工作计划 中班下学期艺术计划

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盐城经济技术开发区东滩幼儿园xx年春 中班美术计划

汪琴琴为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到《幼儿园规程》中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新《纲要》。 一、情况分析

我班幼儿过经过一年半的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。 二、活动目标

1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

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3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力 和创作力，培养幼儿良好的个性品质。

4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。

6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 三、实施措施

1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。 3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。 4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。

5、利用空余时间观摩美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。

6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。 四、教学进度安排 一共18课时

第一周《各种各样的花灯》第二周《牛》

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第三周《神奇的房子》第四周《羊羊》第五周《鸟宝宝的一家》第六周《美猴王》

第七周《老母鸡》第八周《海底世界》第九周《我的妈妈》第十周《瓜果》

第十一周《花裙子》第十二周《各种各样的树》第十三周《军舰》第十四周《花儿朵朵》第十五周《各种各样的伞》第十六周《美丽的孔雀》第十七周《顽皮的熊猫》

第十八周《长鼻子大象》篇二:《中班下学期美术兴趣班计划》 中班下学期美术兴趣班计划 一、班级情况分析：

我班美术兴趣班幼儿，通过去年一年的学习，绘画技能上有了很大的提高，对于画面构图的合理布局，对于主体的认知以及色彩上的搭配，都有了较大的提高。本学期的重点就是丰富幼儿绘画认识，融入多种绘画艺术手法，让幼儿了解绘画有很多不同的表现形式，激发幼儿对美术领域的兴趣以及探索的欲望。个别幼儿仍需加强指导，根据幼儿发展水平的不同而加以调整。进行不同程度的辅导。二、学期目标： 1、复习，并回顾色块以及色彩的过渡手法。2、能够大胆的尝试各种颜色丰富画面。3、注意画面的整体构造和色彩搭配。

4、循序渐进地引导幼儿对色彩、形体的了解，掌握各种材料、工 具的使用方法

5、进一步提高绘画构图的技巧。6、尝试各种不同形式的绘画手法。三、具体课程安排：

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——xx年9月11日篇三:《中班艺术教学计划》 xx年第一学期中班艺术教学计划

一、学期教材分析及教学目的和任务本学期教材分析：本教材共有29课内容。其中歌曲有5首，绘画有12课，音乐游戏有

5课，泥工、剪纸、创意画、手工制作等等每节课的生动有趣，对儿童有一定吸引力，便于 教学的展开。教学目标：

1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表

现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和

尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情

感；初步了解音乐结构中的重复与变化的规律；体验倾听和观赏活动的快乐。

3、能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物；积极投入美术

活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造

能力；在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的

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美术活动习惯。

4、尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事

物的变化；尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。 二、班级情况分析：

我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做

简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如

碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进

行演奏。孩子们能认真欣赏绘画作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认

识和区分颜色，能画出简单的图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年

龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。根据班级幼儿的情况， 制定了以下计划： 三、具体措施：

1、选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展

余地的歌曲；选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些不同题材、

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不同性质、适应多种 演唱形式的歌曲。

2、选择一些幼儿喜欢听的歌曲；选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内

容和情节的器乐曲供幼儿欣赏；多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音 的强弱及音色等。

3、对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析，并

给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。

4、积极引导幼儿在美术活动中注重知识的积累，观察周围环境的变化，让幼儿在美术活

动中，不断地培养其观察力、想象力和创造力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。

5、继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一

刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。 四、教学活动安排表

艺术教学进度安排表篇二：幼儿园中班美术教学计划幼儿园中班美术工作计划本学期,由我带中班美术。我虽没有那么多的教学经验，但

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我会虚心向园内的有经验的老

师学习，用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔,画出美丽的图画。特制订计划如下：

一、指导思想{中班下学期艺术计划}.

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想

象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周

围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是 通过美术活动体现出来。 二、目标要求

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法

和作画姿态。{中班下学期艺术计划}.

