《快乐夏天》主题活动教案

提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受*激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们设计了《快乐夏日》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。

二、主题教育目标的预设

1、情感目标：通过亲身感受，了解夏天并激发爱夏天的情感。 2、态度目标：通过游戏、手工*作，使幼儿在快活中获得知识。 3、能力目标：学会怎样避暑，增强自我保护意识。 4、知识目标：了解夏天到来时生活中的变化。 5、技能目标：懂得夏季外出及高温时的自我保护技能。 活动一：夏令营活动目标 1、了解夏天的季节特征。 2、掌握夏天防暑的小常识。 3、感受夏天的美好。 活动准备：

做好夏令营准备，如带好水壶、太阳帽等。 活动过程：

1、激发幼儿活动兴趣，明确外出的活动内容和要求。 2、引导幼儿观察夏天的各种事物，并以自己的方式记录下来。 3、夏令营过程中掌握并运用防暑防晒常识。

4、到大自然中去倾听夏天的天籁之音，感受夏天的美好。 5、活动结束，举行\"我眼中的夏天\"座谈会。 活动二：故事《快乐的夏天》 活动目标： 1、掌握故事内容。

2、了解夏天常见的动植物3、体验故事所表现的夏天的美好意境。

活动准备： 故事图片。 活动过程：

1、倾听故事，了解故事内容。 2、说说故事中的角*及主要内容 3、知道夏天常见的动植物。 4、幼儿拿纸偶讲述故事。

5、讨论：蟋蟀在夏天感受到的快乐合资既有什么不一样。 6、说说自己的快乐夏天，并画下来。 活动三：手工：荷花活动目标 1、了解荷花的生长过程。 2、能利用*泥进行制作。 3、萌发对荷花的喜爱之情。 活动准备：

观赏荷花；*纸、剪*、胶棒等。 活动过程：

1、回忆观察过的荷花是什么样的。 2、观看荷花图，介绍荷花生长过程。

3、谈话：荷叶是什么样的及荷花的颜*和花瓣形状。 4、讨论：如何制作荷花。

5、开始制作，引导幼儿将花瓣呈现立体感。 6、作品展示，大家互评。 活动四：常识：昆虫乐园活动目标 1、了解夏季不同昆虫的特点。 2、能说出夏季昆虫的名称及生活习*。 3、萌发对夏日的喜爱。 活动准备：

各种昆虫及标本、挂图。 活动过程：

1、讨论：夏天都有哪些昆虫？

2、观看电脑资料，了解夏季昆虫的种类及特点。 3、总结昆虫的特点，并能进行区别。 4、绘画：《夏天的昆虫》。