第51卷第6期广东蚕业Vol.51,No.062017年6月GUANGDONGCANYEJun.2017DOI：10.3969/j.issn.2095-1205.2017.06.71新会计制度下财务管理模式探究李佳蕾郑爱民（邵阳学院湖南邵阳422000）摘要财务管理作为评定一个企业内部资金持有量和经济效益的重要管理模式，在企业发展过程中占据举足轻重的地位。为保证企业财务管理的合理性，需要将财务管理与新会计制度进行有效结合，严格控制企业发展过程中资金投入量，为保障企业整体经济效益提供有效参考依据。受多方面因素的影响，新会计制度下的财务管理模式还存在一些问题，影响企业财务管理的有效性，针对于这一点，必须对相关问题综合分析，并按照分析结果制定针对性措施，确保新会计制度下的财务管理模式在企业发展过程中发挥自身最大的作用。关键词新会计制度；财务管理；问题；对策中图分类号：F270文献标识码：C文章编号：2095-1205(2017)06-97-011新会计制度下财务管理模式存在的问题度下财务管理模式的全部要求，在实施企业财务管理模式之前，需要按照企业发展模式和其他外在条件制定合理的财务1.1财务管理模式不够科学管理目标，按照相应目标实施企业财务管理，避免新会计制就目前来看，在企业财务管理过程中，采取新会计制度，度下财务管理出现问题，借以提升企业内部财务管理的合理能够从一定程度上提升财务管理效果，保证财务核算的准确性。性，对于保障企业整体经济效益等方面也起到不可忽视的作2.2建立健全的财务管理运作机制用。但是由于企业管理人员对新会计制度不够重视，导致新为保障企业的良性发展，建立健全的财务管理运作机制会计制度下的财务管理模式不够科学，造成企业财务管理过十分必要。企业内部审核制度是保证企业长久稳定发展的基程中存在诸多漏洞，影响企业财务管理效果。除此之外企业础，企业应完善财务内部审核制度，逐层明确各财务管理人内部财务管理模式缺乏创新机制，财务工作人员对财务管理员的职责，从根本上杜绝经济违法犯罪行为的发生。企业制模式的了解还停留在老旧会计制度的层面上，造成企业财务定操作性较强的企业内部财务控制制度是我国新会计制度管理目标难以落实，直接阻碍企业发展水平提升。的客观要求，对提升企业财务管理质量与水平产生积极作1.2缺乏财务管理运转机制用。企业应结合自身实际的发展状况，制定切实可行的财务大多数企业当中存在资金分配问题，造成这种现象的主审核制度，在提高企业内部监管水平的同时，为企业提供健要原因在于企业缺乏财务管理运营机制。加上企业所涉及的采取管理运营机制相对单一，不能够满足企业资金分配和其康、绿色的发展环境。他经济项目要求。无形中加大企业资金流失速度，对企业整2.3提高会计人员综合素质体经济效益也有非常严重的影响。除此之外，企业内部还存保证会计人员综合素质有所提升，对于减少企业财务管在各个部门财务管理模式不统一的现象，造成同一个企业所理过程中出现问题起到无可替代的作用。在这个过程中可以实施的财务管理不能幼小衔接，影响企业多持有的资金核算采取对会计人员组织相关培训的方式，借以提升会计人员综监督的合理性，对企业发展也有非常严重的影响。合素质。与此同时，还应按照企业发展需求进行财务管理方1.3会计人员综合素质不高法优化改革，加深会计人员对新会计制度下财务管理模式的企业中从事会计工作的人员并不是科班出身，使得企业了解，从而提升财务管理的有效性。会计人员对新会计制度不够了解，无形中加大企业财务管理出现问题的可能。而且这些会计人员对专业知识和相关技能3结语不够了解，造成在财务信息分析不合理，这不仅仅影响企业财务管理的有效性，对企业财务管理水平和质量的影响也是随着新会计制度的实施，企业或单位需要加快财务管理非常大的。模式的调整，在财务管理工作中，需要明确财务管理目的，发挥绩效预算在财务管理中的作用，同时还要加强财务管理人2完善新会计制度下财务管理模式的措施员的建设，从而提升财务管理的效果，促进企业与单位的进一步发展。在实施企业财务管理工作时，必须对上述问题制定有效解决措施，提升新会计制度下企业财务管理模式的合理性，参考文献使得会计管理在企业发展过程中发挥自身最大的作用。[1]冯安娜,郦健.现代企业制度下实施柔性财务管理的条件与措施[J].2.1明确财务管理目标经营与管理,2017(4):98-100.[2]王建丽.企业财务管理中的问题与对策[J].中国市场,2017(24).众所周知，新会计制度下的企业财务管理与老旧会计制[3]邱晓雄.会计信息化对企业财务管理的影响及对策研究[J].行政事度下的财务管理存在本质上的差异。为满足企业对新会计制业资产与财务.2017(22).作者简介:李佳蕾渊1996-冤袁女袁海南人袁研究方向院会计学遥指导老师院郑爱民渊1975-冤袁男袁湖南人袁副教授袁研究方向院财务管理遥·97·.com.cn. All Rights Reserved.