3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中

熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴

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趣。

5、学会正确的涂色方法。 三、活动组织要点

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养.通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。

5、在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法

帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形

的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。 四、活动内容 二月份

第一周：太阳、气球、冰糖葫芦第二周:各种各样的水果(苹果、梨、西瓜)第三周:春天到(小

花、小鸡)、折纸（小花）第四周：下雨了（雨伞、大树、蘑菇）三月份

第一周：小房子、高楼、云儿变变变第二周：马路上来往的汽车(小

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汽车、滑板车)、第三周:海底世界(鱼、水草)、折纸（热 带鱼）第四周:蝴蝶、折纸:（飞机、餐巾纸）四月份

第一周：小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸第二周：向日葵、棒棒糖、折纸（大风车）第三周：松树、小手绢、电视机第四周:钟表、折纸（房子、蘑菇）五月份

第一周：漂亮的帽子、大耳朵图图第二周：七星瓢虫、公共汽车、折纸（小狗）第三周：妈妈的项链、螃蟹、快乐的我第四周：复习螃蟹、折纸（蝉、兔子）

五、学期结束，展示幼儿作品篇三：幼儿园中班艺术教学计划幼儿园中班艺术教学计划初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。用自

然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术 形式。

他们聪颖活泼，求知欲较强。经过一年的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同的音乐进

的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，孩子们便会有规律的拍手，有秩

序的站好队，随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律

动活动；并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲。不足之处是：孩

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子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确，对歌曲的情感理解不太 透彻。 二、教学内容： （一）、歌唱

1、学会7~8首幼儿歌曲，喜欢并能够独立的在众人面前表演。 2、能用正确的姿势、自然的声音歌唱，音域在1---6之间，吐字清楚、节奏正确，再有

伴奏时演唱音准正确，学习各种不同的演唱形式，学习协调一致地在集体中歌唱，学会倾听 歌曲的前奏、间奏等。

3、学习用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内容和感情。

4、在教师的帮助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。 （二）、韵律活动

1、进一步积累稍复杂的模仿动作，学会一些基本的舞蹈动作和集体舞。

2、能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，能岁

音乐力度、速度、音区、节拍等的变化，变换动作，学会用动作表现音乐的情绪、情感。 （三）、音乐欣赏；

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1、喜欢欣赏音乐并对欣赏过的作品有自己的态度倾向。

2、能够感受形象鲜明、集中，结构短小的歌曲和器乐曲，并能在感受过程中产生一定的

想象、联想和积极的外部行为情况下能分辨出差别较明显的高低、快慢、强弱的变化及对音 乐表现力。

3、进一步了解进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征，并学会通过动作、绘画、语言等各种

方式表达自己对于作品的感受和理解。教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简

单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来

的乐趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想

象，尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象黄土坡幼儿园xx.3.6篇四：中班上学期艺术教学计划中班上学期艺术教学计划艺术是儿童世界永恒主题，艺术对于儿童而言，是他们成长中不可缺少的一部分。他们

喜爱哼唱或展示肢体的韵律，流露出对音乐和舞蹈的兴趣，根据本班幼儿的年龄特点，我制

定了符合幼儿身心发展的音乐学习，以下是本学期的主题和学习内容；九月份主题《长大的

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我》、学习内容《我的小脸》、《大巨人和小矮人》、《小弟弟早早起》、《花蝴蝶》、《蜜蜂做工》、

《幸福的花朵》、《如果你们爱我》、《过新年》；十月份主题《季节》；学习内容《落叶》、《美

丽的花蝴蝶》、《大树桩你几岁》、《尝葡萄》、《蚂蚁》、《造飞机》、《郊游》、《下雨啦》；十一月

份主题《可爱的动物》；学习内容《花公鸡的好朋友》、《小螺号》、《捉泥鳅》、《小星星》、《蜗

牛和黄鹂鸟》、《放学歌》、《虫儿飞》、《找朋友》；十二月份主题《我真棒》；学习内容《拉拉 勾》、《上学歌》、《多快活》、

周期：内容：活动目标：第一周我的小脸1探索人的外貌特征；2培养幼儿对自己的认同感和个性特征。大巨人和小矮人1感知音的高低2能用动作的形式大胆表现自己

第二周小弟弟早早起1能够有表情的演唱歌曲2根据歌词尝试自己进行表演花蝴蝶1根据音乐旋律能自己讲述歌词中意境2发展幼儿肢体能力，进行歌舞表演第三周幸福的花朵1体验歌曲情绪，尝试为歌曲进行伴奏如果你们

