新版苏教版一年级数学下册《100以内数的组成和读写》教案
100以内数的组成和读写
师:上学期我们已经学习了20以内数的组成，大家还记得吗,
1、数数:从10数起，十个十个地数到100;
从35数起，五个五个地数到70。
2、17里面有( )个十和( )个一;
15里面有( )个一和( )个十。
(评价:大家都很棒～)
上一节课我们又认识了100以内的数，你想了解它们的组成吗,(想)我们这节课将一起学习“100以内数的组成和读写”(出示课题)
师:看看老师手中拿的是什么,(计数器)还记得，从右边起，第一位是什么数位,(个位)第二位呢,(十位)
我们已经知道10个十是一百，其实“百”也是一个重要的计数单位，它应该在哪一位呢,(启发学生说出它在十位的左边，揭示“百”)
我们再一起记一记数位的顺序:从右边起，第1位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
师:老师用计数器表示了一个数，是几呢,知道的小朋友请举手。(19)老师拨了1颗珠子，在哪个数位上,(十位)十位上的1颗珠子表示几个十,个位上的9颗珠子表示几个一,所以是19
再看一个
老师拨了2颗珠子，在哪个数位上,(十位)十位上的2颗珠子表示几个十,所以2个十是多少,(20)
在计数器上如何表示四十(板书:四十) 十位上的4颗珠子表示什么,(4个十)
你能在计数器的下面写出四十吗,这个数的十位上写几,(4)4表示什么,(4个十)个位上
呢,(0)为什么,所以4个十是多少,(40)
计数器上，十位上有5颗珠子表示几个十，是多少,
(二)几十几的组成和读写
刚刚我们说的40、50、60等等都是整十数。下面难度就要增加了，在计数器上表示四十五，(板书四十五)会吗,十位上拨了4颗珠子表示什么,(4个十)个位上5颗珠子表示什么,(5个一)。
你能在计数器下面写出四十五吗,(45)十位上写几,(4)表示什么,(4个十)个位呢,(5)5表示什么,(5个一)所以4个十和5个一合起来是多少,(45)
这个计数器现在也表示54吗,想想54的组成。
师:老师想给大家个机会来拨一拨这个计数器，但得按老师的要求来，谁有勇气上来的,
表示10个十:
预设一，直接在百位上拨1颗珠子，先让学生说说自己的思考过程，然后教师明确:因为10个十是一百，而百位上的1颗珠子就表示1个百，所以在百位上拨1颗珠子就表示10个十。
预设二，在十位上拨了10颗珠子，引导学生讨论:10个十是多少,(一百)在计数器上表
示一百还可以怎样拨,师指出:在计数器上拨数时，十位上满10了，就要向百位进1，百位上的1颗珠子表示1个百，也就是10个十。
师:现在大家会表示一百了吗,板书，提问:百位上的1颗珠子表示什么,(1个百)在计数器下面写出一百(100)这里的1表示什么(1个百)也就是100.
四(练习巩固
我们这节课学习了新知识——100以内数的组成和读写。你们会了吗,
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