大班音乐《可爱的幼儿园》教案
一、教学目标：
1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达《可爱的幼儿园》音乐中的情感。
2、学生能初步处理音乐作品，并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。
3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。 4、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。 二、教学准备:
1、网络环境下的多媒体教学系统、CAl课件、Flash制作的MTV。 2、歌曲《XXXXX》、《XXXX》、《XXXXX》的光盘。 三、教学过程
抓住青少年爱玩游戏的特点，首先让学生玩“接音符”的游戏提高学习兴趣，加深对单纯音符的印象，每一组可派一位代表来进行大比拼。在学生玩的过程中复习单纯音符，落下来一个音符学生就说出它是什么音符。
师：同学们刚才接到了各式各样的音符，这些音符能够组成色彩斑斓的音乐世界，因此我们一定要熟悉音符，唱好音符。
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