爱我1学习歌曲中的句子，体验歌曲中的快乐2大胆的尝试用 艺术的方式表达

第四周蜜蜂做工1感受歌曲带来的乐趣2在活动中体验劳动的快乐第五周第六周第七周第八周过新年落叶美丽的花蝴蝶大树桩

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你几岁尝葡萄蚂蚁造

飞机郊游下雨啦1能够动作协调并有节奏的表演1体验感受秋天的美2大胆的用艺术的方式表达1引导幼儿

观察蝴蝶2学会歌表演1学习三拍子的歌曲表演2会有表情的演唱歌曲1感受新疆歌曲的

节奏及舞蹈的特点2培养表现能力1初步体验快节奏音乐2感受快乐的氛围1能根据歌词

创编动作2能与伙伴协作交流1感受季节更替的奇妙2从音乐中感受秋天的美1了解下雨

的景象2说说下雨的情景及乐趣第九周花公鸡的好朋友1感受、体验表现小公鸡的神气与快乐2学唱歌曲 小螺号1学习音乐歌曲2根据音乐创编动作

第十周捉泥鳅1感受歌曲带来的乐趣2能够大胆的表达自己的感受小星星1感受音乐的节奏变换2能像星星一样的闪耀

第十一周蜗牛和黄鹂鸟1理解歌词的寓意2知道嘲笑是不礼貌的行为放学歌1理解歌词内容、体验歌曲的乐趣2能够 有节奏的学唱歌曲

第十三周虫儿飞1感受乐曲宁静、安详的氛围。2根据乐曲的意境展开想象，并用语言和身体动作自由表达找朋友1喜欢参加音乐活动，具有初步的音乐节奏感；2熟悉2/4节奏。

第十四周拉拉勾1体验歌曲前后两段的不同情绪，并通过情绪、声音、速度

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的变化学习有感情地演唱。2在表演中学习用眼神与同伴交流。上学歌1尝试用动作表达自己

想象中动物神态第十五周多快活1感受音乐的高低节奏2在过程体验歌曲带来的快乐我真的很不错1在活动中体会节奏的变化感受空拍子第十六周三只小熊 1感受乐曲的欢快气氛 2能随音乐边唱边跳

茉莉花第十七周世界真美好捏拢放开第十八周五指歌 休止符 活动的快乐

恭喜你1初步学唱歌曲并唱准每句歌词的尾音。2提高幼儿学唱歌曲的能力1体验歌曲中动物

的形象2能随音乐边唱边跳1体会旋律的上行和下行2愿意和同伴一起歌唱表演1通过模

仿象声词，初步唱出歌曲中的2爱爸爸、妈妈及周围的人，体会表演1学唱歌曲，能随着歌

曲节奏做动作2体验互相祝福所带来的快乐篇五：幼儿园中班美术教学计划幼儿园中班美术教学计划

1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，

激发他们表现美、创造美的情趣。

2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高

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幼儿对美术活动的兴 趣。

3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良 好的个性品质。

4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆 地按自己的意愿画画。

5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作

的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。

6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术 作品，提高对美的欣赏力。

二、教学进度安排周次教学内容课时周次教学内容课时第一周各种各样的花灯，第

十二周牛，第二周神奇的房子（想象画），吃饱了草的牛，意愿画，第十三周长颈鹿，第三周

鸟宝宝的一家，长颈鹿的一家，小鸟音乐会，第十四周阶段复习第四周猴子爬山（折纸），第十五周各种各样的画（绘画），第五周妈妈的礼物2鱼

类王国（剪贴），第六周我的妈妈1第十六周瓜果动物（小制作）2

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我和妈妈„„，第十七周

裙子（装饰画），第七周各种各样的树，穿漂亮裙子的娃娃，给树穿上花衣服，第十八周军舰

（泥工），第八周花儿朵朵，第十九周各种各样的伞，神奇的花仙子，神奇的伞，第九周蜗牛{中班下学期艺术计划}.

