：BIM技术在西

安“三中心”项目机电工程中的综合应用[J] •安装,2019,39速公路机电设备的各种资源进行分类管理和空间查询，可以(5)：14-15.・228・