古叙送教《视动教学》心得体会
叙永县白腊苗族乡中心校 王有秀
我是一个刚刚参加工作不到一年的老师，没有什么教学经验，今天非常荣幸能参加古叙送教培训学习活动。感谢教育局对山区教育的重视，感谢老师们的辛勤付出，感谢学校给我这个学习的机会。两天精彩的学习一晃就过去了，在这两天的学习中，我有很多收获，同时也有些困惑。
胡老师的自我介绍深深地触动了我，让我想了起我的经历，我是一个函授毕业生，别人是院校毕业生，我跟别人比起来差的太远，所以我必须比别人先走一步才赶的上。可是我从那里开始呢？今天，老师们给我指了一条明路，让我知道了就从我每天的教学生活开始。
对于我们山区的教学来说，肯定达不到城里教学的效果，但我们坚持去做了总比不做要好得多。我们作为一名老师，一名乡村老师，我们更应该想办法让孩子们爱学习、主动学习、自觉学习，只有让一批批孩子们学好了知识，才有改变家乡的希望，所以我要坚持新的教学理念。
我在过去的教学中，也注重以学生为主体，老师为主导，设想着要把学生培养上台，自己当小老师，自己讲。可是坚持不够，因为把时间给了孩子，时间大量不够，班上只有几个孩子好些，把问题给孩子们，大多数是浪费时间，所以迫使我又回到了原点。怎样合理利用时间？怎样激起孩子的学习欲望？怎样让孩子喜欢数学？怎样让孩子不讨厌老师……这是我的困惑。
可视、可听、可言、可摸、可做、可动，的确，这是我没有完全做到的。我做了，但没有形成完整而清晰的理念，我做了，但我没有坚持。通过这两天的学习，我找到了方向，我一定要坚持新课标新理念的教学方式，尽管我的能力有限，实力不足，经验欠缺，但我相信教育局、学校还会给我们提供更多的学习机会。
老师们，让我们一起努力吧，乡村的教育一定会好起来的！
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