小学信息技术教学工作计划

　　农村学校开展信息技术课以来，学生就有着浓厚的兴趣。随着信息技术的不断普及，各个领域都运用到了信息技术，普及信息技术是学校就有的责任。

　　1、 不是统考科目，重视程度不够

　　2、 缺乏教参，少有相关的书籍出售，很难找到参考资料，

　　3、 地域内参与研讨的人员少，

　　对于小学生来说，我们不是要他们掌握一门专业的知识，而是要他们了解相关专业的基础知识。

　　所以，自已萌生了一种要把整本教材所涉及的程序及相应的.过程都编写成一本综合的教案的念头。

　　本教案是根据教材内容分课按顺序编写的，基本是沿着课文的知识结构进行，易于教学。即使是从来没有上过该内容的教师也能根据教案对照教材上课，基本能满足上课的需要。

　　在每课后，对后面“创作天地”中的作业都作了补充说明，还提供了练习题的参考程序，便于教师指导和学生练习。

　　教案编写完毕后，列出了“Logo命令一览表”，以便教师在备课时，或是在编写过程时查阅。

　　在最后，还列举了一些图案的制作程序，提供给有富余时间的教师在课余参考，探索，举一反三，更加熟练地修改应用。相信所列举的相关程序的示例已经基本满足的本教材的需要。

　　相信，通过每个人的努力，聚沙成塔，把本教材的内容越编写一丰富。

　　在编写的过程中，鉴于自已的专业水平差，操作不熟练，书中的很多知识点都不能准确的阐述过详，只立足在上课的基础上进行编写。肯定有不少错误，只是想抛砖引玉，把它发表出来。一是供上同一年级上课的教师们参考，二是希望得到专业人才的引领和帮助。更希望大家指出我编写的内容的错误，尽早完善。自已可以得到进步，同时也为上课的教师们提供一套完整的教学参考资料。

　　本教案的电子版已经被传到了网上，为免费下载，因为我个人的水平实在不敢恭维，希望获得更多同事的帮助，如果同行们在运用的过程中，发现有错漏的地方，请大胆斧正。

小学信息技术教学工作计划

　　四年级的信息技术：

　　1、学习操作系统Windows XP的相关知识和操作技巧，包括：窗口知识，文件的管理，认识键盘的按键，掌握正确的打字指法。

　　2、掌握上网浏览网页的操作，学会下载文字和图片。

　　3、学会使用Word进行简单的排版文章。

　　五年级的信息技术：

　　学习制作电脑小报，熟练掌握Word软件的使用技巧，提高软件的操作水平。

　　四年级体育：

　　1、学习《希望风帆》广播体操，做到动作到位，达到锻炼身体的目的。

　　2、学习立定跳远、助跑跳远。

　　3、学习投垒球、篮球。

　　4、学习跳高。

　　三年级的科学：

　　1、教会学生如何了解我们自己的身体，知道我们身体的各个部分的.名称和功能。

　　2、认识植物的品种，学会如何观察植物的外表，以及学会仔细观察植物的生长过程。

　　3、了解水的有关知识。

　　4、了解大米的种类和米饭、淀粉的知识。

小学信息技术教学工作计划

　　教学目标：

　　1、知识目标：学习以不同方式打开程序。

　　2、能力目标：熟练掌握鼠标的单击、双击、拖放的技巧。

　　3、情感态度、价值观：培养学生认真观察的习惯。

　　教学重、难点：

　　重点：鼠标的单击、双击与拖放操作 。

　　难点：通过双击进入程序的方法。

　　学情分析：

　　学生电脑知识参差不齐。

　　教具学具：

　　CAI课件。

　　教法、学法、指导：

　　读启、讲授、辅导。

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　1、清点人数。

　　2、常规安全教育。

　　二、引入新课：

　　1、播放cai课件。

　　2、指导：要玩好游戏，必须熟练地操作鼠标。

　　三、进行新课：

　　1、“拯救小兔子”游戏，双击技巧训练。

　　游戏技巧：双击排在最前面的小兔子，它就会跳过小河，逃离危险。

　　指导：看书——试一试——帮助——交流

　　2、“心灵手巧”游戏。

　　自学：单击“帮助”

　　指导：注意讲清并演示鼠标的拖放动作，要让学生明白在拖动时不能松开鼠标左键，到目标位置后再松开左键。

　　3、玩扫雷游戏。

　　注意：熟练掌握鼠标的定位和左、右键的单击技巧。

　　四、上机练习：

　　完成以上操作。

　　五、小结：

　　表扬好的，指出存在问题。

　　六、板书设计：

　　有趣的鼠标小游戏

　　打开程序——玩游戏——“帮助”

　　七、作业布置：

　　1、纸牌

　　2、扫雷

　　3、梦游

小学信息技术教学工作计划

　　本学期，认真贯彻XX年《基础教育信息技术课程标准》精神，立足以学生为中心，以大信息技术教育教研为理念，结合信息技术学科教学的实践和创新特点，开展信息技术与其他学科整合研究，切实提高信息技术教学质量和教师的教学水平。

　　具体工作任务如下：

　　一、建立一个信息技术课程的考核机制。信息技术在中小学教育中的应用，必须按照系统原则进行科学管理，才能充分发挥其功能作用和效益。有的学校甚至只学不考，这种评价或不评价的`方式极不合理，更不利于学生充分发挥自己的想象力、创造力，这学年我准备组织小学信息技术考试及制定评估标准和相应的政策，分类推进，督导检查。通过这些工作，提高学校和信息技术教师的重视程度，促进信息技术应用的制度化、规范化管理。

　　二、继续加强培养信息技术骨干教师，利用电子白板、班班通等现有设备，与电教馆联合组织研训活动。积极组织引导信息技术教师进行网络教研活动，形成基层信息教研网络。建立并完善动漫学科教学资源，以加强教材研究，优化教学设计，提高课堂教学实效。发现和培养信息技术学科的骨干教师队伍。

　　三、充分利用“示范学校作示范”活动，带动综合实践发展。在本学期，充分利用“示范学校作示范行动”活动，积极参与综合实践的听课、磨课、研课。并大力推进网络教研，实现观课、议课、研课、磨课多位一体的教学研究活动，进而促进本学科的发展。

　　四、继续管理和维护好教研网络平台，进一步推动整体教师信息技术水平。

　　五、加强农村信息技术教研工作。消除“数字鸿沟”，切实提高(文章转自实用文档频道XX09)农村信息技术教学质量。

　　六、推动信息技术教研与综合实践课互相融通，有机整合，互相促进。

小学信息技术教学工作计划

　　一、指导思想

　　以教育信息化建设为主线，加强学习，进取探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。

　　在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自我的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。

　　二、主要工作

　　1.加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好所有机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发现问题尽自我的本事随时解决。

　　2、加强自身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强合作意识、奉献意识、创新意识，进取听课，学他人之长，补自我之短，并做好听课记录。

　　3、进取参与20__年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画，争取获得省市奖项。

　　4、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的本事。另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习资料。

　　5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求提高。另外，引导学生利用博客进行讨论。

　　6、对于学校的大型活动进取参与，尤其是本学期的庆六一活动，进取完成学校分配的任务，对多媒体的操作进取参与。

　　三、工作中应注意的问题

　　1、学生自身素质的提高。经过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，礼貌上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。

　　2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。

　　3、尽可能帮忙其他教师掌握操作多媒体的本事，在完成日常教学任务的同时，帮忙年龄大的教师完成课件制作。

　　4、合理利用时间，把教学工作和复印打印工作安排好顺利完成各方面的任务。