论赏析课程中歌剧艺术对当代大学生的审美影响

论赏析课程中歌剧艺术对当代⼤学⽣的审美影响

【摘要】：歌剧作为⼀种综合型的艺术形式,对于丰富⼤学⽣的艺术知识,陶冶⼤学⽣的审美情趣,有着重要的作⽤，歌剧是⼀种独特⽽华美的艺术形式,它是⼀门综合艺术。作为当代⼤学⽣,接受各种经典歌剧作品的欣赏教育,对提⾼综合素质是⼗分必要的。本⽂从了解歌剧艺术的基本特征、掌握歌剧的要素,来浅谈⼤学⽣怎样欣赏歌剧,从⽽来提⾼⼤学⽣歌剧欣赏的⽔平,通过欣赏歌剧,来启迪和激发⼤学⽣积极向上的⽣活、【关键词】：⼤学⽣歌剧审美情趣欣赏

当今,歌剧已经成为了⼀种全球性现象,为不同肤⾊和不同⽂化背景的⼈们所喜爱。它不仅可以陶冶情操,更重要的是它本⾝所散发出的艺术魅⼒值得去思考和回味。要充分分析歌剧艺术对当代⼤学⽣的审美影响，⾸先就要了解歌剧艺术的基本特征，要素，及歌剧欣赏的技巧。欣赏技巧

⼀、歌剧艺术的基本特征歌剧有“⾳乐的戏剧、戏剧的⾳乐”之说。歌剧是在舞台上⽤演唱来表演的戏剧,通常配有连续不断地⾳乐。歌剧是最激动⼈⼼、最投⼊的,通常也是最壮观的艺术形式。它把歌曲、戏剧、舞蹈、舞美设计等所有了不起的技艺融为⼀体

⼆、歌剧的要素歌剧中显⽽易见的要素:独唱演员、合唱队、导演、指挥、乐队、芭蕾。第⼀,帮助了解歌剧的构成。在莅临歌剧院或聆听唱⽚之前,为了能够轻松地欣赏⼀部歌剧,了解歌剧的构成是⼗分必要的。当然,没有任何两部歌剧是完全⼀样的。但是,许多歌剧具有相同的基本结构。

第⼆,把握了戏剧的情节如罗西尼的歌剧《塞维利亚的理发师》的故事情节,了解整个作品的情节,对理解作品的内容是很有帮助的。罗西尼通过他的⾳乐作品,带给我们⼀种健康的、⽣动活泼的、开阔爽朗的感官感受,激发我们积极向上的⽣活态度。第三,把握歌剧中有名的唱段为了能更了解整部歌剧,⾮⾳乐专业的⼤学⽣可从把握歌剧中有名的唱段着⼿欣赏。如《塞维利亚的理发师》中费加罗的⼩咏叹调“⼤忙⼈的⼴板”(“快给⼤忙⼈让道”)是这部歌剧最有名的唱段,也是罗西尼喜剧⼿法的完美典范。⼤学⽣在欣赏中可以通过这些优美的唱段,来感受作曲家的内⼼世界,使⼼灵沐浴在温暖、芬芳、抚爱的旋律之流的幸福中,从⽽充满对⽣活的热爱。

第四,⽤⼼灵去感受⾳乐的“内容”每个爱⾳乐的⼈,⼼⾥都装着⽆论何时何地总会为之感动的⾳乐主题。爱乐其实很简单,⽤⼼灵去感受⾳乐的“内容”,就是爱⽣活。

歌剧充满了神奇的魅⼒,它的旋律能够穿过历史的幕帷,把⼀代⼜⼀代的⼈们迷醉。进⼊新世纪的⼤学⽣⾳乐爱好者,通过欣赏歌剧,不仅可以陶冶情操,更重要的是体会歌剧本⾝所散发出的艺术魅⼒来影响和启迪⾃⼰。歌剧欣赏活动是⼀种感性升华到理性的过程,它所唤起的是超越⼀般认识活动的⾼层次的精神活动。同时它把获得某些知识、解释某种观念、讲述某些事实、宣传某种思想等⼀般认识活动,通过舞台表现出来,是⼀门综合艺术。那么,作为有较⾼素质的⼤学⽣,在感受歌剧魅⼒的同时来提⾼⾃⼰的综合素质。⼤学⽣在歌剧欣赏中,除了单纯的欣赏作品外,更重要的是通过⼀幕幕歌剧,透过现象看到本质,把握歌剧的内涵和精神,⽤来启迪和激发⼤学⽣积极向上的⽣活、学习和⼯作态度。审美影响

⼀轻松娱乐功能歌剧创造美，歌剧能唤起⼈的美感，能够给⼈以感官的愉悦和精神的享受，这是它的重要特征之⼀。是其他门类意识形态所办不到的，⼆启迪认识功能歌剧艺术通过形象再现社会⽣活，能够反映出时代的⽣活和⼈们的精神⾯貌，所以歌剧艺术作品在给⼈以审美享受的同时，还使⼈从中获得多⽅⾯的认识和启迪。歌剧艺术以抒发情感为⼿段，以创造美为⽬的，但同样能为我们打开⼀扇扇⽣活视野的窗⼝。

三净化教育功能歌剧艺术家创造美的形象，也总是体现着对描绘对象的思想评价和爱憎态度。鉴赏者的正确途径是能够从欣赏美的层次上升到领悟⽂化、接受思想的层次，达到⼼灵净化和思想升华。所以⽤优秀的作品⿎舞⼈正是歌剧艺术审美特征所提供的优势。

四精神升华功能歌剧艺术是⼀种特殊的⼈类精神⽣产活动。歌剧艺术是⼀种特殊的⼈类精神需求，是⼈借以超越⾃我、实现⾃我的重要⽅式和途径。

精神升华功能是⼈性和⼈格经过洗礼后的复苏、再⽣或矗⽴的⼀种境界。⼀句话，它对⼈的精神境界⾼低、优劣和贵贱起着积极的影响。参考⽂献

[1]钱苑林华著《歌剧概论》[M].上海.上海⾳乐出版社.2003年4⽉.第2页.

[2] [英]亚历⼭⼤?沃著曹利群,王⽟桓译《歌剧⼀种新的聆听⽅法》[M].北京.中国⼈民⼤学出版社.2005年4⽉.第3页.

[3]《⾼雅艺术教育中的通俗艺术和⾼雅艺术》,黄⽂,《湖北⼴播电视⼤学报》,2007第27期；[4]《⾼雅艺术欣赏应并重内容与形式》,熊云绯,《康定民族师范⾼等专科学校学报》,2006年第4期；

[5]《⾼雅艺术进校园》,乔宗⽟,《中国戏剧》,2007第5期.