（泥工），第二十周借圆想象画2乌龟（泥工），第二十一周快乐动物园，第十周长鼻子大象，

第二十二周总复习大象本领大（想象画），第十一周顽皮的熊猫1美丽的孔雀。篇四:《中班下学期计划艺术(音乐)》 幼儿园中班下学期《音乐》活动计划 一、音乐目标

1、能辨别并喜爱自然界和生活中各种美的声音。 2、乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。 3、在音乐活动中，大胆地表达自己的情感，从中获得愉快 的情绪体验。

4、能初步感知、理解音乐作品的内容、情感和意义，能初 步运用声音、动作创造性地进行音乐表现活动。

5、能自然地、有表情地歌唱，较协调地做出各种韵律动作， 较熟练地演奏几种常见打击乐器。

6、初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐。 7、在音乐活动中，初步形成良好的行为习惯。 二、教育内容与要求

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1、引导幼儿辨别、喜爱并欣赏各种具有“音乐性”的自然 声音。

2、在初步理解音乐作品的基础上，引导幼儿尝试创造性地 进行音乐表现活动。

3、引导幼儿用不同的力度、速度、音色变化来表现歌曲的 形象，内容和情感。

4、启发引导幼儿大胆地为歌曲创编歌词。

5、指导幼儿自然地与他人接唱、对唱、并在活动中注意与 他人交流、合作。

6、增选一些优秀的、有特色的民间歌曲、教幼儿演唱。 7、帮助幼儿逐步做到动作与音乐合拍、协调。

8、引导幼儿在已有的经验的基础上，对指挥做出积极的反 应，并学会追求适中的音量和美好的音色。

9、引导幼儿在已有经验的基础上，学习不同乐器的演奏法， 尝试集体设计演奏方案。

10、引导幼儿学习在音乐伴奏下，变换舞蹈队形，并注意与 他人协调、交流、合作。

11、引导幼儿学习遵守打击乐器的发送、收取及分类收藏的 规则。

12、在音乐欣赏活动中，鼓励幼儿大胆想象，引导幼儿分辨 音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、和音色的变化，宁根据这些变化表达的相应的情感。

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13、引导幼儿感受乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐 结构中的重复与变化的规律。

三、具体活动安排{中班下学期艺术计划}.篇五:《xx年第一学期中班艺术教学计划》

xx年第一学期中班艺术教学计划 一、学期教材分析及教学目的和任务

本学期教材分析：本教材共有29课内容。其中歌曲有5首，绘画有12课，音乐游戏有5课，泥工、剪纸、创意画、手工制作等等每节课的生动有趣，对儿童有一定吸引力，便于教学的展开。教学目标： 1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感；初步了解音乐结构中的重复与变化的规律；体验倾听和观赏活动的快乐。

3、能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物；积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力；在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。 4、尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化；尝试用自己的作品美化环境或开展游

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戏活动。

二、班级情况分析：

我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。孩子们能认真欣赏绘画作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出简单的图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。根据班级幼儿的情况，制定了以下计划： 三、具体措施：

1、选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的歌曲；选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。 2、选择一些幼儿喜欢听的歌曲；选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏；多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自

然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。

3、对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析，并给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴

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趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。

4、积极引导幼儿在美术活动中注重知识的积累，观察周围环境的变化，让幼儿在美术活动中，不断地培养其观察力、想象力和创造力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。

5、继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。 四、教学活动安排表

艺术教学进度安排表篇六:《幼儿园中班艺术教学计划》 幼儿园中班艺术教学计划

初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。

他们聪颖活泼，求知欲较强。经过一年的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，孩子们便会

内容仅供参考